Examen ma2 N.a.v. het SE P7.

Presentatie over: "Examen ma2 N.a.v. het SE P7."— Transcript van de presentatie:

1 Examen ma2 N.a.v. het SE P7

2 Vragen over politiek Verschil tussen belangengroep en politieke partij. Verschil in machtsmiddelen burgers en belangengroepen (vraag 16 blz. 109 Katern Politiek): Machtsmiddelen burgers Machtsmiddelen belangengroepen Stemmen Lid worden van een politieke partij Contact opnemen met politici Spreekrecht gebruiken Verzoek referendum indienen Lid worden/oprichten van een belangengroep Demonstreren Handtekeningen verzamelen Media inschakelen Klacht/bezwaarschrift indienen Nationale ombudsman inschakelen Kennis Grootte van de groep Geld Formele, wettelijke mogelijkheden Toegang media Toegang tot politici Een aansprekende leider Zitting in bestuur of adviesorgaan

3 Europa Geschiedenis: 1951 oprichting EGKS -> Economische samenwerking en veiligheid (6 landen) 1957 oprichting EEG->Succes van EGKS 1992 Europese Unie -> Verdrag van Maastricht (28 landen) Samenwerking tussen lidstaten op het gebied van: Handel: vrij verkeer van goederen, eerlijke concurrentie, gemeenschappelijke landbouwbeleid Buitenlands beleid Justitie Milieu Oefenen vraag 15, 16 en 18 in Katern Politiek 92 en 93

4 Bestuurders Volksvertegenwoordigers (verkiezingen) Gemeente Het college van B&W Gemeenteraad Provincie Commissaris van de Koning en de Gedeputeerden Provinciale staten Landelijk Het kabinet 2e Kamer Europees* Europese Commissie Europees Parlement *De situatie in Europa is net even anders, namelijk… De Raad van ministers heeft het laatste woord. Zij stemmen ook over wetsvoorstellen. Het Europees parlement mag zelf geen wetten maken.

5 Vragen over massamedia
5 politieke functies van de media: Agendafunctie Informatieve functie Meningsvormende functie Controlerende functie Spreekbuisfunctie Oefenen in het Katern vraag 15, in de Examenbundel vraag 5 blz. 54

6 Analyse Maatschappelijk Vraagstuk I
Kenmerk van een maatschappelijk probleem: Het gaat om een sociaal probleem, het is een situatie/gebeurtenis die veel mensen afkeuren. Er zijn verschillende meningen over de oorzaken en de oplossingen van het probleem. Het probleem krijgt veel aandacht in de media. Het probleem kan het beste worden opgelost door de overheid. De 4 invalshoeken om een maatschappelijk probleem mee te analyseren/bestuderen: Politiek-juridische invalshoek Sociaal-economische invalshoek Sociaal-culturele invalshoek Veranderings- en vergelijkende invalshoek

7 Analyse Maatschappelijk Vraagstuk II
Let op: Netjes citeren: Uit welke tekst, welke regelnummers, Begin van de zin en einde van de zin. Betekenis belang. Ergens belang bij hebben: leerlingen – docenten. Verschillende belangen en gemeenschappelijke Nog meer opvallendheden/vragen???