Krimp als kans… omdat we samenwerken!

Presentatie over: "Krimp als kans… omdat we samenwerken!"— Transcript van de presentatie:

1 Krimp als kans… omdat we samenwerken!

2 IKC de Hoge Hoeve Wim Oosterman, IKC directeur
Margriet Hofstee, operationeel directeur kinderopvang Zonnekinderen

3 IKC de Hoge Hoeve Wie vormen het IKC?
Samenwerkingsverband drie regionale partners in Westervoort SCOR: Basisonderwijs Kinderopvang Zonnekinderen: KDO, PSZ, BSO Zozijn Kind & Jeugdhulp: Dagbehandeling 0-6 jaar IKC de Hoge Hoeve (400 kinderen, 40 medewerkers)

4 IKC de Hoge Hoeve Hoe zijn we gestart?
Startsituatie IKC de Hoge Hoeve augustus 2015 Twee fuserende basisscholen Nieuw te starten: kinderdagopvang Verhuizing peuterspeelzaal van andere locatie Nieuw: orthopedagogische dagbehandelingsgroep Doorstart: BSO Maar ook: Nieuwe teams; IKC directeur van buitenaf Grondige renovatie pand -> IKC proof

5 IKC de Hoge Hoeve Kenmerken (ons) IKC Waar staan we nu?
Eén missie en visie: visie-ambitiedocument Eén pedagogisch klimaat en doorgaande lijn Eén leerling/kindvolgsysteem Eén IKC directeur en managementteam (drie partners) Eén IKC team (alle medewerkers) IKC teamoverleg, werkgroepen integraal IKC raad (MR en OC)

6 IKC de Hoge Hoeve Organisatie en structuur
Samenwerkingsverband: SCOR, Zonnekinderen, Zozijn Samenwerkingsovereenkomsten Visie- en ambitiedocument Functieprofiel IKC-directeur IKC directeur, MT en IKC-team Directeur verantwoording aan en betaald door drie partners MT: management Zonnekinderen, Zozijn, Basisschool MT: beleidsvormend, sturing op integratie Eén IKC-team, aangestuurd door IKC-directeur

7 IKC de Hoge Hoeve Proces IKC vorming
September 2014 – Augustus 2015 Intentieverklaring samenwerkingspartners Procesbegeleiding: Etuconsult Stuurgroep en projectgroep ->bestuurders en management drie partners Werkgroepen (integraal samengesteld) -> onderwijsconcept, pedagogisch klimaat/doorgaande lijn, communicatie, huisvesting Essentieel: ontwikkeling visie- en ambitiedocument

8 IKC de Hoge Hoeve Integratie en doorgaande lijn
Pedagogisch klimaat: dezelfde uitgangspunten Doorgaande lijn 0-6: ontwikkelingsgericht werken, Startblokken, kindvolgsysteem Kijk!, thema’s, spel, warme overdracht Overstappen naar basisschool: maatwerk en ontschotting Gezamenlijke vieringen en activiteiten Leerpleinen, kleuterplein, peuterplein Gemeenschappelijk gebruik ruimten

9 IKC de Hoge Hoeve Succesfactoren
Bestuurders: gemeenschappelijke visie op IKC Gelijkwaardigheid, vertrouwen, geen dominante partij Goed ingerichte procesbegeleiding Maximale participatie medewerkers -> gedeelde visie Voor iedereen een nieuw begin: win-win IKC concept, team, gebouw toekomstperspectief, positieve flow IKC directeur van buitenaf: achtergrond in kinderopvang en onderwijs

10 IKC de Hoge Hoeve Wat is nodig?
Bestuurders en management: loslaten deel autonomie, gelijkwaardigheid, vertrouwen Medewerkers: loslaten oude realiteit, omarmen nieuwe realiteit, nieuwsgierigheid naar elkaar, wil tot samenwerken

11 IKC de Hoge Hoeve Wat levert het op?

12 IKC de Hoge Hoeve Vragen?