Platform VMBO Dienstverlening en Producten

Presentatie over: "Platform VMBO Dienstverlening en Producten"— Transcript van de presentatie:

1 Platform VMBO Dienstverlening en Producten
Netwerkmiddag ronde 1 welkom Platform VMBO Dienstverlening en Producten

2 Platform VMBO Dienstverlening en Producten
Profiel Platform VMBO Dienstverlening en Producten

3 Platform VMBO Dienstverlening en Producten
Programma uur Inlooplunch uur Welkom, opening en toelichting op het programma uur Mededelingen uur Scholingsaanbod, een eerste verkenning uur Startopdracht nieuwe schooljaar… uur Het nieuwe (door)ontwikkelmodel en tijdschema, een toelichting uur Pauze uur Feedback op het model en tijdschema uur Opbouw onderwijsaanbod, leerroutes, middelen en materialen uur Inventarisatie visie en keuzes van de scholen uur Afspraken, evaluatie en sluiting Platform VMBO Dienstverlening en Producten

4 Platform VMBO Dienstverlening en Producten
Mededelingen Veiligheid Leermiddelenbank Talentenmap – Doorlopende leerlijn 15 jaar vmbo Scholing Platform VMBO Dienstverlening en Producten

5 competentieprofiel docent vmbo DenP
Eisen 2e graads bevoegdheid In bezit Didactisch/ onderwijskundig - vakinhoudelijk Boven de sectoren staan Ontwikkelen curriculum i.r.t. omgeving ….. Doelgroep ! Docenten met passende 2e ◦ bevoegdheid en ervaring DenP Professionali-sering via … √ ?! Docenten met passende 2e ◦ bevoegdheid zonder ervaring DenP Professionali-sering via … Professionali-sering via … Professionali-sering via … √ Bevoegde leraar basisonderwijs Vervolgopleiding na focus op vmbo tijdens Pabo Professionali-sering via … competentieprofiel docent vmbo DenP Docenten zon- der passende bevoegdheid, maar met ervaring DenP ! Vervolgopleiding na assessment Professionali-sering via … ?! Onbevoegde onervaren docent met hbo-diploma Kopopleiding ? ? ? Reguliere instroom (diploma havo, vwo, mbo) ! Initiële opleiding Professionali-sering via … Professionali-sering via … Professionali-sering via … ?

6 VMBO-achtbaan Ontwikkelagenda Onderwijsprogramma
Platform Dienstverlening en Producten Versie

7 Regionale Ontwikkelingen
Aansluiting MBO Hoe leren zij? Wat leren zij? Regionale Ontwikkelingen Visie Waar leren zij? Ontwikkelagenda Onderwijsprogramma Expertise Team Middelen en Materialen Leerroutes Onderwijsaanbod Toetsen

8 Aansluiting MBO: Aansluiting MBO Hoe leren zij? Wat leren zij?
MBO opleidingen die de leerlingen bezoeken nadat zij hun vmbo diploma hebben ontvangen. contact leggen met de intake-functionarissen van het mbo. Wie, wat en hoe? (loopbaandossier en portfolio ?) presenteer de kennis-, vaardigheden en houdingsleerdoelen waaraan gewerkt wordt binnen in het profiel DenP. verzamel doorstroominformatie en koppel dit terug naar het onderwijsaanbod en onderwijsinhoud. betrek het MBO bij het onderwijs op het vmbo en laat vmbo leerlingen meelopen op het mbo. Regionale Ontwikkelingen Visie Waar leren zij? Ontwikkelagenda Onderwijsprogramma Onderwijsprogramma Expertise Team Middelen en Materialen Leerroutes Onderwijsaanbod Toetsen

9 Regionale Ontwikkelingen
Aansluiting MBO Hoe leren zij? Wat leren zij? Regionale Ontwikkelingen Regionale ontwikkelingen: welke arbeidsgebieden komen dominant voor in de regio van de school? welke regionale ontwikkelingen vind je als school belangrijk mee te nemen in de ontwikkeling van het profiel DenP? welke aandacht krijgen duurzaamheid, innovatie en maatschappelijk verantwoord ondernemen in je regio? over welke oriënteringsplekken kun je als school beschikken? Waar leren zij? Ontwikkelagenda Onderwijsprogramma Expertise Team Middelen en Materialen Leerroutes Onderwijsaanbod Toetsen

10 Regionale Ontwikkelingen
Aansluiting MBO Hoe leren zij? Wat leren zij? Expertise van het team: bekwaam- en bevoegdheden van het team professionaliseringsbehoeften binnen het team expertise en ervaringen van het team veiligheid leerling-gerichtheid van het team mate van vaardigheden van het team in het voeren van loopbaangerichte gesprekken met leerlingen. Regionale Ontwikkelingen Visie Waar leren zij? Ontwikkelagenda Ontwikkelagenda Onderwijsprogramma Onderwijsprogramma Expertise Team Middelen en Materialen Leerroutes Onderwijsaanbod Toetsen

11 Regionale Ontwikkelingen
Aansluiting MBO Hoe leren zij? Wat leren zij? Regionale Ontwikkelingen Visie Waar leren zij? Ontwikkelagenda Onderwijsprogramma Expertise Team Onderwijsaanbod: welke doelgroep wil je bereiken? bepalen leerwegkeuze en profielkeuze afstemming beroepsoriënterend en avo binnenschools en/of buitenschools leren doorlopende leerlijn onderbouw/bovenbouw samenhang onderwijsaanbod en regionale context. Middelen en Materialen Leerroutes Onderwijsaanbod Toetsen

12 Regionale Ontwikkelingen
Aansluiting MBO Hoe leren zij? Wat leren zij? Regionale Ontwikkelingen Visie Leerroutes: bepalen aanbod keuzedelen in samenspraak met regionale context. leerlijnen op basis van voorkeuren. formeren opleidingsroutes/leerroutes conform aansluiting mbo, regionale ontwikkeling en de bekwaamheidsaspecten van het team Waar leren zij? Ontwikkelagenda Onderwijsprogramma Onderwijsprogramma Expertise Team Middelen en Materialen Leerroutes Onderwijsaanbod Toetsen

13 Wat leren de leerlingen? Regionale Ontwikkelingen
Aansluiting MBO Hoe leren zij? Wat leren de leerlingen? Regionale Ontwikkelingen Wat leren de leerlingen? aan welke eindtermen moeten de leerlingen voldoen? hoe geef je LOB vorm in de lesstof DenP? hoe geef je begrippen zoals duurzaamheid, innovatie en ondernemen vorm en inhoud binnen je lessen DenP? lessentabel (totaal vakkenaanbod, o.a. profielverplichte vakken) aantal uren beroepsgericht wanneer keuze voor opleidingsroute/leerroutes? aansluiten bij regionale context en belevingswereld leerlingen aansluiten op domeinen/kwalificatiestructuur MBO samenhang met AVO vakken Visie Waar leren zij? Ontwikkelagenda Ontwikkelagenda Onderwijsprogramma Onderwijsprogramma Kwaliteit Personeel Middelen en Materialen Leerroutes Onderwijsaanbod Toetsen

14 Regionale Ontwikkelingen
Hoe leren zij? hoe wordt het lesmateriaal aangeboden? bv.: modulair of leerlijnen, digitaal / elo / combi met ‘papier’ betekenis van taal en rekenen in de leeractiviteit didactische structuur / thuiswerkarm / geleid/begeleid/zelfstandig verdeling kennis, houdingsaspecten en vaardigheden omvang modules/thema’s/projecten op welke wijze wordt er les gegeven? begrippenkader: klassikaal, heterogeen, wps, groep, individueel, G-B-Z, etc. school als bedrijf met wie leren ze? groepssamenstelling; Combi lj 3 en 4; Combi b en k Zelfstandig, samenwerkingsgroepen Roostermogelijkheden aan de hand van gastlessen / een ondernemer / instelling? Aansluiting MBO Hoe leren zij? Wat leren zij? Regionale Ontwikkelingen Visie Waar leren zij? Ontwikkelagenda Ontwikkelagenda Onderwijsprogramma Expertise Team Middelen en Materialen Leerroutes Onderwijsaanbod Toetsen

15 Waar leren zij? Aansluiting MBO Hoe leren zij? Wat leren zij?
Regionale Ontwikkelingen Waar leren zij? huisvesting: werkplekken binnen de school oriënteringsplekken in de regio stagestructuur (lint of blokstage) meelopen bij MBO MBO betrekken bij stage buitenschools leren - binnenschools valideren Visie Waar leren zij? Ontwikkelagenda Onderwijsprogramma Onderwijsprogramma Expertise Team Middelen en Materialen Leerroutes Onderwijsaanbod Toetsen

16 Regionale Ontwikkelingen
Aansluiting MBO Hoe leren zij? Wat leren zij? Regionale Ontwikkelingen Middelen en materialen: beschikbare lesmethode / gearrangeerd materiaal / zelf ontwikkeld materiaal of combinatie van inventaris- en outillagelijst portfolio, loopbaandossier laptopklas en/of elo Visie Waar leren zij? Ontwikkelagenda Ontwikkelagenda Onderwijsprogramma Kwaliteit Personeel Middelen en Materialen Leerroutes Onderwijsaanbod Toetsen

17 Regionale Ontwikkelingen
Aansluiting MBO Hoe leren zij? Wat leren zij? Regionale Ontwikkelingen Visie Waar leren zij? Ontwikkelagenda Ontwikkelagenda Onderwijsprogramma Onderwijsprogramma Toetsen: wanneer wordt wat getoetst (PTA)? summatieve en/of formatieve toetsing en/of reflectie waar beoordeling waar becijfering? integratie CSPE leerdoelen en SE leerdoelen en ook geïntegreerd toetsen ontwikkel een toetsplan met verschillende soorten en vormen van toetsen proeve van Bekwaamheid? Kwaliteit Personeel Middelen en Materialen Leerroutes Onderwijsaanbod Toetsen

18 Regionale Ontwikkelingen
Aansluiting MBO Hoe leren zij? Wat leren zij? Regionale Ontwikkelingen Visie Waar leren zij? Ontwikkelagenda Onderwijsprogramma Expertise Team Middelen en Materialen Leerroutes Onderwijsaanbod Toetsen einde

19

20 Platform VMBO Dienstverlening en Producten

21 E X A M E N P R O G R A M M A UW O N D E R W I J S ! KEUZE PROFIEL

22 = E X A M E N P R O G R A M M A UW O N D E R W I J S ! KEUZE PROFIEL
PROJECTWEEK SIMULATIE PROFIEL

23 UW ONDERWIJSPROGRAMMA
UW LEERMIDDELEN ? KEUZE = PROFIEL

24 UW ONDERWIJSPROGRAMMA
UW LEERMIDDELEN PROJECTWEEK SIMULATIE ? =

25 Onderwijsaanbod op uw school?
Nu: geïntegreerd onderwijsprogramma of gemoduleerd onderwijsprogramma? Toekomst: geïntegreerd onderwijsprogramma of gemoduleerd onderwijsprogramma? Inzet leermiddelen nu om onderwijsprogramma waar te maken? Aanpassingen in het onderwijsprogramma in kader van vernieuwing examenprogramma? Hoe gaat u dat aanpakken? Ga met uw collega’s in gesprek en noteer uw antwoorden op het werkblad.