het programmeren voorbij

Presentatie over: "het programmeren voorbij"— Transcript van de presentatie:

1 het programmeren voorbij
Informatiekunde, het programmeren voorbij Marijke van Hees, Telematica Instituut

2 Klassieke informatica biedt niet alle denkgereedschap om in de informatiemaatschappij te functioneren

3 Informatiemaatschappij
ICT bouwsteen De goede informatie De goede plek Persoonlijk en functioneel adekwaat Informatie bepalend voor betrekkingen Innovatie techniek Een blijvertje!

4 Wie wil functioneren, moet zich niet door de veelheid en snelheid van informatie laten overweldigen, maar moet denkgereedschappen meekrijgen, om ermee overweg te kunnen!

5 Het Telematica Instituut vertaalt wetenschappelijke kennis naar toepassingen in de praktijk van bedrijfsleven en maatschappij.

6 Visie op denkgereedschap
Centraal staat voor competente kennis-werkers het zicht op de toepassing vanuit drie perspectieven: inhoud (content) samenwerken transacties (ketens)

7 Informatie-management

8

9 Elektronisch Samenwerken

10

11

12 Elektronisch Zakendoen

13

14

15 Klassieke informatica biedt niet alle denkgereedschap om in de informatiemaatschappij te functioneren

16 Motief ICT middelbare school
Duurzame economie; professionaliteit organisaties Oude en nieuwe economie gaan hand in hand Geen tweedeling Samenwerken en stijl Basis ICT begrip Leren kijken naar informatievragen: content en ketens Training in verantwoordelijk met informatie omgaan

17 Eerstegraads opleiding Informatiekunde
Begrip van achtergronden basis ICT begrippen technologie (klassieke) informatica sociale wetenschappen (psychologie, sociologie, rechten) bedrijfs- en bestuurskunde operationaliseren en logica architectuur en systemen

18 Maatschappelijke en economische noodzaak:
Curriculum informatiekunde voor eerstegraads bevoegdheid en informatiekunde als vast schoolvak in middelbaar onderwijs