Minor: Werken in gedwongen kader

Presentatie over: "Minor: Werken in gedwongen kader"— Transcript van de presentatie:

1 Minor: Werken in gedwongen kader
Gastcollege: Zaandamse zaken… Jan Dirk de Jong, Lectoraat Aanpak Jeugdcriminaliteit 11 oktober 2016, Hogeschool Leiden

2 Wat komt vandaag aan bod?
Nu aan de hand: Zaandam… Ontwikkeling overlast en jeugdcriminaliteit in adolescentie? Theorie: ontwikkelingsfactoren jongvolwassenheid Praktijk: wat weten we van ‘straatterroristen’ Zaandam? Werkelijkheid: wat voor aanpak? Met aandacht voor…

3 Iets over foute vrienden
Kindertijd: status door positieve eigenschappen en sterk afhankelijk van volwassenen Adolescentie: ‘peers’ en identiteitsvorming Welk gedrag wordt gewaardeerd? Wat is ‘in’? ‘Maturity gap’ biologisch of sociaal? (risicogedrag) Optimale distinciviteitstheorie (alternatief gedrag) “Birds of a feather flock together”? “Wie met pek omgaat raakt ermee besmeurd”? Allebei een beetje?

4 Companions in Crime (Mark Warr, 2002)
Angst voor ridiculisering (afwijzing, uitsluiting) Vrienden en loyaliteit (vgl. neutralisering) Behoefte aan status onder ‘peers’ (statusangst) Aanvullende factoren bij groepsdruk Negatief zelfbeeld (onzekerheid), beperkte mogelijkheden, beperkte vaardigheden… Verder uit te diepen… Zie ook: Samenplegen (Frank Weerman, 2001)

5 Hoe het allemaal begon…
Pauw (8 september 2017): De wijk ‘Poelenburg’ in Zaandam: Youtube:

6 Jeugdoverlast in Zaandam
Opdracht: twee advieskampen “De media overdrijft en creëert zo juist probleem” “De overheid doet te weinig en moet handhaven” Argumenten bedenken voor analyse op basis data In debat: twee stellingen (eens/oneens) Twee concrete adviezen: Plan van aanpak?

7 Wat weten we? 12 ‘harde kern’ leden 32 ‘hoodvlogs’, aantal views x €
4 problematische fragmenten: peuken gooien, schijnbeweging, op politieauto staan, de klap Boef-beelden ook gebruikt: ‘treitervloggers’ Ismael: vader+, moeder problemen, twee zussen Kopieergedrag (12 jarige jongetjes) Selectieve vlogs: ingrijpen politie niet in beeld Terug in de tijd en dan terug naar Zaandam…

8 Hoe was dit gevallen? Hangjeugd: ‘nozems’ 1955 (foto: Ed van der Elsken)

9 Escalatie Zaandam Media-bom… Actie-reactie “tatta’s”
Bedreiging raadslid en aangifte Politie-inzet en gebiedsverboden Burgemeester bijna naar huis Aanhoudingen (o.a. Ismael) Lokale bewoners (Turken) in actie na 2 weken Premier Rutte: “Tuig van de richel”

10 Plan van aanpak Achtergrond? Analyse? Aanpak? En… attitude?
Zeg het maar!

11 De top 10 beschermende factoren (NJI)
Sociale binding Kansen voor betrokkenheid en participatie Pro-sociale normen Erkenning en waardering voor positief gedrag Sociale steun Constructieve tijdsbesteding Competenties Cognitieve vaardigheden Schoolmotivatie Positieve identiteit

12 Hoe nu verder? De Wereld Draait Door (30 september 2016)

13 Vragen? “γνῶθι σεαυτόν”
(ken jezelf) “Streef er niet naar om een succesvol persoon te worden, maar eerder om van waarde te zijn (voor anderen)” Bedankt voor jullie aandacht… …en tot het volgende college!