Wie zijn wij? groep 4: juf Corrie / meester Thom combi groep 4/5: Juf Wanda/ Juf Laurette juf Manon (Lio)

Presentatie over: "Wie zijn wij? groep 4: juf Corrie / meester Thom combi groep 4/5: Juf Wanda/ Juf Laurette juf Manon (Lio)"— Transcript van de presentatie:

1 Wie zijn wij? groep 4: juf Corrie / meester Thom combi groep 4/5: Juf Wanda/ Juf Laurette juf Manon (Lio)

2 Wat komt er in deze informatie - bijeenkomst aan bod? Visie Belangrijke dingen groep 4 Methodes Dit zou ik graag nog willen weten Afsluiting

3 Onze visie tegemoet komen aan verschillen open communicatie kennis en kwaliteiten van elkaar gebruiken eigen verantwoordelijkheid in het leerproces ben jezelf en respecteer elkaar wij blijven ons ontwikkelen

4 We vervolgen met een quiz: “Dit moet ik weten over groep 4”

5 Wanneer mag je kind iets mee naar school nemen? NooitAnders namelijk….

6 Anders; namelijk……. Als we er iets van kunnen leren Interessant is om te laten zien Na Sinterklaas Met een verjaardag Bijzondere dingen

7 Wat moet er in de gymtas zitten? B: Gymschoenen, gymkleren, slippers A: Gymschoenen, gymkleren, handdoek, slippers, doucheschuim C: Gymschoenen, gymkleren, handdoek

8 Het goede antwoord is C (Passende) gymschoenen, gymkleren, handdoek. Een extra handdoek en slippers mogen wel, maar moeten niet. P.s. schoenveters?

9 Mogen kinderen nog een wensje maken in groep 4 ? janee

10 Natuurlijk mogen ze dit nog wel! Kinderen mogen als ze tijd hebben wensjes maken, maar moeten hier wel zelf aan denken.

11 Kijken we alles na wat de kinderen maken? janee

12 Nee, we kijken niet alles na. Van je eigen fouten leer je het meeste

13 Zelfstandigheid; Wat verwachten we van de kinderen? A: De juf doet voor, de kinderen doen na. B: De kinderen kunnen zelf opdrachten lezen en proberen de opdracht vaak ook zelfstandig te maken. C: De kinderen moeten zelf aangeven wat ze moeilijk vinden.

14 De antwoorden B en C zijn allebei goed B. De kinderen kunnen zelf opdrachten lezen en proberen de opdracht vaak ook zelfstandig te maken. C. De kinderen moeten zelf aangeven wat ze moeilijk vinden.

15 En antwoord A dan; De juf doet voor en de kinderen doen na? Dat komt soms ook voor (aanleren van de hoofdletters). Zelfstandigheid is een belangrijke eigenschap die kinderen in groep 4 steeds verder ontwikkelen.

16 Taal: Staal taal Spelling: Staal spelling Technisch lezen: Station Zuid Rekenen: Pluspunt Rekentijger Begrijpend lezen:Goed gelezen Nieuwsbegrip De methodes die we gebruiken

17 Schrijftaal Wijzer ~ tijd ~ natuur ~ wereld ~ verkeer Leefstijl Moet je doen ~ muziek ~ dans ~ drama ~ handvaardigheid ~ tekenen ~ e.a. bronboeken Catechese (Hemel en Aarde) Vervolg gebruikte methodes

18 Gymnastiek/zwemmen –Gymlessen van eigen juf/vakleerkracht stagiaires opleiding Sport en bewegen. Duo-lezen / Ralfi-lezen / Race lezen Rots en water Communie? Wat doen we nog meer in groep 4?

19 Ouders hebben huiswerk Elke dag 10 minuten met hun kind lezen! Dit zouden we nog graag willen weten / vragen / zeggen…..

20 - Hulpouders/klassenouders -Briefjes voor de juf -Fruit en gezonde traktaties -(Voor-) lezen thuis!!! -Vrij vragen -E-mail, controle uitwijkadressen en wel/niet op de website Dit zouden we nog graag willen weten / vragen / zeggen…..

21 Nog meer om te weten: Contactpersonen Lianne en Irma Flitsen (hulp) Gevonden voorwerpen Abonnementen

22 Eventuele andere vragen…….

23 Afsluiting Info-avond Bedankt voor uw aanwezigheid. We wensen u allen wel thuis. Zijn er vragen of opmerkingen, loop gerust binnen.