Curriculum van de huisartsopleiding UMCG september 2006.

Presentatie over: "Curriculum van de huisartsopleiding UMCG september 2006."— Transcript van de presentatie:

1 Curriculum van de huisartsopleiding UMCG september 2006

2 Waarom een nieuw curriculum? Ontwikkelingen in het vak Deeltijd opleiding Betere verbinding tussen praktijk en theorie Nieuwe onderwijskundige inzichten

3 Kernelementen bekwaamheid centraal onderwijs haiogericht opdrachten verbinden praktijk en theorie vaak toetsen, weinig afrekenen

4 Raamcurriculum opleidingsperiode 1 huisartspraktijk 12 mnd stages12 mnd Opleidingsperiode 2 huisartspraktijk 12 mnd

5 1e opleidingsperiode huisartspraktijk Acute geneeskunde Consultvoering Diagnostiek/ therapie korte episoden met hoge prevalentie Chronische ziekten met hoge prevalentie

6 competentiegericht OWP Reflectie: ABC Actie: aan het werk in de praktijk Toetsing: hoe lukt het?

7 Voorbeelden van opdrachtgestuurd onderwijs in jaar 1 Urineweginfecties Spoedgevallen De bezorgde patient Astma / COPD

8 Stages Klinische stage6 mnd Chron complexe problematiek3 mnd Psychiatrische problematiek3 mnd Korte keuzemodule3 wk

9 2e opleidingsperiode huisartspraktijk Disease- en praktijkmanagement Differentiatie module

10 Differentiatiemodules Wetenschappelijk onderzoek Medisch onderwijs Beleid en beheer Actieve verloskunde Plattelandspraktijk Sportgeneeskunde Psychologie in de huisartspraktijk

11 Wat doet de huisartsopleider ? faciliteert observeert waardeert en geeft feed back

12 Gereedschap voor de huisartsopleider Korte Consult Toets TOEtsing COMpetentieontwikkeling doel: educatieve toetsing!

13 KCT: waardering consultvoering Vraagverheldering Anamnese Onderzoek Diagnose Plan Professioneel gedrag Ordening

14 Toetsing Competentie s Ivakinhoudelijk handelen IIarts-patient communicatie IIIsamenwerken IVorganiseren Vmaatschappelijk handelen VIwetenschap en onderwijs VIIprofessionaliteit

15 Knows Shows how Knows how Does Cognitie Gedrag Professionele authenticiteit Miller GE. The assessment of clinical skills/competence/performance. Academic Medicine (Supplement) 1990; 65: S63-S7. Toetsen: op welk niveau?

16 De plaats van KCT en TOECOM Knows Shows how Knows how Does Knows Feitgerichte toetsen: MCQ, open vragen, mondeling ….. Knows how (Klinisch) Contextuele toetsen: MCQ, open vragen, mondeling ….. Shows how Performance assessment in vitro: OSCE, Simulatiepatiënt ….. Does Performance assessment in vivo: Incognito Pat, Video, KCT

17 Overzicht toetsing jaar 1 huisartsopleiding Kwartaal 1 Kwartaal 2Kwartaal 4Kwartaal 3

18 Overzicht toetsing jaar 1 huisartsopleiding kennis Kwartaal 1 Kwartaal 2Kwartaal 4Kwartaal 3

19 Overzicht toetsing jaar 1 huisartsopleiding kennis Kwartaal 1 Kwartaal 2Kwartaal 4Kwartaal 3

20 Overzicht toetsing jaar 1 huisartsopleiding kennis Kwartaal 1 Kwartaal 2Kwartaal 4Kwartaal 3 HAO Legenda: = voortgangsgesprek HAO = huisartsopleider

21 Overzicht toetsing jaar 1 huisartsopleiding kennis Kwartaal 1 Kwartaal 2Kwartaal 4Kwartaal 3 GBHAOGB HAO Legenda: = voortgangsgesprek GB = groepsbegeleider HAO = huisartsopleider

22 Overzicht toetsing jaar 1 huisartsopleiding kennis Kwartaal 1 Kwartaal 2Kwartaal 4Kwartaal 3 GBHAOGB HAO 1 2 3 2 3 beslissing Legenda: = voortgangsgesprek GB = groepsbegeleider HAO = huisartsopleider

23 TOEtsing COMpetentieontwikkeling in jaar 1 - beperkte lijst items horend tot de 7 competentie gebieden - eenmaal per 3 maanden - basis voor individueel opleidingsplan