Klankbordgroep Z&W 2 maart 2015 Consortium Beroepsonderwijs.

Presentatie over: "Klankbordgroep Z&W 2 maart 2015 Consortium Beroepsonderwijs."— Transcript van de presentatie:

1 Klankbordgroep Z&W 2 maart 2015 Consortium Beroepsonderwijs

2 13.00Inloop, koffie / thee 13.15Welkom, mededelingen 13.30Voorbeeld examenarrangement voor de nieuwe KD’s 14.30Pauze 14.45Het examenformat 15.15Da Vinci in voorbereiding op het nieuwe KD 16.00Sluiting

3 Mededelingen Manager techniek Gerrit Veldhuis met pensioen CE VZ-IG Landelijke dag

4 Blended learning. OK. En nu?Wilfred Rubens Onderwijs ontwikkelen met 4 componentenJeroen Merriënboer Keuze-ronde 1 Wankele onderwijspraktijkenPedro de Bruyckere Keuze-ronde 2 Vrolijke afsluitingPetazzi

5 Project kennistoetsing examenleveranciers Z&W BTG

6 Voorwaarden validering (door branche en onderwijs) beschikbaar voor en gericht op de herziene kwalificatiedossiers (aug. 2016) flexibiliteit (examens zelf kunnen arrangeren) voldoen aan HUBO criteria: haalbaar, uitvoerbaar, betaalbaar en organiseerbaar gezamenlijk ontwikkeld (in driehoek: mbo-beroepspraktijk- examenleveranciers) draagvlak voor ontwikkeling, maar ook voor gebruik voor iedereen toegankelijk

7 Project kennistoetsing examenleveranciers Z&W Digitale itembank Pedagogisch Werk Body of knowledge Kennis-examen

8

9 Project ‘verbinden, begeleiden en faciliteren van het proces om te komen tot een kennistoetsenbank’ Samenwerking BTG en examenleveranciers Z&W Body of knowledge voor alle opleidingen Digitale itembank voor alle opleidingen Kennis-examens voor alle opleidingen

10 Project ‘verbinden, begeleiden en faciliteren van het proces om te komen tot een kennistoetsenbank’ Draagvlak voor ontwikkeling en afname Borgen van de validering Definiëring van de body of knowledge Inrichting digitaal platform voor informatie ne communicatie Contactpersoon MBO-raad: Karin Lukassen

11 Examens 2016 Examenplan per kwalificatie Voorbeeldarrangement per kwalificatie Concepten in de downloads op www.consortiumbo.nl www.consortiumbo.nl Dienstverlenen pilot

12 PEDAGOGISCH MEDEWERKER KINDEROPVANG Examen nr. ExamencodeCode WPTitel werkproces Examenvorm/Product CesuurWeging 1PW-PM-ko-B-K1-W1B1-K1-W1Inventariseert behoeften en wensen van het kind ≥ V 1 2PW-PM-ko-B-K1-W2B1-K1-W2Bereidt de uitvoering van activiteiten voor ≥ V 1 3PW-PM-ko-B-K1-W3B1-K1-W3Richt ruimten in ter voorbereiding op activiteiten ≥ V 1 4PW-PM-ko-B-K1-W4B1-K1-W4Stemt de werkzaamheden af met betrokkenen ≥ V 1 5PW-PM-ko-B-K1-W5B1-K1-W5Stimuleert de ontwikkeling door het aanbieden van activiteiten ≥ V 1 6PW-PM-ko-B-K1-W6B1-K1-W6Ondersteunt bij verzorgende taken ≥ V 1 7PW-PM-ko-B-K1-W7B1-K1-W7Zorgt voor een veilig pedagogisch klimaat ≥ V 1 8PW-PM-ko-B-K1-W8B1-K1-W8Evalueert de werkzaamheden ≥ V 1 9PW-PM-ko-B-K2-W1B1-K2-W1 Werkt aan de eigen deskundigheid ≥ V 1 10PW-PM-ko-B-K2-W2B1-K2-W2Werkt aan het bewaken en bevorderen van kwaliteitszorg ≥ V 1 11PW-PM-ko-P-K1-W1P1-K1-W1Voert gesprekken met de ouders/vervangende opvoeders en het kind ≥ V 1 12PW-PM-ko-P-K1-W2P1-K1-W2Stelt een activiteitenprogramma op ≥ V 1 13PW-PM-ko-P-K1-W3P1-K1-W3Maakt een plan van aanpak voor de begeleiding ≥ V 1 14PW-PM-ko-P-K1-W4P1-K1-W4 Zorgt voor de uitvoering van een dagprogramma ≥ V 1 15PW-PM-ko-P-K1-W5P1-K1-W5 Biedt persoonlijke verzorging ≥ V 1 16PW-PM-ko-P-K1-W6P1-K1-W6Draagt zorg voor huishoudelijke werkzaamheden ≥ V1

13 Pedagogisch Werk - Profiel 1 PEDAGOGISCH MEDEWERKER KINDEROPVANG Exameneenheid Examen nummer ExamencodeTitel werkproces / examen Exameneenheid A16PW-PM-ko-P-K1-W6Draagt zorg voor huishoudelijke werkzaamheden Exameneenheid B 15PW-PM-ko-P-K1-W5Biedt persoonlijke verzorging 14PW-PM-ko-P-K1-W4Zorgt voor uitvoering van een dagprogramma 6PW-PM-ko-B-K1-W6Ondersteunt bij verzorgende taken Exameneenheid C 12PW-PM-ko-P-K1-W2Stelt een activiteitenprogramma op 2PW-PM-ko-B-K1-W2Bereidt de uitvoering van activiteiten voor 3PW-PM-ko-B-K1-W3Richt ruimten in ter voorbereiding op activiteiten 4PW-PM-ko-B-K1-W4Stemt de werkzaamheden af met betrokkenen 5PW-PM-ko-B-K1-W5Stimuleert de ontwikkeling door het aanbieden van activiteiten Exameneenheid D 11PW-PM-ko-P-K1-W1Voert gesprekken met de ouders/vervangende opvoeders en het kind 13PW-PM-ko-P-K1-W3Maakt een plan voor de aanpak van de begeleiding 1PW-PM-ko-B-K1-W1Inventariseert behoeften en wensen van het kind 7PW-PM-ko-B-K1-W7Zorgt voor een veilig pedagogisch klimaat 8PW-PM-ko-B-K1-W8Evalueert de werkzaamheden Exameneenheid E 9PW-PM-ko-B-K2-W1Werkt aan de eigen deskundigheid 10PW-PM-ko-B-K2-W2Werkt aan het bewaken en bevorderen van kwaliteitszorg

14 Format examen

15