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Oefenen voor de toets unité 2
PASSÉ COMPOSÉ VERVOEGD MET ÊTRE
REGELMATIGE WERKWOORDEN OP -ER
PASSÉ COMPOSÉ ÊTRE APPRENDRE 3 UNITÉ 2.
Vous avez passé de bonnes vacances de Noël?
Passé composé.
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Franse Les Les 12 Vorige les & huiswerk Voyages chapitre 7 die/deze hij/zij/het/hen Alma 2 Anne chapitre 5 et 6 Vorige les & huiswerk Voyages chapitre.
Hallo! Goedendag! Bonjour!
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De verleden tijd - imparfait
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Quel jour sommes-nous aujourd’hui ?
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TAALREGELS 33 DE VRAGENDE ZIN
Quel jour sommes-nous aujourd’hui ?
Quel jour sommes-nous aujourd’hui ?
Les 4 havo Leesvaardigheistraining;
Quel jour sommes-nous aujourd’hui ?
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LE FUTUR Je vais aller en France ce week-end.
Quel jour sommes-nous aujourd’hui ?
Quel jour sommes-nous aujourd’hui ?
Quel jour sommes-nous aujourd’hui ?
Persoonlijk voornaamwoord
Onregelmatig werkwoord être
Regelmatige werkwoorden op -er
Qu’est-ce qu’on va faire?
Transcript van de presentatie:

Franse Les Les 6 Vorige week Toets unité 1 Voyages p. 17/18 Il y a une fille 3… Vorige week Toets unité 1 Voyages p. 17/18 Il y a une fille 3… Nous sommes mercredi le 22 avril 2015

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Voyages P. 17 – oef. 2 Être = zijn HabitER = wonen TravaillER = werken Ne ….pas Je suisJ’habit eJe travaill eJe ne travaille pas Je n’habite pas Tu esTu habit esTu travaill esTu ne travailles pas Il estIl habit eIl travaill eIl ne travaille pas Nous sommes Nous habit onsNous travaill onsNous ne travaillons pas Vous êtesVous habit ezVous travaill ezVous ne travaillez pas Ils sontIls habit entIls travaill entIls ne travaillent pas

Il y a là la peinture, des oiseaux, l'envergure, qui luttent contre le vent. Il y a là les bordures, les distances, ton allure, quand tu marches juste devant. Il y a là les fissures, fermées les serrures, comme envolés les cerfs-volants. Il y a là la littérature, le manque d'élan, l'inertie, le mouvement. Parfois on regarde les choses, telles qu'elles sont, en se demandant pourquoi. Parfois on les regarde, telles qu'elles pourraient être, en se disant pourquoi pas. Il y a là là là, si l'on prenait le temps, si l'on prenait le temps. Il y a là la littérature, le manque d'élan, l'inertie, le mouvement. Parfois on regarde les choses, telles qu'elles sont, en se demandant pourquoi. Parfois on les regarde, telles qu'elles pourraient être, en se disant pourquoi pas. Il y a là les mystères, le silence ou la mer qui luttent contre le temps. Il y a là les bordures, les distances, ton allure, quand tu marches juste devant. Il y a là les murmures, un soupir, l'aventure, comme envolés les cerfs-volants. Il y a là la littérature, le manque d'élan, l'inertie, le mouvement. Parfois on regarde les choses, telles qu'elles sont, en se demandant pourquoi. oefening met werkwoorden REGARDER DIRE ÊTRE PRENDRE DEMANDER POUVOIR LUTTER MARCHER

1.) 1.appelles 2.e ̂ tes 3.Comment 4.es 5.vous 1c – 2d – 3e – 4a – 5b 2a) 2b) Orange – avenue université 3) 1b – 2c – 3b – 4a – 5a 4.) 1c – 2d – 3a – 4e – 5f – 6b

DevoirsDevoirs Oefeningen maken in werkboek oef 4 t/m 8 – unité 2 Powerpoint bekijken Leer 10 woorden + cijfers + ww Oefeningen maken in werkboek oef 4 t/m 8 – unité 2 Powerpoint bekijken Leer 10 woorden + cijfers + ww nouswij commezoals / als ouof sials/ wel leurhun yer Dire (dis/dit)zeggen ellezij Devoir (dois) moeten avantvoor nouswij commezoals / als ouof sials/ wel leurhun yer Dire (dis/dit)zeggen ellezij Devoir (dois) moeten avantvoor