Redactioneel schrijven Les 3

Waarom werken met het programma De baan die bij me past?
De leesstrategie voor begrijpend lezen
ACADEMISCH e vaardigheden – wc2
HET BELANG VAN REKENEN Prof. Dr. Jan de Lange.
Bart Jan van den Brink coordinerend Docent NHL
4. De Wereld na Toch ook echte oorlog.
Universiteit Leiden. Bij ons leer je de wereld kennen. Sterker aan de Start Marcel Vooijs6 februari 2014.
Stage klas 3 en 4.
22 VN – standaardregels als basis Herwerkt door ‘Zweedse Federatie van Personen met een Handicap’ Nationale regels toepasbaar op gemeentelijk niveau Methdodiek.
TAALBELEID: het begrip
Leren = Concentreren I II III.
WOUDSCHOTEN, 1-2 NOVEMBER 2006 CHRIST OTTEN, VSNU
SAMENVATTEN van leerteksten… Tekst verkennen
Voorlichting 4 HAVO MOGELIJKHEDEN NA HET HAVO-EXAMEN.
Voorlichting 4 HAVO MOGELIJKHEDEN NA HET HAVO-EXAMEN.
Intensief lezen Lees de tekst grondig door en duid kernwoorden en/of –zinnen aan. Doe dit zo. Hoe doe je dit? Volg de pijl en dan zie je het symbooltje.
Onderzoek doen een methodische aanpak
Een leesstrategie: toepassing
Lezen Nu Nederlands.
Dienst Studentenzaken - Afdeling Voorlichting
Voorbereiding toets Wat gaan we doen vandaag? Theorie Zelf aan de slag Elkaar toetsen.
ken de detailhandel paragraaf 1.6 verkoopsystemen spring in
Ga naar Diavoorstelling bovenaan het scherm.
Leesmanieren. Leesmanieren Leesmanieren Zoekend lezen Oriënterend lezen Globaal lezen Precies lezen Studerend lezen Kritisch lezen.
Stappenplan Aanpak BWI lokalen Voor scholen die zelfstandig een begin willen maken met het upgraden van hun school is dit bestand bedoeld waarin.
Samenvatting h1-h3.
H4 lezen ‘zoekend lezen’.
inleiding leesvaardigheid Leesstrategieën & schrijfdoel
KIEZEN IS LASTIG, BEGELEIDEN EN HELPEN Autotechniek Civiele Techniek Life Science Forensisch onderzoek Bedrijfskunde Commerciële economie Small business.
. Waar & wanneer Op het Gymnasium Novum Op dinsdag 10 november Wie Door professionele studiekeuzecoaches van September Advies Studiekeuzetraject.
Leergang Ervaringsdeskundigheid Veerkracht
De onderzoekscyclus Oriënteren Richten Plannen Verzamelen
Pedagogisch werken in de wijk Kwartaal 1 Les 1 Kamer L
2 Even Voorstellen: Eppe Scholtens: - Docent Het Hogeland College Uithuizen (Dalton VMBO) -Auteur Stepping Stones 2e, 3e, 4e en 5e edities -
Encoder + Decoder Filterbank 512-FFT + Treshold Bit allocatie Inverse Filterbank.
Competentieprofiel Nina, Jacqueline, Aysun & Aruna.
ken de detailhandel paragraaf 1.6 verkoopsystemen systeem in verkoop
Schooltaalwoorden Kader leerjaar 4.
Deel 1 Oriëntatie op het starten van een onderneming Oriëntatie op ondernemerschap Hoofdstuk 1 Wat voor ondernemer ben ik?
Jouw brief kan levens veranderen. DOE MEE MET DE SCHRIJFMARATHON!
Deel 3 Besluiten of ondernemen als toekomstperspectief past Oriëntatie op ondernemerschap Hoofdstuk 8 De knoop doorhakken.
Vakdagen nHWBP Workshop natuur(wetgeving) 28 november 2013, prof. mr. A.A. Freriks.
Onderzoek & Advies Voor een kennisgedreven toekomst voor West-Vlaanderen: Visie op de uitbouw van het hoger onderwijs en het onderzoek in de provincie.
Begrippen Belang van aandacht voor mediawijsheid op school Leerkrachtcompetenties Hoe kunnen we mediawijsheid integreren in het taalonderwijs?
Vrede voor jou Vrede voor jou, hierheen gekomen, zoekend met ons om mens te zijn jij maar alleen, jij met je vrienden, jij met je last, verborgen pijn.
Havo – vmbo-t/havo Profielwerkstuk college 1 Hoofd- en deelvragen
LEZEN 2.4 INFORMATIEVE TEKSTEN, INTERVIEWVERSLAG, INLEIDING EN SLOT EN FUNCTIES DAARVAN.
STAPPENPLAN VOOR HET MAKEN VAN EEN LEESTOETS LEESRONDE 1 - ORIENTEREND: -Lees titel, tussenkopjes etc. -Lees eerste en laatste alinea -Formuleer hoofdgedachte.
Stedelijke vernieuwing over vijf jaar 1 april 2010 (ochtend) ‘s Hertogenbosch.
Leesvaardigheid Lezen en leestoetsen. ▪ 1. Gouden tip voor leestoetsen ▪ 2. Hoe pak je leestoetsen aan? ▪ 3. Wat doe je bij onbekende woorden? ▪ 4. Hoe.
Cursus Leesvaardigheid
Vervolgonderwijs na WD3
Door Anthony, Seyma, Seyda en Lisa
Tekstverklaren uitgebreid 2009-II
Lezen 1.2 Leesstrategieën, tekstverband/signaalwoorden onderwerp en hoofdgedachte.
Leesvaardigheid 2 Klaar voor je toekomst!.
Lezen H1 t/m H3 In deze PowerPoint: Op onderwerp: Op leesstrategie:
Erkenning als referent
Les 1 Doelgroep: mbo niveau 4 – taalreferentieniveau 3F Docent: Anja Vergeer-Negenman Nederlands leesvaardigheid.
Taal en samenleving in Marokko 2018
Studiekeuzetraject Wie Waar & wanneer Op Het Nieuwe Eemland
Hoe maak ik een goede samenvatting?
Hoe maak ik een goede mindmap?
CSE-wat? (her)oriëntering en studievoortgang
diagnostische toets leesvaardigheid
Oriënteren digibordpeuters.
Van alle markten thuis Perron 1 – les 1.
De leesstrategie voor begrijpend lezen
INFOAVOND VWO-5 Welkom op het.