Media en Kennistechnologie 19 april 2002NIOC vision on e-mission Media en Kennistechnologie een nieuw ICT-curriculum Erik Jansen Faculteit Informatietechnologie en Systemen

Media en Kennistechnologie 19 april 2002NIOC vision on e-mission Waarom MKT? Interactie via “nieuwe” media neemt toe user interfaces, internet, mobiele communicatie, ambient intelligence Interactie wordt complexer grafisch, multi-modaal, kennisgestuurd (bv. vrije dialoog) Ontwerpen en realiseren van interactie vraagt kennis en expertise op het gebied van multimedia, kennistechnologie, en mens- machine interactie

Media en Kennistechnologie 19 april 2002NIOC vision on e-mission Welke expertise? multimedia video-processing, beeldcodering, computer vision, graphics, virtual reality, animatie kennistechnologie spraak, dialoogmanagement, information search, agent technology, reasoning, user modeling, context-awareness mens-machine interactie taakanalyse, interactietechnieken, prototyping, usability engineering

Media en Kennistechnologie 19 april 2002NIOC vision on e-mission Waarom een nieuwe opleiding? grote vraag vanuit de markt blijkt uit marktverkenning bij 35 bedrijven in multimedia en internet sector instroom in bestaande ICT-opleidingen is gering rendement is vrij laag belangstelling voor mens-machine- interactie ander profiel studenten, verbreding IT doelgroep informatica curriculum is te vol te veel onderwerpen, verschillen in expertise

Media en Kennistechnologie 19 april 2002NIOC vision on e-mission ICT curricula Kerninformatica software engineering, embedded systemen, telematica Informatiesystemen bedrijfstoepassingen, databases, architectuur, e-diensten Media en kennistechnologie multimedia, interactie, intelligentie technisch bedrijfskundig creatief

Media en Kennistechnologie 19 april 2002NIOC vision on e-mission Positionering MKT-opleiding WO: kennistechnologie met sterke multimedia component HBO: media technologie vs. media/interaction design Bèta-opleiding: veel informatica en wiskunde (geen gamma, geen informatiekunde, geen HCI, geen “design” opleiding) Verbreding doelgroep: meer meisjes

Media en Kennistechnologie 19 april 2002NIOC vision on e-mission Uitgangspunten MKT ontwerpgericht probleemgestuurd, projectonderwijs informatica basis wiskunde, logica, programmeren, netwerken media en kennistechnologie incl. signaalverwerking, geometrisch modelleren, redeneren, ergonomie niet: gedragswetenschappen, bedrijfskunde

Media en Kennistechnologie 19 april 2002NIOC vision on e-mission Opbouw curriculum bachelor - master ontwerpvaardigheden vanaf eerste jaar opbouwen master onderzoeksgericht bachelor twee-derde deel samen met Technische Informatica een-derde MKT-specifiek semester-indeling per semester een project gekoppeld aan een MKT-vak

Media en Kennistechnologie 19 april 2002NIOC vision on e-mission Bachelor wiskunde14 maatschappij12 informatica47 MKT-vakken28 MKT-projecten13 Bachelor project x 42 = 126 studiepunten Studiepunt = 40 studie-uur

Media en Kennistechnologie 19 april 2002NIOC vision on e-mission Informatica vakken oo-programmeren6 algoritmiek3 theor. informatica2 progr.talen en logica6 computersystemen6 netwerken6 software engineering6 data en kennissystemen6 fundamentele informatica6

Media en Kennistechnologie 19 april 2002NIOC vision on e-mission Overige vakken wiskunde analyse4 lin. algebra4 discrete wiskunde3 kansrek. en statistiek3 maatschappij ICT-orientatie2 bedrijfskunde2 schrift/ mond rapp.2 ethiek/duurzame ontw.3 wet. method.3

Media en Kennistechnologie 19 april 2002NIOC vision on e-mission MKT-vakken multimedia signaalverwerking6 beeldverwerking3 + 3 project 3D graphics3 + 3 project kennistechnologie intelligent agents2 + 2 project multimodale interactie3 + 3 project visual data mining3 mens-machine-interactie user interface ontwerp2 + 2 project multimedia ontwerp3 statistiek soc.wet.3

Media en Kennistechnologie 19 april 2002NIOC vision on e-mission MKT-projecten Ontwerpen user interfaces (1e jaar) handheld voor hotelreservering Intelligent agents (1e jaar) informatie filteren van het web Beeldbewerking (2e jaar) gesture herkenning met vision technieken Multimodale interface (2e jaar) spraakgestuurde interface Computer game (3e jaar) animatie en strategie

Media en Kennistechnologie 19 april 2002NIOC vision on e-mission Status September 2001: 35 MKT-studenten April 2002: 75 MKT studenten (naast 75 TI) Sept. 2002: 100 MKT-studenten (doelstelling) Opleiding blijft voorlopig studierichting binnen Technische Informatica Eigen master

Media en Kennistechnologie 19 april 2002NIOC vision on e-mission Conclusies Techniek vernieuwen Verbreden doelgroep Bachelor: ontwerp Master: onderzoek meer informatie: www.