Module Social Media Opleiding pedagogiek Opleidingsjaar 2

 Wat is volgens jou het vierde virtuele opvoedmilieu? Waar heb je dat gevonden? We hanteren in deze module verschillende termen waar we hetzelfde mee bedoelen; 1.Het vierde virtuele opvoedmilieu,2. social media en 3.mediawisjheid Dat geeft niet, als jij maar duidelijk en eenduidig bent in wat je duidelijk wilt maken

 Week 2: het maken van een digitale posterpresentatie over risico’s en kansen van (social) media gekoppeld aan een leeftijd en gebruik gemaakt van literatuur/onderzoeken en publicaties:  Dr Martine Delfos  Mediapedagoog Peter Nikken  Nederlands Jeugd Instituut  Mediawijzer  Mijn Kind Online

 Er is geen wet-en regelgeving voor mediawijsheid.  Mediawijzer is een spin in het web en werkt met 800 organisaties samen.  Het wordt ondersteund door het ministerie voor onderwijs en economische zaken.

 De specialisten op eerdere sheets hebben veel onderzoek gepubliceerd  We geven je wat inspiratie en richtingen mee voor jeposter presentatie in de volgende les  Of voor op je blog of tijdlijn als je de module online volgt

 voor-kinderen voor-kinderen  Het verslag geeft in drie delen een weergave van de uitkomsten van deze verkenning.  probleemschets van het mediagebruik van kinderen en jongeren en van partijen die (mede-)verantwoordelijk zijn voor een veilige en bewuste omgang met de media door kinderen  overzicht van belangrijke risico's en een inschatting van de mate waarin en hoe die risico's bij minderjarigen kunnen optreden  korte analyse van welke partijen van belang zijn om die risico's te helpen tegen gaan  De inventarisatie is uitgevoerd door het Nederlands Jeugdinstituut op verzoek van het ministerie van VWS.

 Publicaties Nederlands Jeugdinstituut  Media-risico's voor kinderen (2013) Media-risico's voor kinderen (2013)  Mediawijsheid (2013) Mediawijsheid (2013)  On media, children and their parents (2012) On media, children and their parents (2012)  Seks in de media: wat doen jongeren ermee? (2011) Seks in de media: wat doen jongeren ermee? (2011)  Opvoedondersteuning bij mediaopvoeding (2011) Opvoedondersteuning bij mediaopvoeding (2011)  Seksualisering: reden tot zorg? (2009) Seksualisering: reden tot zorg? (2009)  Wanneer u klachten hebt of lof (2008) Wanneer u klachten hebt of lof (2008)  Online hulp verdient nog veel aandacht (2007) Online hulp verdient nog veel aandacht (2007)  Jongeren, media en seksualiteit (2007) Jongeren, media en seksualiteit (2007)  Seks in de media en kinderen (2006) Seks in de media en kinderen (2006)  Dat is een 'goed' programma! (2006) Dat is een 'goed' programma! (2006)  No war! (2003) No war! (2003)  Kinderen en geweld in de media (2002) Kinderen en geweld in de media (2002)  Vol verwachting klopt het hart (2002) Vol verwachting klopt het hart (2002)

 -media -media  Op deze pagina niet alleen veel kennis en inzicht maar wellicht ook inspiratie voor de eindopdracht:  Je adviesrapport met 3 kansen en risico’s voor een instelling

 socialbesitas-eigenlijk/ socialbesitas-eigenlijk/  Op deze site veel info wat jou aan het denken kan zetten en je helpt een visie te vormen hoe de omgang met social media zou moeten zijn!

 We hopen je op deze manier genoeg bronnen en inspiratie aangereikt te hebben voor je presentatie volgende week! Hartelijke groet, Iris Withuis en Jet Houwers.