ICT-praktijkdag jongste kleuters … met één klik de eindtermen bij de kinderen brengen …

Presentatie over: "ICT-praktijkdag jongste kleuters … met één klik de eindtermen bij de kinderen brengen …"— Transcript van de presentatie:

1 ICT-praktijkdag jongste kleuters … met één klik de eindtermen bij de kinderen brengen …

2 SEPTEMBER 2007 : ICT-EINDTERMEN= werken aan ICT-COMPETENTIES informatiecommunicatie (in) (be) oefenen twee richtingen (op) zoeken één richting ICT op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier gebruiken (zelfstandig) oefenen in een door ICT ondersteunde leeromgeving een positieve houding tegenover ICT en bereid zijn ICT te gebruiken bij het leren (zelfstandig) leren in een door ICT ondersteunde leeromgeving ICT gebruiken om eigen ideeën creatief vorm te geven digitale informatie opzoeken, verwerken en bewaren ICT gebruiken bij het voorstellen van informatie aan anderen ICT gebruiken om te communiceren attitudevaardigheid kennis inzicht ervaringen 11 2 3 4 5 6 7

3 de kinderen ICT-competenties bijbrengen is … … een zaak van continuïteit … …en van samenhang… gebruikenoefenenlerencreërenzoekenvoorstellencommuniceren 1234567

4 met de kinderen starten op 2 verschillende manieren … ict-werkbalk < www.ict-platform.be (voordeel: overal bereikbaar)

5 de ict-competentie het leergebied de doelgroep informatie een eigen kleur per doelgroep

6 concrete verkenning

7

8 hulp bij de verkenning 1.BOBO (leeshoek, puzzels, muziek, kleuren, appels plukken, ….) 2.WONDER (vormen, ….) 3.WORTEL 3 (koning, muisspel, hoorspel, ballonnen prikken, dierengeluiden, …) 4.VERSIER DE KERSTBOOM 5.DRIBBEL 6.NIJNTJE 7.KOEKELOERE 1.DE SCHATKAST (slepen met de muis, vegen met de muis, liedjes, rijmpjes, …) 2.PUZZELS OP MAAT (9 stukken) 1.LIEDJESLAND 2.SAMENSLIM 1.WROET 2.HUISJE BOOMPJE BEESTJE 1.RAADSELFILMPJES EN TEKENDICTEES (via fiche)

9 QUADRILL WORTEL 3 : ballonnen prikken

10 Digitale prentenboeken, beeldverhalen, levende boeken,…

11 DIGITALE PRENTENBOEKEN: zelf maken… Voorwaarden:  de prenten of afbeeldingen beschikbaar hebben op de computer (inscannen of digitale foto’s maken)  kennis hebben van het werken met PowerPoint Benodigdheden:  powerpoint  geluidskaart en boxen/koptelefoon  microfoon die aangesloten is op computer  een scanner of een digitaal fototoestel Werkwijze:  Start PowerPoint. Kies onder ‘Opmaak’ voor een blanco dia-indeling. Zorg ervoor dat het hokje geselecteerd is waarin staat ‘Weergeven bij nieuwe dia’.  Afbeeldingen worden ingevoegd op de volgende manier: in het menu ‘Invoegen’ op ‘Afbeelding’ en vervolgens op ‘Uit bestand’ klikken zodat de gewenste afbeelding geselecteerd en ingevoegd kan worden. Om een afbeelding te scannen: kies onder ‘Afbeelding’ voor ‘Van scanner of camera’. Daarna op ‘Aangepast’ klikken om de afbeelding te scannen en in te voegen.  Tekst kan met behulp van een tekstvak worden ingevoegd door in het menu ‘Invoegen’ op ‘Tekstvak’ te klikken. Met de linkermuisknop kan nu op de gewenste plaats een tekstvak gevormd worden. In dit tekstvak kan de tekst getypt worden die ook wordt ingesproken.  Op internet zijn veel sites te vinden met gratis geluidseffecten. Geluid kan ingevoegd worden door in het menu op ‘Invoegen’, ‘Films en geluiden’ en ‘Geluid opnemen’ te klikken. Na op de recordknop te klikken (de knop met het rondje), kan de gewenste tekst ingesproken worden. Wanneer dit gedaan is op de stopknop klikken (de knop met het vierkantje). Geef vervolgens het geluidje een naam en druk op OK. Het verschenen luidsprekertje kan op een gewenste plek in de dia-afbeelding geplaatst worden.  Nadat meerdere dia’s zijn gemaakt kan op elke dia een pijl rechtsonder geplaatst worden om door het boek te ‘bladeren’: op ‘Autovormen’ klikken en vervolgens op ‘Blokpijlen’ klikken en de Pijl Rechts selecteren. De pijl kan naar de gewenste plaats op de dia worden gesleept en in de gewenste kleur worden aangepast. Door de pijl te selecteren en met de rechtermuisknop te klikken kan gekozen worden voor ‘Actie-instellingen’. Onder het tabblad ‘Muisklik’ de optie ‘Hyperlink naar:’ selecteren en kiezen voor ‘Volgende dia’. Door vervolgens op OK te klikken is de actie ingesteld. Voor terugbladeren is de werkwijze gelijk, alleen dan kiezen voor Pijl Links en deze linksonder in de dia plaatsen. In plaats van ‘Volgende dia’ bij ‘Actie-instellingen’ voor ‘Vorige dia’ kiezen. Bij de laatste dia kan de hyperlink van de pijl verwijzen naar ‘Voorstelling beëindigen’. NB. Afbeeldingen en teksten mogen niet zonder toestemming van de uitgever worden verspreid, behalve voor privégebruik. Bron: www.taallijn.nl

12 http://www.schooltv.nl/beeldbank/ BEELDMATERIAAL

13 jongste kleuters en rijmwoorden… Het programma Rijmwoorden richt zich op het leren herkennen van eindrijm en beginrijm en het manipuleren met klanken.

14 http://www.comfyland.nl/ webcam

15 helpkaarten

16

17 http://leerlijn.ict-platform.be/