Titel voorlichting keuzevakken mavo in mav0 3 15 FEBRUARI 2016.

Presentatie over: "Titel voorlichting keuzevakken mavo in mav0 3 15 FEBRUARI 2016."— Transcript van de presentatie:

1 Titel voorlichting keuzevakken mavo in mav0 3 15 FEBRUARI 2016

2

3 Waarom kiezen we? Mogelijkheden- vakken /vervolgopleidingen Talenten- wat kun je? Wat wil je leren? Voorkeuren- waar ben je goed in? Ze zijn nog zo jong –zoveel mogelijk kennis maken voordat je kiest.

4 Welke stappen zetten we Vakken Keuze mogelijkheden klas 2 Bespreken Voorlichten kiezen mbo havo vaststellen

5 Mevrouw Schutte:

6 TEKENENOFHANDVAARDIGHEID IN DE BOVENBOUW

7 VOOR WIE? Alle leerlingen mogen het vak kiezen! Leerlingen die het vak leuk vinden of er goed in zijn. Leerlingen die algemene vaardigheden willen aanleren.

8 WAAROM EEN KUNSTVAK? CREATIVITEIT – INNOVATIE - PROCESMATIG WERKEN Creativiteit en innovatie zijn de belangrijkste vaardigheden voor de toekomst. Deze heb je bijvoorbeeld nodig in het bedrijfsleven, als je werkt in een winkel of in de transportsector.

9 EN JE LEERT NOG HEEL VEEL MEER JE EIGEN MENING FORMULEREN KENNIS OVER CULTUUR EN KUNSTGESCHIEDENIS KRITISCH KIJKEN LEREN VAN FOUTEN OPLOSSINGEN ZOEKEN EXPERIMENTEREN BEGRIJPEN VAN DE BEELDMAATSCHAPPIJ DOORZETTINGSVERMOGEN JEZELF ONDERSCHEIDEN

10 KORTOM; ALLEMAAL VAARDIGHEDEN DIE JE OOK GEBRUIKT BIJ DE ANDERE VAKKEN OP SCHOOL!

11 VERSCHIL JAAR 3 & 4 JAAR 3 1 uur in de week praktisch aan het werk. Dit jaar kies je of je er centraal examen in wilt doen.

12 JAAR 4 3 uur in de week praktijkles 1 uur in de week theorieles Centraal Praktisch Examen Centraal Theoretisch Examen BIJ OPSTROMEN VAN MAVO NAAR HAVO KAN DIT VAK MEE

13 BEROEPEN Een kunstvak kies je niet alleen omdat je kunstenaar wilt worden. Een kunstvak kies je om wat je er van leert. Er zijn veel creatieve beroepen, zoals: Gamedesigner, vormgever, etaleur, fotograaf, interieurvormgever, modevormgever, illustrator enz…

14 VERVOLGOPLEIDING De vaardigheden die je leert bij tekenen of handvaarigheid zijn voor veel vervolgopleidingen van toepassing. Er zijn verschillende creatieve vervolgopleidingen. In Zwolle bijvoorbeeld het CIBAP

15 VAN KUNST WORD JE SLIMMER

16 Waarom kiezen voor L.O.2? - Het is een logisch vervolg voor sportklasleerlingen, maar L.O. 2 is ook voor reguliere leerlingen. Met L.O.2 als examenvak kies je voor een uitdaging op het gebied van bewegen. Je zult zien dat je jezelf ontwikkelt op meerdere gebieden; als beweger, als hulpverlener, als lesgever en als begeleider.

17 Tijd? - 2 lesuren L.O. 2 in klas 3 als keuzevak (naast de reguliere 2 lesuren L.O. 1) - 3 lesuren L.O. 2 in klas 4 als examenvak (naast de reguliere 2 lesuren L.O. 1)

18 Kosten? - voor de 3e klas: €70,- (tshirts, externe activiteiten en materiaal) - voor de 4e klas: €78,50 (sport oriëntatie en materiaal)

19 Muziek in de bovenbouw MUZIEK IN JAAR 3 EN 4 IS EEN VAK WAAR JE ERG VEEL LEERT EN BELANGRIJKE KWALITEITEN ZULT ONTWIKKELEN. ZOALS: CREATIEF EN KRITISCH DENKEN, JEZELF UITEN, SAMENWERKEN, COMMUNICEREN, ONDERZOEKEN, ZINGEN EN NATUURLIJK HET BESPELEN VAN VERSCHILLENDE INSTRUMENTEN

20 Verschil Muziek in jaar 3 – Muziek in jaar 4  Voor alle leerlingen in jaar 3  1 uur per week  Niet verplicht om in het 4e jaar mee verder te gaan * Er zijn geen extra kosten om dit vak te mogen volgen  Voor de gemotiveerde leerlingen in het 4e jaar  Minstens 2 uur per week  1 uur praktijk  1 uur theorie  Centraal schriftelijk eindexamen  Praktijk rond februari/maart  Theorie bij eindexamens

21 Muziek in de bovenbouw Spelen Zingen Luisteren Maken Ervaren Muziek van vroeger, maar vooral de muziek van “nu”

22 Praktijk Spelen in een band Muziekclip maken Muziek sampelen/produceren (DJ) Componeren en arrangeren Eigen poplied maken Vrijwillige deelname landelijke muziekwedstrijden van de Buma Music Academy

23 Wat leer je? Creatief en kritisch denken Jezelf uiten Samenwerken Communiceren Onderzoeken Zingen Bespelen van verschillende instrumenten.

24 Tijdens de les Wat heb je nodig:  Interesse  Actieve werkhouding  Verantwoordelijkheidsgevoel  Kunnen samenwerken Wat is niet nodig:  Je hoeft niet perse al een instrument te bespelen (mag wel)  Je hoeft geen eigen instrument aan te schaffen of extra te betalen

25

26 Bonjour Tout le monde! La classe de Français commence!

27 Waarom Frans kiezen? Frans is in meer dan 50 landen een hoofdtaal. Frans is na Engels de meest onderwezen taal ter wereld. Op elk continent wordt Frans gesproken. Frans is een belangrijke taal voor economische studies: Frankrijk is één van de belangrijkste handelspartners van Nederland. Frans is een belangrijke taal binnen de (internationale) sportsector. Zo is het één van de twee officiële talen van de Olympische Spelen en vinden grote sportevenementen zoals de Tour de France, Roland Garros en de Grand Prix plaats in Frankrijk.

28 Talenkennis maakt standaard onderdeel uit van je cv. Elke werkgever wil weten welke talen jij spreekt. Frans is verder een belangrijke taal in beroepen als vertaler, tolk, receptionist, journalist, bij de land-/luchtmacht en marine, politie, ambulance of in de winkel. Bovendien is het gewoon erg leuk om een extra vreemde taal te leren. Je weet tenslotte nooit waar je nog eens terecht komt op de wereld!

29 Wat doen we in de 3 e ? We herhalen een stukje van het verhaal “Veux-tu danser?” en we werken aan het verhaal “Qui arrive ce soir?” Daarin leren we weer veel nieuwe woorden en nieuwe grammatica. We gaan veel zelf schrijven en spreken. Ook oefenen we de kijk/luistervaardigheid en de leesvaardigheid (boekjes).

30

31 D&P Het vernieuwde beroepsgerichte gedeelte

32 Dienstverlening & Producten Dienstverlening & Producten in de gemengde leerweg was Technologie in de gemengde leerweg

33 Dienstverlening & Producten Waarom de gemengde leerweg? Leerlingen hebben minder theorievakken en een extra beroepsgericht vak. Meer praktisch gerichte opleiding waarmee de leerling op niveau 3 of 4 kan instromen in het MBO.

34 Dienstverlening & Producten Regulieren vakken: Nederlands Engels Duits Wiskunde NASK 1 en 2 Biologie LO Rekenen Levensbeschouwing Mentoruur In klas 3 het project van CKV en In klas 4 maatschappijleer en…….

35 Dienstverlening & Producten Beroepsgerichte vak: Technologie: 4 lesuren per week Computervaardigheden: 2 lesuren per week

36 D&P Bestaat uit 2 verplichte profieldelen Bestaat uit 2 keuzedelen LOB (Loopbaanoriëntatie- en begeleiding) neemt een prominente rol in!

37 Dienstverlening & Producten De school bepaalt het aanbod en maakt onderwijs Centraal examen Schoolexamen 1 Profielvak bestaande uit twee modulen 2 Keuzevakken ca. 200 klokuren

38 Verplichte profieldelen D&P 1.1. Organiseren van een activiteit 1.4. Multimediaal product maken Deze onderdelen komen voor in de keuzedelen technologie en de verplichte computervaardigheden.

39 D&P -Technologie Keuzedelen Technologie 2D en 3D vormgeving en productie Bewerken en verbinden van materiaal 3D vormgeving en realisatie CNC technieken

40 Beoordeling/Examinering De keuzevakken worden getoetst gedurende klas 3 en 4. Hierin wordt geen centraal examen gedaan! Alleen van het profieldeel wordt een centraal schriftelijk/digitaal examen gemaakt. Dit is landelijk vastgesteld!

41 Keuze heeft gevolgen

42 - Schoolkeuze MBO – Havo -Verschillende klassen - Andere roosters