Bijeenkomst 7 december onderdeel 12. Onderwerpen 7 december Porta Mosana (Grondsveld / Maastricht) Dagindeling Dagindeling Ochtenddeel Ochtenddeel Wie.

Presentatie over: "Bijeenkomst 7 december onderdeel 12. Onderwerpen 7 december Porta Mosana (Grondsveld / Maastricht) Dagindeling Dagindeling Ochtenddeel Ochtenddeel Wie."— Transcript van de presentatie:

1 Bijeenkomst 7 december onderdeel 12

2 Onderwerpen 7 december Porta Mosana (Grondsveld / Maastricht) Dagindeling Dagindeling Ochtenddeel Ochtenddeel Wie moet nog? Power-point van uw SDV-school presenteren Power-point van uw SDV-school presenteren Na de lunch Na de lunch Gaan we nog uit eten vanavond ? Waar ? Wie regelt dit ? Uitwisselen ( cd’s ) Uitwisselen ( cd’s ) Rondje langs de velden Rondje langs de velden Liemers college [maximaal 30 minuten] Liemers college [maximaal 30 minuten] Het willem Het willem Porta mosana Porta mosana Blariacum Blariacum Heerenlanden Heerenlanden.... De kapstok vullen De kapstok vullen PPT Tom Meyer PPT Tom Meyer Algemeen overzicht en terugblik Algemeen overzicht en terugblik Uitdelen leerwerkplan werkbladen Uitdelen leerwerkplan werkbladen Workshop per periode (gemixte groepen?) Workshop per periode (gemixte groepen?) Lunch om.. uur Lunch om.. uur

3 Onderwerpen 7 december Porta Mosana (Grondsveld / Maastricht) Dagindeling Dagindeling Middagdeel Middagdeel Power-point van uw SDV-school presenteren Power-point van uw SDV-school presenteren Meesterproef Meesterproef Feedback module voor leerlingen Feedback module voor leerlingen Stage (structuur en vorm) Stage (structuur en vorm)

4 SDV – kernteam Hoe ga je SDV op je school aansturen? Kernteam tweedaagse Coordinator SDV? Nieuwe jaarplanning Nieuwe jaarplanning Specifieke didactische benadering op niveau Specifieke didactische benadering op niveau Besluiten lijsten / communicatie naar uw team Besluiten lijsten / communicatie naar uw team

5 Opdracht leerjaar 3 periode 1 Welke deelprestaties we willen maken in periode 1 voor het onderdeel MIO / Les & leidinggeven Welke deelprestaties we willen maken in periode 1 voor het onderdeel MIO / Les & leidinggeven Bekijk elkaars modulen Bekijk elkaars modulen Terugkoppeling wat-boek Terugkoppeling wat-boek Resultaten uitwisselen

6 Overzicht leerjaar 3 Jaaropzet JaaropzetOpdracht: Jaaropzet invullen en benoemen Jaaropzet invullen en benoemen Wat gaat u de leerlingen aanleren Wat gaat u de leerlingen aanleren Feedback op de producten. Feedback op de producten. Inventariseer de studie-last per periode Inventariseer de studie-last per periode Resultaat: “Leerwerkplan van uw school”

7 Jaaropzet voor uw school Maak een globale opzet voor leerjaar 3 Maak een globale opzet voor leerjaar 3 (“planning”) (“planning”) Benoem de perioden Benoem de perioden Houdt ruimte in de planning Houdt ruimte in de planning Benoem lesmodulen Benoem lesmodulen

8 Eindresultaat Een volledige opzet voor leerjaar 3 Een volledige opzet voor leerjaar 3 Uitwerken in Excel [] Uitwerken in Excel [spreadsheet] Benoemen van de perioden Benoemen van de perioden Houdt ruimte in de planning Houdt ruimte in de planning Benoemen lesmodulen Benoemen lesmodulen Vul de vaste eikpunten in (kampen/gastlessen..) Vul de vaste eikpunten in (kampen/gastlessen..) Intermezzo Alleen indien er tijd genoeg is Intermezzo Alleen indien er tijd genoeg is Back-up voor uw lessen. Bestudeer Willem Wever vragen Back-up voor uw lessen. Bestudeer Willem Wever vragen

9 Inhouden van de periode: 1.Welke ontwikkeling heeft de leerling doorgemaakt? 2.Welke leerlijnen heeft de leerling gedaan? 3.Archiveer de bewijsstukken die de leerling heeft aangeleverd! 4.Waar gaat hij / zij aan verder werken? 5.Evalueer of de gekozen presentatievorm recht doet aan de opdracht 6.POP / grow gesprek met de leerling 7.Terugkoppeling naar collega’s (AVO vakken) & opdrachtgevers 8.Uitdragen van succesverhaal Opschonen! Onderwijsvernieuwing is maatwerk! Wissen of aanpassen

10 Leerresultaten vastleggen Bewijsstukken Bewijsstukken Portfolio Portfolio Competentie meting Competentie meting Overdracht dossier Overdracht dossier

11 Werken in groepen Neem per school een flap En? Aan de slag!