Domeinen en stokpaardjes

Presentatie over: "Domeinen en stokpaardjes"— Transcript van de presentatie:

1 Domeinen en stokpaardjes
De nieuwe vakken GTC en LTC Henri Stouthart Nazomerconferentie 2014

2 Verkenning Het geheim van de Blauwe Broer (VCKT, Kroon & Sluiter 2010)
Nieuwe vakken GTC/LTC (2014) Handreiking schoolexamen Klassieke Talen VWO (SLO, Bekker 2012) DOMEINEN Beperken de domeinen onze creativiteit en/of keuzes ?

3 Opzet workshop Inventarisatie domeinen
Alexander de Grote: een non-canon project LTC Welke domeinen zijn behandeld? Uw stokpaardje … Evaluatie Alexander de Grote lessenserie

4 Wat zijn de domeinen? Domein A Reflectie op 1 klassieke teksten
Examen: CSE en SE Domein A Reflectie op 1 klassieke teksten 2 antieke cultuur cultuurdomeinen (dit zijn dus subdomeinen) - verhalengoed - drama - beeldende kunst - architectuur - filosofie

5 Wat zijn de domeinen? B Reflectie op relaties tussen antieke cultuur
en latere Europese cultuur C Zelfstandige oordeelsvorming D Oriëntatie op studie en beroep E Informatievaardigheden Het CSE dekt de domeinen A, B en C Het SE dekt ALLE domeinen Cultuurdomeinen (A2): drie van de vijf onderwerpen

6 ALEXANDER DE GROTE Een voorbeeld van LTC Project van 11 weken Klas 4 Latijn Gevarieerd aanbod cultuur en taal Onbekende teksten Ik wil u graag een voorbeeld geven van hoe een non-canon onderwerp het merendeel van de domeinen dekt.

7 Handout 1 (gehele project)
Drie boeken (15-20 pagina’s per boek) Drie klassen, jaarlaag 4 Latijn Nog nooit vertaald in het Nederlands Geen methode, geen hulpboek, “ruwe tekst” We vertalen samen het hele werk Culturele inbedding: Historische Alexander Mythologische Alexander Teksten: mythologisch

8 ORIËNTATIE OP HET ONDERWERP Wat is historie, wat is mythevorming?
Alexander historisch Alexander mythologisch

9 STARTER !

10 HET TAALDEEL Teksten van Leo van Napels (10e eeuw) Historia de preliis (tekst: Latin Library) Apocriefe verhalen

11 HET TAALDEEL hulpmiddelen
Woordenboek Taaleigen Leo van Napels Lexidium (Lewis & Short) Projectwebsite

12 HET TAALDEEL: de uitvoering
Handout 2 Voorbeeld tekst, vertaling, aantekeningen

13 HET TAALDEEL: opzet vertaallessen
Deel tekst vertalen in groepen Interne correctie (onderling in klas) Externe correctie (andere klas corrigeert) Groepscijfer (onderlinge afhankelijkheid) Historia de preliis Boek 1 Boek 2 Boek 3 b. c.

14 VERWERKING Alle leerlingen lezen alle teksten in vertaling Twitter

15 VERWERKING Creatief, hele werk! Rubric

16 VERWERKING Film Alexander (Oliver Stone, 2004)

17 WELKE DOMEINEN ZIJN BIJ DIT PROJECT AAN DE ORDE GEWEEST?
A1 Taalreflectie A2 Cultuurreflectie - verhalengoed - geschiedenis (geen apart domein) B Reflectie op relaties tussen antieke cultuur en latere Europese cultuur (receptie) C Zelfstandige oordeelsvorming D Informatievaardigheden

18 Villa Farnesina

19 Uw stokpaardje Handout 3
Bepaal met uw groep welk stokpaardje u wilt berijden Als het kan, liefst een non-canon onderwerp Welke culturele inbedding hoort daarbij? Welke teksten horen daarbij? Welke domeinen kunt u daarmee dekken? We bespreken enkele voorbeelden Uw mening over het Alexanderproject