WisWeb op KIC2002 woensdag 10 april 2002 www.wisweb.nl Freudenthal Instituut.

Presentatie over: "WisWeb op KIC2002 woensdag 10 april 2002 www.wisweb.nl Freudenthal Instituut."— Transcript van de presentatie:

1

2 WisWeb op KIC2002 woensdag 10 april 2002 www.wisweb.nl Freudenthal Instituut

3 WisWeb 1990 - heden n Begonnen als hobby en web- experimenteertuin van het FI n Geworden de website voor VO-wiskunde bij het FI n Sinds 2000 een “echt” ict-ontwikkel project

4 Het WisWeb-project 2000-2002 Twee doelstellingen: n Ontsluiten, ontwikkelen, uitproberen van applets (met onderwijs er omheen) n Organiseren van Nederlande websites voor het wiskunde-onderwijs

5 Wie zijn WisWeb n Docenten van drie scholen (Gregorius Utrecht, Greijdanus Zwolle, St. Michael Zaandam) n Medewerkers FI, APS, NVvW n Wiskundewebmasters van Nederland n voor docenten en leerlingen

6 de WisWeb-site n WisWeb is bereikbaar via: www.wisweb.nl n Op de wiswebsite ook “bruikbare” applets van WINST (vmbo) en RekenWeb (bao) n Niet alleen applets maar ook lesmateriaal (werkbladen, handleidingen, lesverslagen)

7 Applets Programma’s die via internet verspreid kunnen worden en on-line kunnen draaien

8 Applets in WisWeb n Klein en eenvoudig, gebruikersvriendelijk, “interactief” n Aansluitend bij wiskundig onderwerp n Aangepast aan ervaringen uit de klas n Voorzien van ondersteunend materiaal n Op meerdere manieren inzetbaar: verken- ning, hulpmiddel (tool), begrips- ontwikkeling (model), oefening, toets,...

9 Een rondje WisWeb applets Wat is 6x + 3

10 Expressie Applet algebra-expressies

11 Wat is 6x+3 Rekenvoorschrift Applet algebra-pijlen

12 Wat is 6x+3 Lijnstuk Applet geometrische algebra 1D

13 Wat is 6x+3 Oppervlakte Applet geometrische algebra 2D

14 Wat is 6x+3 Stippelpatroon Applet stippelalgebra

15 Wat is 6x+3 Rij Applet stroken

16 Wat is 6x+3 Functie Applet spelen met functies

17 (Meer)waarde van applets n Motivatie n Leerlingen werken op eigen niveau n Meer aandacht voor individuele verschillen n Op meerdere manieren inzetbaar: oefening, exploratie, begrips-ontwikkeling, toets,... n Klein en eenvoudig n Gedetailleerd op model kunnen ingaan (visueel, dynamisch,...)