Schoolexperimenten Wiskunde D 2006-2007 12 juni 2006 Utrecht

Presentatie over: "Schoolexperimenten Wiskunde D 2006-2007 12 juni 2006 Utrecht"— Transcript van de presentatie:

1 Schoolexperimenten Wiskunde D 2006-2007 12 juni 2006 Utrecht www.ctwo.nl wisd@ctwo.nl

2 Agenda 15:00 – 15:15Opening door Dirk Siersma, voorzitter cTWO 15:15 – 15:45Stand van zaken door Paul Drijvers, secretaris cTWO 15:45 – 16:30Domeinronde I: »Toegepaste Analyse 2 havo Jan Blankespoor e.a. »Meetkunde vwo Aad Goddijn e.a. »Dynamische Modellen vwo Carel van de Giessen »Complexe getallen Dirk Siersma »Kansrekenen en statistiek Paul Drijvers 16:45 – 17:30Domeinronde II: »Toegepaste Analyse 2 havo Jan Blankespoor e.a. »Meetkunde vwoAad Goddijn e.a. »Dynamische Modellen vwoCarel van de Giessen »CryptografieDirk Siersma

3 Stand van zaken cTWO-scholen 1.Wat gaan we doen? 2.Wie gaan het doen? 3.Hoe gaan we het doen?

4 1. Wat gaan we doen? Binnen wiskunde B12 experimenteren met inhouden voor wiskunde D Ervaringen verzamelen en daarover rapporteren met het oog op het programma voor 2010 Nieuwe inhouden ontwikkelen Wat? Wie? Hoe?

5 (80) Havo samenwerkingsmodel Wat? Wie? Hoe? Toegepaste analyse2

6 VWO samenwerkingsmodel Wat? Wie? Hoe? Meetkunde (80) Dynamische modellen (80)

7 Experiment en ontwikkeling Schoolexperimenten –Toegepaste analyse havo: 19 scholen –Analytische meetkunde vwo: 21 scholen –Dynamische modellen vwo: 29 scholen Ontwikkelonderwerpen –Complexe getallen vwo: 17 scholen –Cryptografie vwo: 3 scholen –Kansrekenen en statistiek vwo: 4 scholen NB: nog niet alle keuzes gemaakt, en varianten Wat? Wie? Hoe?

8 2. Wie gaan het doen? cTWO Experimenteerscholen (+ volgscholen) Instellingen voor hoger onderwijs Wie? Wat? Hoe?

9 cTWO Zorgt voor lesmateriaal bij drie domeinen –Toegepaste analyse havo –Analytische meetkunde vwo –Dynamische modellen vwo Zorgt voor landelijke coördinatie en afstemming Inventariseert/verzamelt ervaringen/materiaal Faciliteert door middel van UP-gelden Wie? Wat? Hoe?

10 Experimenteerscholen die cTWO-materiaal gebruiken Denken mee over/reageren op materiaal Kondigen experimenten aan Evalueren experimenten middels evaluatierapport (volgens aangeleverd format) Bezoeken tweetal (?) landelijke vergaderingen Nemen eventueel deel aan regionaal netwerk Wie? Wat? Hoe?

11 Experimenteerscholen die materiaal ontwerpen Ontwerpen lesmateriaal in samenwerking met instelling voor hoger onderwijs, regionaal netwerk en/of partnerscholen Experimenteren daarmee Evalueren experimenten middels evaluatierapport (volgens aangeleverd format) Nemen deel aan regionaal netwerk Wie? Wat? Hoe?

12 Instellingen voor HO Regionale steunpunten wiskunde D Invulling samenwerkingsdomeinen Meedenken met het ontwikkelwerk Wie? Wat? Hoe?

13 3. Hoe gaan we het doen? Landelijk: drie domeinen invullen, uittesten en bijstellen Landelijk: coördinatie en monitoring Regionaal: netwerken Onderwerpspecifiek ontwikkelwerk met ondersteuning HO Volgscholen: informeren Hoe? Wat? Wie?

14 Regionale steunpunten Correcties / aanvullingen: –Amsterdam: contactpersoon Ellen Wesselingh, ewesseli@science.uva.nl –Eindhoven: contactpersoon Hans Sterk, sterk@win.tue.nl –Delft / Den Haag: contactpersoon Rainer Kaenders, r.h.kaenders@ewi.tudelft.nl Casus: plannen van Amsterdam Hoe? Wat? Wie?

15 Afspraken Scholen mailen voor de zomervakantie tijd/onderwerpplanning naar wisd@ctwo.nlwisd@ctwo.nl cTWO stuurt voor de zomer update over contacten HO, lesmateriaal, format evaluatie Na zomer landelijk wisD coördinator In oktober nieuwe bijeenkomst Daarnaast regionale contacten (initiatief HO) en/of onderwerpspecifieke samenwerking (initiatief HO en/of scholen)

16 Domeinronde I: 15:45 – 16:30 1.Toegepaste Analyse 2 havo hier 2.Meetkunde vwo andere zaal 3.Dynamische Modellen vwohier 4.Complexe getallen hier (UvA) 5.Kansrekenen en statistiek hier (Vos, Mont, BRC, BC)

17 Domeinronde II: 16:45 – 17:30 1.Toegepaste Analyse 2 havo hier 2.Meetkunde vwo andere zaal 3.Dynamische Modellen vwohier 4.Cryptografie hier (RU, SGN, PS-JvE, Liud)