Paragraaf 6.4 Vorige les: Absolute monarchie

Presentatie over: "Paragraaf 6.4 Vorige les: Absolute monarchie"— Transcript van de presentatie:

1 Paragraaf 6.4 Vorige les: Absolute monarchie
Deze les: wetenschappelijke revolutie Hw dinsdag 23 april: maken § 6.4:

2 “Zon in het midden van het heelal!”
Paragraaf 6.4 Renaissance Nicolaas Copernicus ( ) Kerk verbiedt zijn werk Oude bronnen “Zon in het midden van het heelal!”

3 Paragraaf 6.4 1600 Begin wetenschappelijke revolutie
1609 Johannes Kepler 1610 Galilei Galileo Reactie Kerk Bewijst met formules dat theorie Copernicus klopte Bewijst met telescoop dat theorie Copernicus klopte

4 Paragraaf 6.4 Lesvragen Nadat de Kerk Galilei verboden had nieuw onderzoek te publiceren, besloot Galilei zijn werk in 1637 naar de Republiek te smokkelen om het daar te laten herdrukken. Verklaar dit door: (2) - uit te leggen waarom de Kerk het werk van Galilei niet accepteerde; (2) - uit te leggen waarom Galilei juist de Republiek koos om zijn werk te laten drukken. (3) Noem twee argumenten die de Kerk zou kunnen hebben tegen Copernicus. Golden deze argumenten ook tegen Galilei? Leg uit.

5 Ontdekking (zwaarte)kracht Hoogtepunt wetenschappelijke revolutie
Paragraaf 6.4 Sir Isaac Newton (filmpje) 1687 Philosophiae Naturalis Principia Mathematica Ontdekking (zwaarte)kracht Hoogtepunt wetenschappelijke revolutie

6 “Nieuwe kennis krijgen we via experimenten en hypotheses”
Paragraaf 6.4 In wetenschappelijke revolutie nieuwe manier van onderzoek doen. Sir Francis Bacon Wetenschappelijke revolutie leidt tot Verlichting “Nieuwe kennis krijgen we via experimenten en hypotheses” Oudheid?

7 Paragraaf 6.4 Lesvragen (2) Bekijk de afbeelding. Leg uit waarom deze afbeelding typerend is voor de wetenschappelijke revolutie. (2) Leg uit op welke manier Lodewijk XIV zijn Académie des sciences bijdroeg aan de wetenschappelijke revolutie.