Presentatie Didactiek Gedrags - en Maatschappijwetenschappen

Presentatie over: "Presentatie Didactiek Gedrags - en Maatschappijwetenschappen"— Transcript van de presentatie:

1 Presentatie Didactiek Gedrags - en Maatschappijwetenschappen
Alcohol & drugsbeleid op het Emmaüsinstituut Groep 3

2 Inhoud Inleiding De school + bestaande initiatieven
Drugbeleid op school: de leerlingen aan het woord Conclusie bekeken pakketten Implementatie klasniveau: onze projectdag Implementatie klasniveau: kennisquiz Implementatie schoolniveau Besluit

3 1. Inleiding: citaten “Het overbrengen van kennis is het cruciale onderdeel van een goed drugsbeleid op school”

4 1. Inleiding: citaten “Een leerkracht moet altijd een negatieve houding hebben ten aanzien van drugs”

5 “Op de 100 dagen moet alcohol toegelaten worden op school”
1. Inleiding: citaten “Op de 100 dagen moet alcohol toegelaten worden op school”

6 Inhoud Inleiding De school + bestaande initiatieven
Drugbeleid op school: de leerlingen aan het woord Conclusie bekeken pakketten Implementatie klasniveau: onze projectdag Implementatie klasniveau: kennisquiz Implementatie schoolniveau Besluit

7 2. De school + bestaande initiatieven
Emmaüs Bovenbouw Aalter (2e en 3e graad ASO en TSO (handel)) Werken rond VOETen Interview met Yola Ooms (lid van werkgroep ‘gezondheid)

8 2. De school + bestaande initiatieven
Drugspreventie op school 3de jaar: reportage van de Stichting tegen Kanker over de gevolgen van overmatig alcoholgebruik. 4de jaar: iemand van Drugstories spreekt over drugs in het algemeen. 5de jaar: reportage over de schadelijke gevolgen van “comazuipen”. 6de jaar: Responsible Young Drivers geven een workshop over drugsgebruik in het verkeer.

9 Inhoud Inleiding De school + bestaande initiatieven
Drugbeleid op school: de leerlingen aan het woord (Onderzoek Stad Gent, 2003) Conclusie bekeken pakketten Implementatie klasniveau: onze projectdag Implementatie klasniveau: kennisquiz Implementatie schoolniveau Besluit

10 3. Drugbeleid op school: de leerlingen aan het woord
Wat denken leerlingen ? Aard en omvang drugproblematiek Perceptie en attitudes van de leerlingen Kennis van leerlingen over drugs Verwachtingen omtrent een drugsbeleid op school => kennis van de doelgroep => participatie leerlingen

11 3. Drugbeleid op school: de leerlingen aan het woord
Doe maar normaal … Experimenteren met cannabis … moet kunnen … “Een joint is niet zo erg.” “Het is gelijk ge over de voetbal klapt.” “Drugs is een groot woord.” “Ik zou het wel willen proberen om te zien hoe het is.” “Je kan drugs kopen via, via.”

12 3. Drugbeleid op school: de leerlingen aan het woord
Wanneer zijn drugs problematisch? Wanneer je elke dag gebruikt.” “Wanneer je verslaafd bent, als je niet kan stoppen.” “Je hebt problemen met drugs wanneer je spuit. Wij zijn bang van spuiten.” “Wanneer je flipt als je geen drugs meer neemt.” “Je hebt problemen met drugs als je in contact komt met de politie, wanneer je steelt om drugs te kunnen kopen.”

13 3. Drugbeleid op school: de leerlingen aan het woord
Best tevreden … Schoolreglement ?? Drugbeleid = sanctiebeleid ? Maatschappelijk probleem bespreekbaar maar individueel gebruik taboe … Vertrouwensleerkrachten ? Zelf kiezen ! Een geloofwaardige en aanvaardbare boodschap ! Een open en respectvolle communicatie ! ‘Iemand die weet waarover hij het heeft. Iemand met ervaring, die het zelf al heeft geprobeerd.’

14 Inhoud Inleiding De school + bestaande initiatieven
Drugbeleid op school: de leerlingen aan het woord Conclusie bekeken pakketten Implementatie klasniveau: onze projectdag Implementatie klasniveau: kennisquiz Implementatie schoolniveau Besluit

15 4. Conclusie bekeken pakketten
‘Unplugged’ (De Sleutel) ‘Maat in de Shit’ (CAT Infopunt - CGG Eclips vzw en VAD) (+) Alomvattend (+)Waarden, normen, info, attitudes (+) Inter & intrapers vaardigheden (+) ≠ activerende werkvormen (+) Ouders (-) Tweedaagse training lkr (-) Veel lestijd (+) Invalshoek (+) Tom & Lisa (+) Gedragsverandering (-) Opbouwend? (-) Basiskennis vereist (-) Focus op cannabis Meer info over de pakketten? Bezoek de wikispace van groep 3 Veel pakketten, 2 sprongen eruit

16 4. Conclusie bekeken pakketten
‘Unplugged’ ! persoonlijke & soc vaardigheden veilig klasklimaat, kennis, waarden&normen, risico-inschatting, ouders Emmaüsinstituut? Eén projectdag tweede graad Ouders betrekken Wij vinden Unplugged beter, Emmaüs vindt het pakket te groot, teveel lestijden. Daarom vanuit Maat in de Shit vertrokken, aangevuld met (+) zaken Unplugged => mengelmoes v beiden = onze projectdag 1 Dag => zorgt vr niet teveel les verliezen Gebeurt nu te weinig! Brief vr ouders aanpassen + Ouderavonden (WAT? belang drugbeleid op school, info over druggebruik, vaardigehden om te comm met jongeren die drugs gebruiken)

17 Inhoud Inleiding De school + bestaande initiatieven
Drugbeleid op school: de leerlingen aan het woord Conclusie bekeken pakketten Implementatie klasniveau: onze projectdag Implementatie klasniveau: kennisquiz Implementatie schoolniveau Besluit

18 5. Implementatie klasniveau: onze projectdag
Lesuur 1: Verhaal ‘Tom en Lisa’ + discussie Lesuur 2: Kennismakingsquiz PAUZE Lesuur 3 & 4: Gedragsverandering Lesuur 5 & 6: Gastspreker Lesuur 7 & 8: Posters maken EVALUATIE

19 Inhoud Inleiding De school + bestaande initiatieven
Drugbeleid op school: de leerlingen aan het woord Conclusie bekeken pakketten Implementatie klasniveau: onze projectdag Implementatie klasniveau: kennisquiz Implementatie schoolniveau Besluit

20 6. Implementatie klasniveau: kennisquiz
Stelling 1: Alcohol is een opwekkend product omdat je je minder moe voelt als je drinkt. Stelling 2: Een joint is natuurlijker en dus gezonder dan een sigaret. Stelling 3: Door teveel te drinken kun je vervroegd dement worden. Stelling 4: Aan hasj of marihuana kun je niet verslaafd worden.

21 Inhoud Inleiding De school + bestaande initiatieven
Drugbeleid op school: de leerlingen aan het woord Conclusie bekeken pakketten Implementatie klasniveau: onze projectdag Implementatie klasniveau: kennisquiz Implementatie schoolniveau Besluit

22 7. Implementatie schoolniveau
Werkgroep ‘Gezondheid’ reeds bestaand opgericht in Emmaüsinstituut Verschillende projecten Obesitas Hygiëne Drugs … Onze evaluatie Meer school en ouders betrekken!

23 7. Implementatie schoolniveau
Studiedag voor personeel Op de hoogte brengen alle leerkrachten Kennis Attitude Uitleggen programma Enthousiasmeren Ouders betrekken Begeleidende brief Ouderavond (i.s.w met preventiedienst, drugpunt, politie)

24 Inhoud Inleiding De school + bestaande initiatieven
Drugbeleid op school: de leerlingen aan het woord Conclusie bekeken pakketten Implementatie klasniveau: onze projectdag Implementatie klasniveau: kennisquiz Implementatie schoolniveau Besluit

25 Bedankt voor jullie aandacht! Zijn er nog vragen?
8. Besluit Bedankt voor jullie aandacht! Zijn er nog vragen?