Providerscourse: train the trainer Europees project Hear Me. Aly Gruppen, onderzoeker Lectoraat PMO september 2011.

Presentatie over: "Providerscourse: train the trainer Europees project Hear Me. Aly Gruppen, onderzoeker Lectoraat PMO september 2011."— Transcript van de presentatie:

1 Providerscourse: train the trainer Europees project Hear Me. Aly Gruppen, onderzoeker Lectoraat PMO september 2011

2 Wat is Hear Me? n Highly n EducAted n Retirees n Mentoring n Early school leavers

3 Deelnemende landen n Het mentorproject HEAR ME is een initiatief van de Europese Unie en vindt plaats in vijf Europese landen : Nederland, Denemarken, Spanje, Groot-Brittanië en Finland.

4 Doelen n Vergroten van het sociaal kapitaal in Europa. n Ouderen een meer actieve rol in de samenleving geven. n Kansen voor jongeren vergroten. n Levenlang leren. n Schooluitval voorkomen. n Sociale cohesie vergroten n Sociale integratie bevorderen. n Het ontwikkelen en testen van cursusmateriaal voor oudere mentoren.

5 Looptijd project en activiteiten n 1 januari 2010- 1 januari 2012. n Pilot in Nederland. n Ontwikkeling cursus: een nationale versie en een Europese versie. n De cursus testen bij 15 ouderen. n Evalueren van de cursus. n Implementeren van de cursus. n Train de trainer voor het werkveld n Eindconferentie.

6 Pilot 2009-2010 n Pilot in Nederland met het Vader Rijn college. n Ouderen geworven via HOVO

7 Werving ouderen n Durft u de uitdaging aan? n In het HOVO magazine.

8 n Wat kan ik verwachten van deze jongeren? n Hoe maak ik contact met deze jongeren, hoe motiveer ik ze? n Welke houding neem ik aan t.o.v. de jongere? Leervragen intake mentoren

9 De start n 15 mentoren: 12 vrouwen, 3 mannen. n Leeftijd: 57 – 75 jaar. n Allemaal hoger onderwijs genoten, verschillende richtingen (van HBO – Universitair, tot gepromoveerd). n Veel ervaring in onderwijs of begeleiding van jongeren/volwassenen.

10 Uitwerking leervragen n Inzicht in de wereld van VMBO jongeren (uit Overvecht): wat is hun wereld, wat boeit ze, waar worden ze voor opgeleid, welke arbeidsmarktperspectieven hebben ze? n Grenzen van de begeleiding als mentor: Wat zijn mijn taken als mentor? In hoeverre ben ik verantwoordelijk? Hoe stel ik grenzen? Relatie met ouders van mentee? n Coachings- en mentoring methodieken om jongeren te begeleiden.

11 Leerervaringen mentoren n Het heeft mijn blik verruimd n Nieuwe wereld voor me geopend n Mentee ontwikkelde zelfinzicht n Mocht bij de rapportbespreking zijn, kreeg kijkje in een ‘zwarte’ school n Groeiend vertrouwen in elkaar n Samen naar een lezing in de moskee n Andere kijk op (achterstands) jongeren

12 n Mentee was mijn adres kwijt,maar ging op zoek naar me via projectleiding n Mentee stuurde me een mailtje dat ze me miste.

13 Samenwerking n Samenwerking met Scool’s Cool Utrecht n De cursus wordt geïntegreerd bij Scool’s Cool. n Cursus mag gebruikt worden door alle mentoring organisaties om (oudere) mentoren op te leiden