 Deel 1: Introductie / presentatie  DVD  Presentatie enquête  Ervaringen gemeente  Pauze  Deel 2 Discussie in kleinere groepen  Discussies in lokalen.

Presentatie over: " Deel 1: Introductie / presentatie  DVD  Presentatie enquête  Ervaringen gemeente  Pauze  Deel 2 Discussie in kleinere groepen  Discussies in lokalen."— Transcript van de presentatie:

1

2  Deel 1: Introductie / presentatie  DVD  Presentatie enquête  Ervaringen gemeente  Pauze  Deel 2 Discussie in kleinere groepen  Discussies in lokalen / hal  Afronding in hal: korte terugkoppeling uit de groepen oproep/inschrijving werkgroep verkeer

3

4  122 enquêtes verspreid  67 reacties – 55 %  Hoeveel kinderen heeft u op school?  1: 49,3 % (33)  2: 49,3 % (33)  3: 1,5 % (1)  betreft : 102 kinderen (= 56 %)

5  In welke groep zit uw oudste kind?  1: 6 %(4)5: 14,9 % (10)  2: 11,9 % (8)6: 6 % (4)  3: 11,9 % (8)7: 11,9 % (8)  4: 13,4 % (9)8: 23,9% (16)

6  Waar woont u?  Centum / Klappenburg: 4.5 % (3)  Essenpas: 22,4 % (15)  Het Hoog: 40,3 % (27)  Klaverkamp / Schaapskamp: 11,9 (8)  Klein Rome: 10,4 % (7)  Overig: 10,4 % (7)

7  Hoe komen uw kinderen naar school?  Samen met een ouder: 68,7 % (46)  Zelfstandig : 25,4 % (17)  Oudste zelfstandig, jongste wordt gebracht: 4,5 % (3)  Anders: 1,5 % (1)

8 MaandagDinsdagWoensdagDonderdagVrijdag Auto37 % (25) 35,8 % (24) 19,4 % (13) 38,8 % (26) 22,4 % (15) Fiets32,8 % (22) 34,3 % (23) 67,2 % (45) 34,3 % (23) 43,3 % (29) Lopend25,4 % (17) 29,9 % (20) 10,4 % (7) 23,9 % (16) 28,4 % (19) Anders4,5 % (3) --3 % (2) 3 % (2) -- Niet naar school 6 % (4)

9  Wat is de belangrijkste reden om uw kind met auto te brengen?  Ik ga daarna naar mijn werk: 28,4 % (19)  Mijn kind gaat na school naar oppas/BSO: 9% (6)  Ik moet meerdere (jonge) kinderen vervoeren, dat lukt niet met de fiets: 6 % (4)  Te ver om te fietsen: 1,5 % (1)  Anders: 25,4 % (17)

10  Waar parkeert u?  Brouwerslaan / Rijplaan: 17,9 % (12)  Deellaan (incl. ronde P): 37,3 % (25)  Het Hoog (incl. school P): 7,5 % (5)  Overig: 10,4 % (7)  Komt nooit met auto: 26,9 % (18)

11  Loopt u mee naar het plein?  Altijd: 53,7 % (36)  Meestal: 6 % (4)  Soms: 14,9 % (10)  Nooit: 23,9 % (16)  Overig: 1,5 % (1)

12  Vindt u dat er voldoende P-plaatsen op loopafstand zijn?  Ja: 58,2 % (39)  Nee: 41,8 % (28)  Vanaf welke groep kan uw kind zelfstandig naar school?  3: 1,5 % (1)6: 41,8 % (28)  4: 9 % (6)7: 17,9 % (12)  5: 25,4 % (16)8: 4,5 % (3)

13  Vindt u de route veilig?  Ja: 26,9 % (18)  Nee: 73,1 % (49)  Indien “nee”, wat is van toepassing?  Verkeerssituatie rondom school: 22,4 % (15)  Oversteek Deellaan: 11,9 % (8)  Oversteek Herckenrathweg: 22,4 % (15)  Oversteek De Plak: 14,9 % (10)  Anders: 6 % (4)  NVT: 22,4 % (15)

14  Jonger zelfstandig naar school?  Ja: 65,7% (44)  Nee: 32,8 % (22)  Weet niet: 1,5 % (1)

15  Zou u willen deelnemen aan een werkgroep verkeer?  Ja: 13 % (9)  Nee: 66% (44)  Weet niet: 21 % (14)

16 Etc. etc. “Parkeer- gedrag aanpakken” “Oversteekplaatsen (verkeers- lichten / zebrapad) maken, bijvoorbeeld Herckenrathweg, De Plak, Deellaan” “Strikter naleven/ handhaven parkeerbeleid” “Het Hoog afsluiten (ook P bij school)” “Inzetten klaarovers” “Vijver dempen” “Er is eigenlijk niet zoveel aan de hand…” “Strooibeleid Het Hoog”

17 Bedankt!