WebQuestsWebQuests Voor het basisonderwijs Ververs Foundation Seminar 29 januari 2009 Peter Blijleven.

Presentatie over: "WebQuestsWebQuests Voor het basisonderwijs Ververs Foundation Seminar 29 januari 2009 Peter Blijleven."— Transcript van de presentatie:

1 WebQuestsWebQuests Voor het basisonderwijs Ververs Foundation Seminar 29 januari 2009 Peter Blijleven

2 •Docent: “Leerlingen in contact brengen met kennis op het internet.” Waarom WebQuest?

3 •Voorbeeld: –Google zoekopdracht ‘energie’ en ‘GFT’ 22.500 Nederlandstalige zoekresultaten!

4 HELP! Waarom WebQuest? •Door veelheid informatie (hits Google) •Kans dat leerlingen de ‘weg’ kwijt raken. Wat veel resultaten! Welke resultaten interessant voor mij? Structuur ! ?

5 Daarom WebQuest! “Een WebQuest is een educatieve speurtocht…”

6 Daarom WebQuest! “…voor zelfstandig (samen)werkende Leerlingen”. “…voor zelfstandig (samen)werkende Leerlingen”.

7 Daarom WebQuest! Aanwijzingen Structuur Overzicht “…waarbij op gestructureerde wijze wordt gewerkt met web-based informatiebronnen…” “…waarbij op gestructureerde wijze wordt gewerkt met web-based informatiebronnen…”

8 Daarom WebQuest! aardrijkskunde geschiedenis taal techniek natuuronderwijs WebQuest = vakoverstijgend WebQuest = vakoverstijgend “…die op een vakoverstijgende wijze kunnen worden aangeboden.” “…die op een vakoverstijgende wijze kunnen worden aangeboden.”

9 WebQuest energie uit GFT-afval •7 basisonderdelen voor iedere WebQuest.

10 WQ Energie uit GFT-afval: inleiding •Functie: Introductie en contextbeschrijving

11 WQ Energie uit GFT-afval: opdracht •Functie: beschrijving realistische, uit te voeren opdracht.

12 •Functie: beschrijving deelstappen uit te voeren opdracht. WQ Energie uit GFT-afval: handelingen

13 WQ Energie uit GFT-afval: bronnen •Functie: informatiebronnen voor uitvoering opdracht.

14 •Functie: inzicht in beoordelingsdimensies (rubric) WQ Energie uit GFT-afval: beoordeling

15 WQ Energie uit GFT-afval: afsluiting •Functie: afronding WebQuests, tips voor ‘verder lezen’

16 WQ Energie uit GFT-afval: leerkracht •Functie: didactische ondersteuning leerkracht

17 www.webquests.nl: de website •Homepage

18 www.webquests.nl: de website •Zoeksysteem: de WebQuests

19 Kennisontwikkeling en Kwaliteit Ververs Foundation WebQuest-project: samenwerking met: Kwaliteitskader WebQuests.nl Checklist voor beoordeling inhoudelijke en technische kwaliteit Creative Commons licentie voor bescherming auteursrechten

20 Stand-van-zaken •1995: Ontstaan WebQuest –Bernie Dodge / San Diego State University http://webquest.org http://webquest.org –Zie: http://webquest.orghttp://webquest.org •2001: Adoptie concept door Ververs Foundation www.webquest.nlwww.webquests.nl www.webquest.nlwww.webquests.nl –Domeinen: www.webquest.nl of www.webquests.nlwww.webquest.nlwww.webquests.nl •± 30.000 Bezoekers per maand •150 WebQuests

21 WebQuests en onderzoek •Artikelen •Plan afstudeeronderzoek gebruikerservaringen •Polls via website:

22 WebQuests en onderzoek •Artikelen •Plan afstudeeronderzoek gebruikerservaringen •Polls via website:

23 WebQuests en onderzoek •Artikelen •Plan afstudeeronderzoek gebruikerservaringen •Polls via website:

24 WebQuests en onderzoek •Artikelen •Plan afstudeeronderzoek gebruikerservaringen •Polls via website:

25 Bronnen Blijleven, P.J. & Ekeren, I. van. (2002) WebQuests voor het Nederlandse basisonderwijs. Lerarenopleiders primair onderwijs Nederlands en Nederlands als tweede taal [LOPON], 22. Blijleven (2006) Educatieve speurtochten op het internet. Praxis Bulletin (6), 12-16. ‘s Hertogenbosch: Malmberg. Droop, M., Damhuis, R., & Segers, E. (2006). WebQuests bieden houvast bij het zoeken naar informatie op het internet. VONK, 36, 21 – 35. Dodge, B. (1995). Some thoughts about WebQuests. [online] URL: http://edweb.sdsu.edu/people/bdodge/Professional.html. Segers, E. & Blijleven, P.J. (2004). WebQuests en het maken van werkstukken. Jeugd in School en Wereld [JSW]. Segers, E. (2008). Literatuurstudie WebQuests [online]. URL: http://www.slo.nl/themas/WebQuest/AN_4.4067.0070Literatuurstudie_WebQuests.pdf/. Enschede: SLO. Segers, E., Droop, M., Blijleven, P.J., en Galen, F. van. (2008). Toegevoegde waarde van ICT bij kennisvermeerdering met WebQuests. Paper gepresenteerd tijdens het Velon-congres 2008, Eindhoven. NB In februari verschijnt een artikel rond WebQuests in Vives.nl

26 Dank voor uw aandacht! Meer info? Zie: www.webquests.nlwww.webquests.nl p.j.blijleven@webquests.nl