Met andere ogen kijken…

Presentatie over: "Met andere ogen kijken…"— Transcript van de presentatie:

1 Met andere ogen kijken…
Lessenserie kubisme les 5 Terugkoppelen en kijken naar eigen- en andermans werk

2 Kubisme Laat de kinderen alles benoemen wat ze hebben geleerd, hebben gedaan en wat ze nog weten van de afgelopen vier lessen.

3 Tentoonstelling Vijf minuten kijken naar het werk van iedereen!
Positief punt van het schilderij en een kenmerk van het kubisme benoemen Op post-it schrijven en die op/bij het schilderij plakken

4 De quiz! Puntentelling is te zien op het bord
We laten alleen onze antwoordkaart zien, we roepen het niet door de klas Bij een gelijke stand komt er een schattingsvraag We geven één antwoord!

5 Vraag 1: Hoeveel soorten/vormen kubisme waren er?
C) 3 D) 4

6 Vraag 2: Wie begon er met het kubisme?
A) Paul Cézanne B) Pablo Picasso C) Georges Braque D) Juan Gris

7 Vraag 3: Van wie is dit schilderij?
A) Georges Braque B) Pablo Picasso

8 Vraag 4: Van wie is dit schilderij?
A) Georges Braque B) Pablo Picasso

9 Vraag 5: Welke stroming(en) zaten er voor het kubisme?
Impressionisme en Expressionisme Impressionisme Expressionisme

10 Vraag 6: Bij kubisme ligt de nadruk op kleur.
Waar Niet waar

11 Vraag 7: Bij kubisme ligt de nadruk op vorm
Waar Niet waar

12 Vraag 8: Wat heten de drie soorten kubisme?
Geometrisch kubisme, Analytisch kubisme en Collage kubisme Geometrisch kubisme, Analyse kubisme en Synthetisch kubisme Geohoekig kubisme, Analytisch kubisme en Collage kubisme Geometrisch kubisme, Analytisch kubisme en Synthetisch kubisme

13 Vraag 9: Wat vond Paul Cézanne belangrijk?
Kleur was belangrijker dan vorm Vorm was belangrijker dan kleur Kleur vermindert de vorm Vorm vermindert de kleur

14 Vraag 10: Wat hoort er NIET bij geometrisch kubisme?
Basisvormen Driehoeken Vierkanten Details

15 Rond welke jaartallen is het kubisme ECHT begonnen en geëindigd?
De schatvraag…. Rond welke jaartallen is het kubisme ECHT begonnen en geëindigd?

16 En het antwoord is.…. Het antwoord is: 1907 en 1920!

17 En de winnaar is…

18 & Één woord van wat jij het leukste vond van de lessen over kubisme!
Één woord van wat jij hebt geleerd van het kubisme! Laat de kinderen het zelf op het bord op schrijven!