Leren van binnenuit.

Presentatie over: "Leren van binnenuit."— Transcript van de presentatie:

1 Leren van binnenuit

2

3 Basiselementen van kernreflectie
IDEAAL PROBLEEM- SITUATIE KERNKWALITEITEN BELEMMERING flow

4 Kernkwaliteiten Oefening:
Neem een inspirerende leraar/lerares van vroeger in gedachten. Geef weer wat die leraar/lerares inspirerend maakte en was wat was het effect op jou, de klas, je ontwikkeling als leerling/student?

5 Kernkwaliteiten Helderheid Onderscheidingsvermogen Scherpzinnigheid
Hoofd (denken) Hart (voelen) Handen/lichaam (willen/doen) Helderheid Onderscheidingsvermogen Scherpzinnigheid Objectiviteit Innerlijk weten Analyseren Denkkracht Structuur Overzicht Creativiteit Perspectief Duidelijkheid Nuchterheid Zorgvuldigheid Verstandigheid Bezonnenheid Rechtvaardigheid Alertheid Openheid Gevoeligheid Hoop Betrokkenheid Inspiratie Zorgzaamheid Integriteit Liefde Compassie Harmonie Warmte Verbondenheid Wijsheid Barmhartigheid Geduld Nederigheid Mildheid Blijdschap Rust Humor Vertrouwen Passie Trouw Vrede Dankbaarheid Vriendelijkheid Enthousiasme Tederheid Initiatief (Daad)kracht Doorzettingsvermogen Volharding Eerlijkheid Vastberadenheid Vindingrijkheid Energiek Commitment Doelgerichtheid Moed Hoop Pragmatisch Belichaming Zelfvertrouwen Overgave Lichtvoetigheid Vrijheid Discipline Dienstbaarheid Verantwoordelijkheid

6 Oefening Alleen: Mijn kernkwaliteiten zijn: (schrijf ze op en laat ze nog niet zien) Oefening in tweetallen…

7

8 Liften Denken Voelen Willen Doen

9 Wat doen we op de ARS? Eigen en andermans kernkwaliteiten leren kennen
Herkennen, benoemen en erkennen Bij elkaar leren vragen naar idealen Ook bij het kind dat zich liever stilhoudt. Luisteren naar zienswijzen van anderen. Belemmeringen leren kennen Wat houdt je tegen? Impulsen beheersen Liften tussen denken, voelen en willen/doen Wat denk je nu? Hoe voelt dat? Wat zou je nu graag willen doen? Leren in een groep te zitten, zonder altijd in het centrum te hoeven staan Rechten en plichten leren kennen die horen bij de rol die je op dat moment inneemt. Verlangen naar leren Wat heb jij nodig? Kindgesprekken Risico durven nemen Anders durven zijn

10

11 Reflectie Hoe was dit voor jou? Wat vind je belangrijk?
Wat neem je mee? Wat kun je (gelijk) toepassen?