Drs. V. van der Wielen, conrector

Presentatie over: "Drs. V. van der Wielen, conrector"— Transcript van de presentatie:

1 Drs. V. van der Wielen, conrector
internetveiligheid Ouderavond klas 1 2018 Drs. V. van der Wielen, conrector

2 Oudervereniging Doel Oudervereniging Door middel van
Presentatie Oudervereniging Doel Oudervereniging het bevorderen van het contact tussen ouders, personeel, leerlingen en de schoolleiding Door middel van het organiseren van verschillende activiteiten, zoals de muziekavond, het Spraakwater Festival en de inhoudelijke thema-avonden. Spreekbuisfunctie: aandragen van onderwerpen namens de ouders richting school Klankbordfunctie: mening geven over onderwerpen van schoolleiding Ook verwelkomen wij bezoekers van de Open Dag van school en spelen we onze rol bij de diploma-uitreiking.

3 Oudervereniging Actieve Ouders gezocht!
Presentatie Oudervereniging Actieve Ouders gezocht! Wij zoeken actieve ouders die ons helpen bij het organiseren van activiteiten, u kunt zich opgeven in de lobby (intekenlijst) Algemene Ledenvergadering en Marina van der Wal Opvoeddeskundige/puberexpert Marina van der Wal zal een lezing geven over communicatie met pubers. Zeer onderhoudend, inspirerend EN met een knipoog, dus noteer de datum en meld je aan!  Maandag 8 oktober a.s. om uur. Opgeven via de website van de oudervereniging

4 ALV 8 oktober: gastspreker
Presentatie ALV 8 oktober: gastspreker

5 Programma Vragen Inleiding Rol ouders Digitale wereld Internetgedrag
Ouderavond klas 1 Programma Inleiding Rol ouders Digitale wereld Internetgedrag Gebruik smartphone Beren en valkuilen Tips Vragen

6 Ouderbetrokkenheid is cruciaal
Ouderavond klas 1 Ouderbetrokkenheid is cruciaal Onderzoek van Desforges & Abouchaar toont aan hoe groot de invloed van school en ouders is op leerlingen van verschillende leeftijden. Het schoolsucces van een zevenjarig kind wordt voor 29 procent bepaald door zijn ouders en voor vijf procent door de school. Naarmate het kind ouder wordt, verschuift deze verhouding. Bij een elfjarig kind is de invloed van de ouders 27 procent en de invloed van school 21 procent. Bij een zestienjarige leerling wordt het prestatiesucces nog voor 14 procent bepaald door de ouders en voor 51 procent door de school. Conclusie: ouders spelen ook in het voortgezet onderwijs een belangrijke rol. Ook Robert Marzano concludeerde uit een meta-analyse op onderwijsonderzoek van de laatste 35 jaar dat de rol van ouders één van de belangrijke succesfactoren is in de leerprestaties van kinderen. Het is niet voor niets dat het ministerie ouderbetrokkenheid tot een speerpunt in het beleid heeft gemaakt.

7 Conclusie laatste 35 jaar toont dat
Ouderavond klas 1 Conclusie een meta-analyse op onderwijsonderzoek van de laatste 35 jaar toont dat de rol van ouders één van de belangrijke succesfactoren is in de leerprestaties van kinderen

8 Wat deed u de afgelopen 24 uur
Ouderavond klas 1 Wat deed u de afgelopen 24 uur Mobiel bellen WhatsApp-en en Facebook-en Linked-in Twitteren een forum bezoeken mobiel internetten (online) game spelen uw profielsite updaten vloggen aan uw weblog/site werken en verder..? …..en uw kind?

9 Zomaar 10 websites die ons leven veranderden
Marktplaats Twitter LinkedIn Relatieplanet Instagram Google Buienradar Funda YouTube Facebook 9

10 Steeds meer internet via mobiel in Nederland
93% Nederlanders heeft een smartphone Hoogste penetratie ter wereld

11 Kennis is niet langer gestolde kennis – grote gevolgen, kansen en gevaren

12 De wereld globaliseert, alles staat met elkaar in verbinding
Internationaal georienteerde kenniswerker is belangrijk in de regio, landelijk en voor onze positie in de wereld De Kennisinvesteringsagenda (KIA) is een langetermijnagenda en berust op de drie pijlers van de kennissamenleving; een zo goed mogelijk opgeleide beroepsbevolking, versterking en betere benutting van onze kennisbasis en versterking van het innovatief vermogen en ondernemerschap. Het gaat om het versterken van de hele kennisketen: van voorschoolse educatie en een leven lang leren tot excellent wetenschappelijk onderzoek en innovatief ondernemerschap. Nederland ligt niet op koers met het realiseren van de Kennisinvesteringsagenda om in 2016 een toonaangevend kennisland te worden en hét land van talenten te zijn.

13 Ouderavond klas 1

14 Ouderavond klas 1 Het digitale pleintje

15 Ouderavond klas 1 Internetgedrag Social media, surfen op het net, muziek luisteren, gamen, bellen, mailen What’s App Instagram You Tube / Vlogs Snapchat Spotify Facebook, Google+, Twitter Blog/vlog Games Fortnite, FIFA, League of Legends, Minecraft, Clash of Clans, Sims, etc.

16 Ouderavond klas 1

17 Gebruik smartphone op school
Ouderavond klas 1 Gebruik smartphone op school Magister Roosterwijzigingen Toepassingen in de les Lesson Up Kahoot Google Muziek luisteren Regels Niet in de klas (uit, niet op stil), tenzij de docent anders beslist Niet bellen binnen school Niet fotograferen of filmen zonder toestemming Gevaren Pesten, overmatig gebruik (pauzes)

18 De jeugd ontwikkelde een nieuw Esperanto…
Ouderavond klas 1 De jeugd ontwikkelde een nieuw Esperanto… ffw88, suc6, mzzl, w817, hgh, gmj, og, gwn brb, afk, lol, omg, wtf, pir, paw

19 Ouderavond klas 1 Cyberpesten

20 Vormen van cyberpesten
Ouderavond klas 1 Vormen van cyberpesten Beledigen via chat of app Misleiden via internet Bedreigen via internet Roddelen via internet Inbreken in iemands mailbox of chatprogramma Wachtwoord veranderen Wachtwoorden/identiteit stelen en misbruiken Foto’s van mobieltjes en webcam op internet plaatsen Foto’s doorsturen Privé gegevens op een site plaatsen Virussen sturen

21 Ouderavond klas 1 Voorbeelden

22 Geen foto’s / filmpjes maken
Ouderavond klas 1 Geen foto’s / filmpjes maken

23 Risico’s van internet-flirten
Ouderavond klas 1 Risico’s van internet-flirten Het is een plaag op dit moment: internet-gebruikers (meestal mannen) die zich voordoen als fotograaf of modellen-scout. Ze proberen meisjes uit de kleren te praten door ze een professionele foto-shoot in het vooruitzicht te stellen Vriendjes die geen vriendjes (meer) zijn

24 Cyberseks / Sexting Jongeren flirten bijna allemaal via internet
Ouderavond klas 1 Cyberseks / Sexting Jongeren flirten bijna allemaal via internet Met internet hebben pubers een nieuwe ruimte om te experimenteren met hun seksualiteit. Er wordt gestript en gemasturbeerd voor de webcam en ze voeren erotisch getinte gesprekken. Dat doen jongeren vooral binnen bestaande liefdesrelaties, zo blijkt uit onderzoek van de Rutgers Nisso Groep, gedaan in opdracht van stichting Mijn Kind Online. Met cyberseks is niets mis, zolang je maar rekening houdt met de risico’s / denk aan de ‘omaregel’

25 Gaming PC Nintendo Playstation X-box On-line,
Ouderavond klas 1 Gaming PC Nintendo Playstation X-box On-line, bijv. Grand Theft Auto, FIFA, Call of Duty, Fortnite, Clash of Clans

26 Probleemgedrag Probleem-gamers: eten en drinken te weinig
Ouderavond klas 1 Probleemgedrag Probleem-gamers: eten en drinken te weinig slapen te weinig hebben weinig sociale contacten (meer) verwaarlozen school of werk reageren agressief als je wat van hun speelgedrag zegt

27 Social Media verslaving
Ouderavond klas 1 Social Media verslaving

28 Tips Om te beginnen Verdiep je in de digitale wereld
Ouderavond klas 1 Tips Om te beginnen Zet de computer voor kinderen onder de 13 jaar op een zichtbare plaats (mobieltje?) Installeer een goede virus-scanner en firewall Denk erover na of je een filtersoftware programma wilt gebruiken Verdiep je in de digitale wereld Leer de internetwereld van je kind kennen Durf ook in de internetwereld op te voeden Spreek een internet tijd af en houd je kind daaraan (mobieltje uit na uur?) Help pubers met het verdelen van hun tijd (zorg voor pauzes) Gebruik een schuilnaam Wees voorzichtig met foto’s en filmpjes Verzin een goed wachtwoord en wees er voorzichtig mee Blokkeer vervelende mensen en bewaar vervelende chats Cyberpesten is nog laffer dan pesten Vertel je ouders/docent over wat je meemaakt Contact met school

29 Tip: MediaDiamant https://www.mediawijzer.net/mediadiamant
Ouderavond klas 1 Tip: MediaDiamant

30 Ouderavond klas 1 Zijn er nog vragen? Het woord is aan……