Keuzedeel internationalisering

Presentatie over: "Keuzedeel internationalisering"— Transcript van de presentatie:

1 Keuzedeel internationalisering

2 Leuk en leerzaam

3 Inzet

4 Inzet Als je tijdens de dinsdagmiddag inzet toont, dan hoef je wat mij betreft geen huiswerk te maken en zal je dit keuzedeel toch gewoon met een voldoende af kunnen sluiten. (Wekelijks lijstje bijhouden met inzet als voornaamste beoordelingspunt).

5 Inzet. Wat houdt dat in? Actief meedoen met werk in groepen
Actieve houding tijdens excursies en gastlessen Plaatsnemen op de voorste rijen (niet achterin de klas hangen) Actief meedenken hoe we de lessen interessant en leerzaam kunnen houden (niet bezig met spelletjes, gamen, facebookroddels, etc)

6 Vanmiddag gelijk inzet tonen bij het maken van de PPT
Maak een ppt over jezelf, je opleiding, hobby’s, buitenlandervaring en ideeën over buitenlandstage of werken in het buitenland. Besteed er zorg en aandacht aan Help anderen om de ppt verder te verbeteren Minimaal 10 dia’s met teksten

7 Werkprocessen D1-K1: Werken op de Europese arbeidsmarkt

8 D1-K1: Werken op de Europese arbeidsmarkt
Werkprocessen D1-K1: Werken op de Europese arbeidsmarkt Europa?? Maar ik wil naar Canada, VS, Nieuw-Zeeland, Australie, Zuid-Afrika, Oeganda, Aruba. Mag dat opeens niet meer? Geen probleem, maar we gaan daarnaast ook met Europa (Euregio) aan de slag. Lekker dichtbij. (Eventueel excursie voorbereiden naar Spanje, Italië, Griekenland, Finland, Oostenrijk???) Aandacht voor de taal.

9 D1-K1: Werken op de Europese arbeidsmarkt
D1-K1-W1: Werkt samen met niet-Nederlandse partijen D1-K1-W2: Drijft internationale handel D1-K1-W3: Past zijn beroepsvaardigheden toe in een internationale omgeving

10 Leerdoelen

11 De beginnend beroepsbeoefenaar: § heeft brede kennis van de internationale markt en marktwerking § heeft brede kennis van klantbehoefte van het desbetreffende land § heeft kennis van cultuurverschillen § heeft kennis van internationale algemene en vakspecifieke wet- en regelgeving § heeft kennis van organisatiestructuren, omstandigheden en gewoontes van de landen waar handel mee wordt gedreven § heeft kennis van trends en ontwikkelingen § kan buitenlandse wet- en regelgeving (onder meer transporteren en exporteren, ketenbeheer, milieuwetgeving) gericht inzetten bij de uitvoering van de eigen werkzaamheden § kan de mening en houding van buitenlandse partijen beïnvloeden

12 Wat vind jij het belangrijkste
Wat vind jij het belangrijkste? Waar wil jij aan werken in dit keuzedeel?

13 Wat is volgens docent DvdN het belangrijkste
Wat is volgens docent DvdN het belangrijkste? Waar gaat het om bij dit keuzedeel? Buitenlandstage voorbereiden Uitvoeren Afronden met een presentatie Daarnaast project met Euregio (het echt doen is belangrijker dan in het klaslokaal opdrachten maken ove

14 Wat komt er allemaal kijken bij de voorbereiding van een buitenlandstage?

15 Wat komt er allemaal kijken bij de voorbereiding van een buitenlandstage?
Solliciteren Verzekering regelen Subsidie aanvragen Reis uitzoeken, vliegreis boeken, hotels reserveren Taal leren Cultuur, Cultuurverschillen, do’s and don’ts age

16 Volgende plaatje Voorbeeld van een stageplaats die slecht is bevallen.
Te weinig tijd aan de voorbereiding besteed?

17

18 Waar vind ik het lesmateriaal?

19 Waar vind ik het lesmateriaal?
ELO

20 Waar vind ik het lesmateriaal?
ELO Met links naar: Wikiwijs Brainstud

21 Wikiwijs Maken.wikiwijs.nl/112953

22

23

24 Brainstud

25

26 Brief! Abonnement 14,95 voor 6 maanden;
Als we dat volgende week aanschaffen, dan voldoende tijd om het keuzedeel af te ronden.

27 Bekijk wikiwijs en Brainstud

28 PPT PPT maken over jezelf, je opleiding, stage, vakantiewerk, hobby’s, buitenlandervaring en ideeën over buitenlandstage of werken in het buitenland.

29 Doe de test

30

31 Test: Gaan we vanmiddag ook doen!

32

33

34