ICT NAAM: …………………………………… Klas: ………………………………… Gemeente Dilsen-Stokkem

Presentatie over: "ICT NAAM: …………………………………… Klas: ………………………………… Gemeente Dilsen-Stokkem"— Transcript van de presentatie:

1 ICT NAAM: …………………………………… Klas: ………………………………… Gemeente Dilsen-Stokkem
OPDRACHTEN

2 HET GEMEENTEHUIS Dinsdag 13 oktober hebben we een bezoekje gebracht aan het gemeentehuis. Hier hebben we reeds kennisgemaakt met enkele diensten van onze gemeente zoals bv. de drukkerij. We hebben een bezoekje gebracht aan het archief en weten nu hoe alle gegevens van de hele bevolking worden bijgehouden. Maar dit is natuurlijk niet alles. Welke diensten er nog zijn, gaan jullie zelf ontdekken met deze opdrachten. Bij elke opdracht staat er een link waarop je mag klikken. Deze link maakt je zoekopdracht iets eenvoudiger.

3 Een klein stukje geschiedenis.
Kasteel Ter Motten of Kasteel Dilsen of gewoonweg gemeentehuis Dilsen. Op de plaats van het huidige gemeentehuis heeft zich vroeger een motte (1) of ouder kasteel bevonden. De oudst bekende heer was Willem van Rommershoven die vermeld werd in Na heel wat eigenaars heeft de laatste eigenaar, familie Moreau de Bellaing in 1973 het kasteel, samen met het park, verkocht aan de gemeente. Tegenwoordig is het het gemeentehuis van Dilsen-Stokkem. In 1985 werd het beschermd als monument. Het kasteel werd, in barokstijl, gebouwd in 1725 door Michel De Rosen. Toen de Rijksweg in 1812 werd aangelegd, werd het park in tweeën gedeeld. In 1932 werd, tegen de achtergevel, nog een vleugel aangebouwd. Het kasteel is opgetrokken in -geel geschilderde- baksteen, met een fronton op pilasters rustend, en kalkstenen hoekbanden. Het bezit een met leien gedekt mansardedak. (1)Een mottekasteel is een hoogmiddeleeuws burchttype dat meestal in hout werd opgetrokken. Het hoofdkenmerk was dat het stond op een motte, een kunstmatig aangelegde aarden heuvel. Het mottekasteel zelf bestond veelal uit een torenvormig gebouw. Heden ten dage resteert vaak slechts de heuvel. Reconstructie mottekasteel

4 Opdracht 1 Hoe is de naam van onze burgemeester? Wat is haar/ zijn bevoegdheid? …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………

5 Opdracht 2 Wie zetelt er allemaal in onze gemeenteraad? Noteer enkele namen. ……………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………….

6 Opdracht 3 Het secretariaat staat in voor het opstellen en notuleren van de agendapunten van het college van burgemeester en schepenen. Ook de dagorde en notulen van de maandelijkse gemeenteraad worden door het secretariaat opgesteld. Verder vallen ook o.a. pacht en verzekeringen onder de bevoegdheden van deze dienst. Wie is de secretaris van het secretariaat? ……………………………………………………………………………..

7 Opdracht 4 Voor welke diensten kun je terecht bij het onthaal in het gemeentehuis? Noteer ze. ………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………….. Opdracht 5 Op welke namiddag kan ik mijn identiteitsbewijs niet afhalen? …………………………………………………………………………………………

8 DE WISSEN Het Maascentrum De Wissen is hét ideale vertrekpunt om het Maasland te ontdekken: toeristische informatie, tentoonstellingen, film, vlechtwerkmuseum, hotel, kampeervlotten, brasserie (restaurant), wandelroutes, verhuur van fietsen, fluisterboten, …

9 Opdracht 6 Ik zou eens graag overnachten in een bed and breakfast aan de Maas. Welke bed and breakfast raad jij me aan? Vergeet zeker niet het adres te noteren. …………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… Opdracht 7 Kan ik in jouw gekozen bed and breakfast gedurende het hele jaar logeren? Indien niet, tijdens welke periode kan ik er dan wel logeren? ………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………

10 DE BIEB Opdracht 8 Maandelijks brengen we een bezoek aan de bieb. Met onze klas hebben we een afspraak gemaakt over het aantal boeken dat we lenen. Is dit de normale afspraak binnen de bieb of zijn hier andere afspraken? Hoe lang mag je een boek lenen en hoeveel boeken mag je lenen? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. Opdracht 9 Krijgt iedereen een gratis biebpasje of zijn er ook mensen die het pasje moeten betalen? Indien ja, vanaf welke leeftijd? ……………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………..

11 Opdracht 9 Help de juf. Zoek eens op de site van de gemeente wanneer de juf opnieuw haar pmd-zak moet buiten zetten. We zijn vandaag 23 oktober Je zult hiervoor een aantal stapjes moeten doorlopen en een straat aanduiden. Juf Christel: de straatnaam is Burg. Henrylaan en het huisnummer 49a. Juf Sabien: de straatnaam is Pannenhuisstraat en het huisnummer 31A. Noteer de datum en de dag. Kleine tip!! Je moet hiervoor gebruik maken van de afvalkalender. ……………………………………………………………………………………………………………………

12 HOPELIJK HEBBEN JULLIE GENOTEN EN WETEN JULLIE AL IETS MEER OVER DE DIENSTEN DIE ONZE GEMEENTE TER BESCHIKKING STELT. Integratieniveau 3: informatie opzoeken, bewerken en bewaren De leerlingen kunnen met behulp van ICT voor hen bestemde informatie opzoeken. (ET 6 – INT 3) De leerlingen kunnen met behulp van ICT voor hen bestemde informatie verwerken. (ET 6 – INT 3)