…..LET OP…………. Deze powerpoint gaat over het onderwerp: “Waarom straffen we”. De powerpoint bevat de basisstof die je moet kennen om het centraal schriftelijk.

Presentatie over: "…..LET OP…………. Deze powerpoint gaat over het onderwerp: “Waarom straffen we”. De powerpoint bevat de basisstof die je moet kennen om het centraal schriftelijk."— Transcript van de presentatie:

1 …..LET OP…………. Deze powerpoint gaat over het onderwerp: “Waarom straffen we”. De powerpoint bevat de basisstof die je moet kennen om het centraal schriftelijk met succes te kunnen maken. Zorg dus dat je ALLES goed kent en door hebt wat er in deze POWERPOINT staat. Vergeet niet ook het BOEK te bestuderen/raadplegen. Zonder deze basiskennis is het maken van inzichtvragen – die veel op het examen voorkomen – onbegonnen werk. VEEL SUCCES Hoofdstuk 8

2 Waarom straffen we? In dit hoofdstuk staan de volgende vragen centraal:  Waarom straffen we?  Welke straffen kennen we in Nederland? Doelen van straffen  Wraak en vergelding.  Genoegdoening voor het slachtoffer.  Afschrikking van de dader om te voorkomen dat die het nog eens doet.  Afschrikking van anderen.  Beveiliging van de samenleving  Voorkomen dat mensen voor eigenrechter gaan spelen.  Resocialisatie (= heropvoeding). Vroeger en nu  Middeleeuwen: Nadruk ligt op wraak, afschrikking en vergelding.  : Afschaffing van de doodstraf in Nederland 1886: Voltooiing van het Wetboek van Strafrecht leidt tot afschaffing van lijfstraffen.  Nu: Naast straf (opsluiting, geldboete, taakstraf) speelt resocialisa- tie een belangrijke rol.

3 Hoe zwaar straft een rechter? Strafmaat = hoe zwaar er gestraft wordt.
Strafmaat hangt af van: - Het soort delict. - Of de dader al eerder is bestraft door de rechter en zo ja waarvoor. - De vraag of er verzachtende omstandigheden zijn. Soorten straffen Hoofdstraffen Hoofdstraffen binnen het Wetboek van Strafrecht: Geldboete Wie niet betaalt moet naar de gevangenis. Hechtenis Vrijheidsstraf bij overtredingen. Maximaal 1 jaar. Gevangenisstraf Vrijheidsstraf bij een misdrijf. Maximaal levenslang. Taakstraf Onbetaald werk waar de samenleving wat aan heeft. Hoofdstuk 8

4 Doel: Samenleving beschermen tegen de dader.
Bijkomende straffen Bijkomende straffen hebben altijd iets te maken met het delict. Voorbeelden: - dronken chauffeur  invordering van het rijbewijs - stalker  verbod om in een bepaalde wijk of stad te komen Maatregelen Doel: Samenleving beschermen tegen de dader. Voorbeelden: - Ter beschikkingstelling (tbs) Psychiatrische behandeling van gevaarlijke lieden. - Onder toezichtstelling (ots) Gezinsvoogd voor minderjarige verdachte. Voorwaardelijke straf Doel: Waarschuwing Voorwaardelijke straf wordt pas uitgevoerd wanneer een dader hetzelfde delict binnen een door de rechter bepaalde tijd nogmaals pleegt. Hoofdstuk 8

5 Helpt gevangenisstraf? Recidive voor meer dan 50% van de daders.
Volgens sommige leidt gevangenisstraf niet tot resocialisatie maar tot asocialisatie. (= zich niet meer kunnen aanpassen aan de maatschappij) Reclassering Doel reclassering: Daders helpen met resocialisatie en voorkomen van recidive. Wat doet de reclassering? Vóór de rechtszaak een verslag maken over de situatie van de verdachte. Toezicht houden op uitvoering taakstraffen. Ondersteuning tijdens detentie (= gevangenschap). Denk aan begeleiding bij familieproblemen of het starten van een opleiding binnen de gevangenis. Bieden van terugkeerhulp. (Zoeken van huisvesting en werk.) Op de site van de reclassering vind je een film van een half uur te over wat de reclasse-ring doet. De film heeft als titel: “Reclassering Nederland Werkt!” Hoofdstuk 8

6 Slachtofferhulp Bij een ernstig misdrijf hebben slachtoffers spreekrecht tijdens de rechtszitting. Voor ondersteuning kan een slachtoffer terecht bij de Landelijke Organisatie Slachtofferhulp. Slachtoffer kan vragen om schadevergoeding. Soms moet dat via een apparte rechtszaak. Klik op het logo en bezoek eens de site van slachtofferhulp Nederland. Hoofdstuk 8

7