50 slu (studielasturen) in klas 4, 5 en 6 Examenonderdeel Naar behoren slu: Voldoende 75+ slu: Goed Waarom een LOB-dossier? LOB (Loopbaanoriëntatie.

Presentatie over: "50 slu (studielasturen) in klas 4, 5 en 6 Examenonderdeel Naar behoren slu: Voldoende 75+ slu: Goed Waarom een LOB-dossier? LOB (Loopbaanoriëntatie."— Transcript van de presentatie:

1 50 slu (studielasturen) in klas 4, 5 en 6 Examenonderdeel Naar behoren 50-75 slu: Voldoende 75+ slu: Goed Waarom een LOB-dossier? LOB (Loopbaanoriëntatie en –begeleiding)

2  Klas 4: Oriënteren  Klas 5: Verdiepen  Klas 6: Knoop doorhakken Hoe kom je tot een doordachte keuze voor vervolgonderwijs?

3 30 uur wordt door school ingevuld (klas 3 t/m 6) O.a. bezoek aan Radbouduniversiteit Nijmegen (vrijdag 7 okt. 2016) Activiteiten in de mentorlessen, etc. LOB: Verplicht gedeelte (30 uur)

4 Minimaal 20 uur vrij in te vullen door de leerling: Bezoeken aan open dagen/meeloopdagen/ (online) proefstuderen, workshadowing (verslag!) Activiteiten buiten de lessen zoals Model European Parliament, musical, medezeggenschapsraad, olympiades, etc. Vrije invulling (minimaal 20 uur)

5 Onderwijsbeurs Zuid (1 oktober 2016, Beursgebouw Eindhoven) Onderwijsbeurs Midden (26 November, Jaarbeurs Utrecht) Studievoorlichting (22 februari 2017 - St. Jans Lyceum) Beroepenavond (4 april 2017 - Bernrode) Tips voor klas 4:

6 Kent de leerling en heeft zicht op de LOB-activiteiten die de leerling heeft ontplooid Voert loopbaangesprekken Begeleidt de klassikale LOB-onderdelen Mentor:

7 Tonen interesse Stimuleren Helpen bij reflecteren Zetten hun evt. netwerk in Ouders:

8 Verstrekt informatie o.a. via de nieuwsbrief, LOB-kast in C-gebouw Heeft informatie over studies en studeren Beheert LOB-dossiers Voert gesprekken (op verzoek van de leerling) Decaan Contact: hg@sgdb.nl of telefonisch via school.hg@sgdb.nl Decaan: Erik Hegge