Expertiseteam Toetsenbank Beleid Toetsing en Examinering Hilda Weges (AOC Raad)

Presentatie over: "Expertiseteam Toetsenbank Beleid Toetsing en Examinering Hilda Weges (AOC Raad)"— Transcript van de presentatie:

1 Expertiseteam Toetsenbank Beleid Toetsing en Examinering Hilda Weges (AOC Raad)

2 Expertiseteam Toetsenbank Algemeen  CGO en onderwijskwaliteit  Niveau taal en rekenen  Borging vakkennis ? Groen  Groene Urgentie: opleiden voor een groenere wereld  Verkorte en intersectorale leerroutes  Verbinding in de groene kolom / doorgaande leerlijn  Verbinding met bedrijfsleven Landelijke trends

3 Expertiseteam Toetsenbank Wetgeving  Nieuw examenprogramma’s LNO en Landbouwbreed  Referentieniveaus taal en rekenen Onderwijsinspectie  Kwaliteit schoolexamens ?  Onderwijsrendement GL onvoldoende VMBO

4 Expertiseteam Toetsenbank Landelijk: Masterplan vmbo  Profilering GL  Groen Proeven  Docentennetwerk Groen i.o.  Borging taal/reken niveaus in leermiddelen  Leerarrangementen vmbo (OC)  Professionalisering VMBO projecten

5 Expertiseteam Toetsenbank Wetgeving  Invoering CKS/CGO ontwikkeling  Referentieniveaus taal en rekenen Onderwijsinspectie  Kwaliteit examinering onvoldoende (Groene standaard) MBO

6 Expertiseteam Toetsenbank Landelijke projecten  Examenprofielen (standaarden)  Landelijke examens taal en rekenen  Groene standaard  COP’s Het Groene Lab  Groene Arena  Collectieve taal- en rekentoetsen (CRETA)  VHG Plantenkenniskaart  Leerarrangementen MBO-projecten

7 Expertiseteam Toetsenbank Kansen Toetsplaza

8 Expertiseteam Toetsenbank Waarvoor wordt ICT gebruikt? Hoewel steeds meer leraren hun arsenaal aan onderwijsgerelateerde ict-toepassingen uitbreiden, zijn internet, een elo en oefen- en tekstverwerkingsprogramma’s de meest gebruikte applicaties. Een meerderheid maakt meer dan vier keer per maand van al deze toepassingen gebruik. Sommige applicaties worden maandelijks meer dan 10 keer gebruikt. Games en digitaal toetsen worden, binnen alle sectoren, weinig ingezet. Vier in balans monitor 2009 ICT in het onderwijs: de stand van zaken Ook in Groen worden kansen onderbenut!

9 Expertiseteam Toetsenbank Positionering Toetsplaza  Omgeving waarin digitale toetsen ontwikkeld en afgenomen kunnen worden.  Allle AOC’s doen mee en betalen voorziening.  Cito en Ontwikkelcentrum doen mee.  Van, voor en door docenten en deelnemers groen onderwijs.  Alle content is van en voor het collectief; gebruik, wijziging en aanvulling naar behoefte.  Beveiligde omgeving voor examinering.

10 Expertiseteam Toetsenbank Digitaal toetsen en CGO Diagnostische/formatieve toetsing Examinering/summatieve toetsing Proeve van bekwaamheid QMP - intake - psychometrische testen - oefenen/inprenten -zelftoetsing - voortgangstoetsing - quiz voorwaardelijk voor PvB -groene vakkennis -talen en rekenen - vragenlijsten

11 Expertiseteam Toetsenbank Kansen  Tijdswinst –Maken toets en correctiemodel –Correctie  Aantrekkelijk leren –Multimediaal –Interactief –Feedback op maat –Uitslag direct bekend –Schrijfvaardigheid en spelling geen belemmering voor goed resultaat –Inzetbaar bij zorgleerlingen (b.v. dyslexie)  Tijd- en plaatsonafhankelijk −Onbeperkt oefenen

12 Expertiseteam Toetsenbank SUPERkans!  Kwaliteit toetsing en examinering verbeteren –Samenwerking: Uitwisseling toetsmaterialen –Inrichting toetsbeleid/toetsplan –Examenvragen (inhoud) –Examenafname (ad random) –Betrouwbaarheid resultaten  Leertrajecten op maat maken −Diagnostiek: intake, zelftoetsing e.d −Vraagsturing

13 Expertiseteam Toetsenbank Hoe kansen beter benutten?

14 Expertiseteam Toetsenbank  Benut wat er al is! Begin eenvoudig.  Integrale aanpak gekoppeld aan kwaliteitsverbetering examinering en onderwijsvernieuwing!  Ga het gesprek op de locatie met elkaar aan over mogelijkheden Toetsplaza.  Inbedden in professionalisering en deskundigheidsverbetering.  Actieve bijdrage leveren aan landelijke ontwikkeling  ondersteuning en vraagarticulatie  … Wat kunt u doen?