We houden niet op met spelen omdat we oud worden. We worden oud omdat we ophouden met spelen.

Presentatie over: "We houden niet op met spelen omdat we oud worden. We worden oud omdat we ophouden met spelen."— Transcript van de presentatie:

1 We houden niet op met spelen omdat we oud worden. We worden oud omdat we ophouden met spelen.

2

3 Leren aan de mond van de Rijn

4 Dit is de titel van deze presentatie Dit is de ondertitel

5 Dit is de titel van deze presentatie Dit is de ondertitel

6 Wat kom ik doen vanmiddag?

7 Wie komt hier om zijn/haar droom te realiseren?

8 Wat is je missie?

9

10 Napoleon Hill Think and grow rich

11 Principe nummer 1 Commitment aan een overkoepelend doel dat dienstbaarheid impliceert aan iets groters dan jezelf.

12 Bron: http://www.toptechniekinbedrijf.nl/ Jan Kweekel, STC-Group

13 Twee sporen op het gebied van leren. Docenten Directie

14 Docenten

15

16

17 Workshop beoordeeld met een 7,9 “Hier sta je normaal niet bij stil.”

18 Volgende workshop gaat over Netwerken in de praktijk.

19 BOS Nieuwerkerk Schoorsteentechniek Marieke Goedegebuure

20 PON Rotterdam Topsport Tony Mastrantuano

21 Ook het vervolg krijgt al vorm. Het zal gaan over 3D printing.

22 de Waka Waka lamp

23 Waka Waka lamp MISSION We make the world's most efficient solar powered lamps and chargers. High-tech low-cost solutions for those without electricity, in the developing world and in the West.

24 Waka Waka lamp MISSION Plaatje met wereld kaart

25 Werkateliers voor directeuren. Met Marc Coenders van leerarchitectuur.nl

26 De binnenkant van de school. Hoe geef je daar leiding aan?

27 Casus: Samenwerken in teams: doorlopende leerlijn vakmanschapsroute Casus: Professionele ruimte: benutten van die ruimte voor het onderwijs.

28 Leren aan de mond van de Rijn

29

30 Doorbreek de cirkel! De zes principes in één opslag

31 Principe 1 Herken hardnekkige situaties

32 Principe 2 Weet hoe je denkt over veranderen

33 Principe 3 Zie wat je doet als het spannend wordt

34 Principe 4 Begrijp hoe je de situatie zelf in stand houdt

35 Principe 5 Durf het onbespreekbare bespreekbaar te maken

36 Principe 6 Begin in het klein

37 Docenten

38

39 Onderwijskundig leiderschap Hoeveel ruimte geef ik mezelf, hoeveel ruimte geef ik anderen?

40 Dienend leiderschap: maar waaraan? Welke vormen van leiderschap zijn er eigenlijk en wat past bij mij.

41 Wat voor leider ben jij? Leiderschap in 10 dimensies

42 Informele macht in de school Wat zijn daar effectieve strategieën voor?

43 Andere kijk op organisatieontwikkeling Veranderingen zijn niet te managen Wel te beïnvloeden Leidinggevende/manager is belangrijke speler maar niet de enige Probeer dynamiek te begrijpen

44

45 Samenwerking VMBO-MBO Hoe zie we elkaar eigenlijk?

46

47 De blik meer naar buiten. Hoe doen we dat?

48 Jan Rotmans, EUR Rotterdam Bron: Uitzending gemist, Tegenlicht VPRO, 15 april 2013

49

50 Jan Schuit Regio Rijnmond 14 maart 2014