Meester Frederic presents

Thema 4, Mens en Milieu Misschien niet het meest “sexy”onderwerp
15 Rivieren en watervervuiling
Eutrofiëring = voedselrijker worden van bodem en oppervlaktewater. Bijv. door overbemesting (vooral stikstofzouten en fosfaat) met mest / kunstmest.
Waterschoon nader bekeken
Lozing van afvalwater in rivieren Gevolgen?
Een baggertunnel in de Schelde ondermijnt milieu en gezondheid.
B5 Fotosynthese en Verbranding
Aardrijkskunde Omgaan met natuurlijke hulpbronnen § 7 en 8 en 9 Water in natte gebieden.
Hoofdstuk 14 § 1 en 2, 3. Natuurlijke hulpbronnen Steenkool.
Een presentatie… Door: Ruben Donceel en Bram Eysermans
De belangrijkste problemen
MILIEUVERONTREINIng Rien Quirynen B2.
Stroming van opgeloste stoffen via de vloeistoffase
Hoe dragen we er zorg voor DE BODEM.  jaar geleden werd mens van jager  landbouwer  Bossen gekapt  Verhuizen als grond niet meer voldoende opbracht.
Kringloop producent-consument-reducent………
Water BEGRIPPEN Oppervlaktewater = rivieren, kanalen, meren, de zee etc. (i.t.t. het water in de bodem) Zelfreinigend vermogen van water= mineralisatie.
Waterzuivering d.m.v. bacteriën
Suus,Juul,Lieke en Kimmie Van Suus,juul,liek en Kimmie
13.3 t/m 13.5 Voedselketens / Voedselpiramides / Biomassa / BPP /NPP / Eutrofiëring.
Voedselketen De Hoofdrolspelers:
2.2: Meer kennis, meer voedsel
De globalisering van de natuur
T1. Afval en milieu B1. Soorten afval B2. Stoffen in de natuur
Mens en milieu 5H. Landbouw Bemesten  kan leiden tot uitspoeling – Kunstmest (nitraat/NO3 - en fosfaat/PO4 3-) – Stalmest (reducenten zetten dit om tot.
Ecosystemen Wat zijn ecosystemen? Hoe werkt een ecosysteem?
Van “afval” tot …drinkbaar?
Relaties tussen organismen en milieu
Periode 5 LTO32.
De kringloop van voedingsstoffen in de natuur
Sportvisacademie Nederland Leerjaar 1, les 6, niveau 3 en 4
Herhalingsvragen thema ‘water’
Installaties.
Ordening: Indeling in de 4 rijken
Afval Hoe kom je eraan? Wat moet je ermee?.
Les 4 Fotosynthese en Ademhaling
Landbouw Planten mineralen nodig Stikstof ammonium ionen nitraten
413 – ECOLOGIE.
2 vmbo-T/havo 5 draagkracht, §2 en 3
Verontreiniging en soortenrijkdom
13 Eten of gegeten worden!.
VWO 5 Boek: Biologie voor jou Deel: VWO B2 deel 2
HAVO 5 Boek: Biologie voor jou Deel: HAVO B deel 1
Hoofdstuk 12: Mens en milieu
1 Thema 3 Mens en milieu B1 en B2.
De lucht De lucht (een mengeling van vooral stikstof, kooldioxide en zuurstof) raakt vervuild door uitstoot van gassen.
De mens en zijn milieu ZW4 Hoofdstuk 4. §1 De mens en het milieu Milieu: de omgeving waarin een organisme leeft Mens en milieu: de mens en zijn omgeving.
MENS EN MILIEU Relatie mens en milieu
WATER 1 aspecten van water 2 wateronderzoek binnen
H17 Stedelijke ecosystemen
Thema 9 Milieu.
Eutrofiëring.
Synbiosys/PNV.
Door: Laure, Torben, Neel, Lowie, Arne, Solene A203
Koolstofkringloop CO2 → ↑ ↓ ←.
Natuur in Nederland Hoe gaat het met de natuur in Nederland?
Klik hier om naar mijn site te gaan
Thema 9 Milieu.
Organische meststoffen
Thema 4 Mens en Milieu.
aanleidingen in de OOL:
Thema 3 ecologie.
413 – ECOLOGIE.
De natuur in Nederland Hoe gaat het met de natuur in Nederland?
Natuurlijke Zeoliet Zeoliet producten Benoot P.
Waterkwaliteit Resultaten eerder onderzoek in beeld | 6 november 2018
Duurzaamheid C en D Hoofdstuk 3 Planet.
Thema 4 Mens en Milieu.