Les 4: iedereen is anders SEL Les 4: iedereen is anders
Wat gaan we deze les leren? Dat iedereen anders is; Hoe je met die verschillen omgaat; Dat het ok is dat er verschillen zijn;
Wat gaan we doen? Bespreken en ophangen klassenregels. (5m) Kijken en bespreken van filmpje: ‘niet iedereen ziet alles hetzelfde’(5m) Spel: ‘één van de vier’ (10m) Korte bespreking spel (5m) Invullen ‘eigen profiel’ op blz 23 (10m) In tweetallen elkaars profiel bespreken: opdracht b blz 25 (10m) Afsluiting: ‘profielhussel’ (10m)
Niet iedereen ziet hetzelfde
Spel: één van de vier. De klas wordt verdeeld in vier delen; Er worden telkens vier begrippen genoemd; Ieder begrip hoort telkens bij één deel van de klas; Je gaat telkens op mijn teken in het vlak van jouw keuze staan.
Bespreking Spel: één van de vier. Welke keuzes vond je makkelijk? Welke keuzes vond je moeilijk? Hoe beïnvloeden klasgenoten jou bij je keuze?
Jouw eigen profiel Maak jouw eigen profiel op blz 23. Schrijf nergens je naam!
vergelijk in tweetallen jouw profiel Vergelijk in tweetallen elkaars profiel. Maak samen opdracht b, blz 25 Maak alleen opdracht c, blz 25
‘Profielhussel’ Knip jouw profiel uit en lever het in. Mevrouw Pieters schudt alle profielen en deelt ze willekeurig uit. Beantwoord de volgende vragen: Wat is de grootste overeenkomst tussen dit profiel en jouw eigen profiel? Wat is het grootste verschil? Waar ben je nieuwsgierig naar als je dit profiel bekijkt? Van wie denk je dat dit profiel is?