Kenmerk 5: (a) De groei van het Romeinse imperium, (b) waardoor de Grieks-Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde Les 16: Ontwikkelingen in het Imperium.

Slides:

Advertisements

Verwante presentaties

4.3 De cultuur van het Rijk.

Advertisements

Kenmerk 7 De confrontatie tussen de Romeinse en Germaanse cultuur van Noordwest-Europa Les 11: De Grote Volksverhuizingen.

Samenleving en cultuur

Multiculturaliteit In het Romeinse Rijk.

Karel en grote problemen

SlagTeuterburgerwoud

De ondergang van het West-Romeinse rijk

Imperialisme 12.

Romeinen, Germanen en Kelten

Romeinen in Noord-West Europa

Tijd van Grieken en Romeinen 3000 v Chr- 500 n Chr

Uit: Trouw 16 september 2009.

Het Romeinse Rijk was een agrarisch-urbane samenleving

Kenmerk 4: De ontwikkeling van wetenschappelijk denken en de ontwikkeling van het denken over burgerschap en politiek in de Griekse stadstaat Les 1: Graecia;

Kenmerk 4: De ontwikkeling van wetenschappelijk denken en de ontwikkeling van het denken over burgerschap en politiek in de Griekse stadstaat Les 4: Griekenland,

Kenmerk 6: (a) De groei van het Romeinse imperium, (b) waardoor de Grieks-Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde Les 6: De Romeinen en hun bestuur.

Kenmerk 6: (a) De groei van het Romeinse imperium, (b) waardoor de Grieks-Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde Les 1: De Romeinen en hun imperium.

Kenmerk 6: (a) De groei van het Romeinse imperium, (b) waardoor de Grieks-Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde Les 2: De Romeinen en hun bestuur.

Kenmerk 7: 07 b De confrontatie tussen de Romeinse en Germaanse cultuur van Noordwest-Europa Les 1: Het Romeinse Rijk valt uiteen.

Kenmerk 6: De groei van het Romeinse imperium, waardoor de Grieks-Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde Les 4: Octavianus a.k.a. Augustus.

Kenmerk 5: (a) De groei van het Romeinse imperium, (b) waardoor de Grieks-Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde Les 16: Ontwikkelingen in het Imperium.

Kenmerk 5 (a) De groei van het Romeinse imperium, (b) waardoor de Grieks-Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde Les 14: Van Republiek naar Keizerrijk.

Kenmerk 5: 07 b De confrontatie tussen de Romeinse en Germaanse cultuur van Noordwest-Europa Les 17: Het Romeinse Rijk valt uiteen.

Hoofdstuk V: Rome Les 7: Neergang van het Westen.

De ontwikkeling van Het Christendom..

De Romeinse samenleving

Echt klassiek! Tijd van Grieken en Romeinen

Oudheid ( ca. 800 v.C. tot ca. 500 n.C. )

Romeinse stad en platteland

Hoofdstuk 3 De Romeinen.

Kenmerk 6: (a) De groei van het Romeinse imperium, (b) waardoor de Grieks-Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde Les 7: De Romeinen, Romanisering.

Tijd van Grieken en Romeinen

DE VROEGE MIDDELEEUWEN

500 v. Chr. Rome komt in handen van de Senaat. Begin expansie: -264 v

Hoofdstuk V: Rome Les 6: Romanisering

Kolonisatie en Dekolonisatie

Hoofdstuk V: Rome Les 2 - par 1B Het bestuur

Hoofdstuk III: Griekenland Les 3: Par 2, Het bestuur van de polis

Hoofdstuk V: Rome Les 5: Keizer Augustus

Romeinen, Germanen en Kelten

Hoofdstuk V: Rome Les 1: Van dorp tot imperium

Hoofdstuk V: Rome Les 5 - par 3B - Godsdienst en wetenschap

Een nieuw geloof: het christendom

Monniken en Ridders Hoofdstuk 3.

Geschiedenis Proefwerk oefenen.

Leven als een Romein Paragraaf 5.

Wat moet je weten aan het einde van de les?

Goed voorbereid naar de Pabo

Van polis tot keizerrijk

De gelaagde samenleving

H2.2 Het Romeinse Rijk Grieken en Romeinen.

Romeinen, Germanen en Kelten. Wat gaan we doen? Aan de grens van het rijk Romeins-Nederland Romanisering Het einde van Rome De Bataafse opstand Volksverhuizingen.

Grieken en Romeinen H2.4 HET EINDE VAN HET ROMEINSE RIJK.

Tijdvak 2 De tijd van Grieken en Romeinen Paragraaf 2.2 Het Romeinse Rijk.

Goed voorbereid naar de Pabo

De vroege middeleeuwen

Tijd van Grieken en Romeinen v.Chr. – 500 na Chr.

Tijdvak 2 De tijd van Grieken en Romeinen

Hoofdstuk 4 De Romeinen.

Thema 2 – les 3 Een nieuw geloof.

Cursus 3.2 : Romeinse Samenleving 1 BK Lesweek 4

Cursus 3.2 : Romeinse Samenleving 1 KGT Lesweek 1

Kenmerk 21 De protestantse reformatie die splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg had. Les 42: De Christelijke Kerk valt uiteen.

Kenmerk 6 & 7 De confrontatie tussen de Romeinse en Germaanse cultuur van Noordwest-Europa Les 17: Het Romeinse Rijk valt uiteen.

Kenmerk 5: De groei van het Romeinse imperium, waardoor de Grieks-Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde Les 13: Octavianus a.k.a. Augustus.

Ontstaan Byzantium In 330 nc koos Constantijn de Grote het plaatsje Byzantium als nieuwe hoofdstad voor zijn keizerrijk Onmiddellijk startte hij een gigantisch.

KA 12 - Het ontstaan van feodale verhoudingen in het bestuur KA 09 - De verspreiding van het christendom in geheel Europa Les 22: Karel de Grote.

§2.1 Van stad tot wereldrijk

Romulus sticht Rome in 754 v. Chr.

Transcript van de presentatie:

Kenmerk 5: (a) De groei van het Romeinse imperium, (b) waardoor de Grieks-Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde Les 16: Ontwikkelingen in het Imperium

Romanisering van de “wereld” H2:§ 10-11:p33-36, artikel Romanisering van de “wereld” Met de komst van de Romeinen veranderde gebieden in Romeinse provincies alwaar de inwoners steeds meer Romein werden Deze culturele verandering was het gevolg van: Komst van de legioenen Contact met soldaten en handelaren Terugkeer van veteranen (en hun vrouw en kinderen) Incorporatie van de autochtone elite in het Romeins bestuursapparaat

Romanisering van de “wereld” H2:§ 10-11:p33-36, artikel Romanisering van de “wereld” Met de komst van de Romeinen veranderde gebieden in Romeinse provincies alwaar de inwoners steeds meer Romein werden Hoe Cultuur het schrift het bouwen (tempels, villa’s en wegen) het eten (kruiden, kip, gans, erwt, wijn, olijfolie) de kat als huisdier mooi aardewerk en glas (stukjes inheems Romeins aardewerk) Sieraden allerlei technieken Bestuur Deelname aan het bestuur Men viel onder het Romeinse Recht waarom/waardoor Men (de lokale bevolking) wilde erbij horen Handel met de Romeinen Men moest verplicht in het leger Hierbij werd men geheel of gedeeltelijk ingeburgerd

Romanisering

Romanisering

H2:§ 10-11:p33-36, artikel Bureaucratisering Teneinde het grote rijk effectief te kunnen besturen hadden de keizer en de senaat ambtenaren nodig Voor de correspondentie (vb. naar gouverneurs en generaals te velde) beheer van gelden/ financiën Opstellen en uitzetten van wetten Bijhouden van senaatsbesluiten en zaken die in andere raden spelen Bijhouden van allerlei juridische zaken (vb. uitspraken van rechters) De bureaucratie raakte alle burgers (en niet-burgers) van het Rijk. Bijvoorbeeld al door het bijhouden wie wel en wie geen burgers is

Eenheid die geen eenheid meer is Rome in grote problemen (ca. 275 NC) Generaals vechten om de macht (soldatenkeizers) Germanen aan de deur Beide zaken zorgden voor een permanente staat van oorlog Grote armoede onder de Romeinse boeren & burgers Verarming rijk door verlies van land en belastinginkomsten Corruptie, inefficiëntie, grote bureaucratie Daar komt een eeuw later nog een groot probleem bij De Volksverhuizingen (hier gaan we het nog over hebben)

Eenheid die geen eenheid meer is Tijdelijke oplossingen Diocletianus (284-305 NC) zorgde met vergaande bestuurlijke en economische hervormingen voor een tijdelijk opleving Zijn belangrijkste wapenfeit was de bestuurlijke splitsing van het Rijk in Oost en West Constantijn de Grote trachtte de eenheid in het Rijk verder te versterken door het Christendom belangrijk te maken. Daarnaast stichtte hij een nieuw bestuurscentrum: Constantinopel Theodosius de Grote maakte het Christendom zelfs tot staatsgodsdienst (380!) ▼ Feitelijk stuurden de drie bovengenoemde keizers onbewust aan op een tweedeling in het Rijk, waarbij het kwetsbare Westen gedoemd was te verdwijnen!