Aantal spelers : keeper Datum :

Negatieve getallen Klas 1 | Hoofdstuk 4
Bezoek aan een BIJENKORF. Bezoek aan een BIJENKORF.
Praktisch verkeersexamen
Waar is de bal ? Waar is de smurf ? Waar is de muis ?
Assenstelsels en coördinaten
De wisselschakeling..
KOPLAMPEN AFSTELLEN.
Afstellen van het vizier
Tanden poetsen elke dag 2 keer 2 minuten per keer.
Voorzetsels.
In punt P werken drie krachten: Fspan in de richting van het touw Fveer 15 N schuin links omhoog Gewicht recht naar beneden Hoofdstuk 3 som 20.
De verdwenen steen.
Goed lezen en nadenken! Hierbij een raadsel, eigenlijk alleen bedoeld voor hoogbegaafden. Desondanks stuur ik 'm ook maar naar jou: Je rijdt in een auto,
Goed lezen en nadenken! Hierbij een raadsel, eigenlijk alleen bedoeld voor hoogbegaafden. Desondanks stuur ik 'm ook maar naar jou: Je rijdt in een auto,
Verslag van Stash en Feline
Gezichtsbedrog? Klik voor vervolg..
6.8, De Vrede van Bresk-Litovsk Eerste Wereldoorlog.
lichtschema’s portret
Voorzetsels Voorzetsels staan meestal vóór een zelfstandig naamwoord
Negatieve getallen door Kees Vleeming
B C A E Carrousel De draaischijf. Bij E en B beginnen grote volte, openen en doorlaten. Na deze volte schuin naar de middenlijn en met drieën.
Lineaire Verbanden Hoofdstuk 3.
Opdracht 1 1.Alle personen trekken even hard  alle krachten zijn even lang 2.De krachten “grijpen aan” op de plek waar de handen trekken 3.De krachten.
Tulpen tellen Dit is een voorbeeld van een les voor leraren die kinderen willen leren tellen, aan de hand van concreet materiaal. Doel: kinderen leren.
O, Heer mijn God, wanneer ik in verwondering de wereld zie die U hebt voortgebracht. Het sterrenlicht, het rollen van de donder, heel dit heelal, dat vol.
Sliplift®.
6. Seismische activiteit
Intermezzo: Queries op zoekbomen Datastructuren. Queries: hoe op te lossen We hebben: – Een zoekboom (gewoon, rood-zwart, AVL,…) – Een vraag / querie.
Raar is leuk 1 Vuur is koud en kleddernat De zee is lekker droog
digibordles: spinnen rekenbegrippen
De rode duif De burgemeester van Utrecht is ten einde raad met de verschrikkelijke overlast die de massa‘s duiven veroorzaken, die „zijn“ stad beheersen.
Spinnen rekenbegrippen
Klik op het vierde plaatje.
Tekenen marktplaats Thema Verzin een thema voor jouw tekening, zoals markt van vroeger, of een markt in Azië. Of iets wat je zelf verzint.
Wa of all risk. Verzekeren is risico… Verschillende soorten verzekeringen. WA: wettelijk aansprakelijk. Je bent verantwoordelijk voor de schade die.
ARNHEM NAAM DATUM TITEL Voeg afbeelding in, klik rechts en kies Naar achtergrond, pas dan de tekst aan.
Illustraties: mycutegraphics.com.
De vlinder vliegt naar de eerste bloem.
Illustraties: mycutegraphics.com.
1.
Wie heeft er zwembandjes om zijn armen?
Voorganger Ds. Peter Elzinga Organist: Jan Wolfs
Cognitieve ontwikkeling bij kleuters
Doelgericht leven Waar leef ik voor? Paulus over het doel dat hij wil bereiken: ik wil Jezus kennen en één met Hem worden.
Stiftgedichten.
Voorleesverhaal Joep op de stoep.
Ibo Taeryon (two-steps)
Les Orgaanstelsels 11.1 Organisatieniveaus Orgaanstelsels en hun niveau 12 Topografie 12.1 Anatomische houding 12.3 Plaatsaanduidingen 12.5.
De weg van druppie Ilse Lankhorst, Minke Houthuesen,
TEKENEN RASTER voor opdracht PORTRET
Grafiek van lineaire formule
D e ro d uif.
Spinnen rekenbegrippen
Kennismaking met programmeren
Goed lezen en nadenken! Hierbij een raadsel, eigenlijk alleen bedoeld voor hoogbegaafden. Desondanks stuur ik 'm ook maar naar jou: Je rijdt in een auto,
Les Orgaanstelsels 11.1 Organisatieniveaus Orgaanstelsels en hun niveau 12 Topografie 12.1 Anatomische houding 12.3 Plaatsaanduidingen 12.5.
Foto-opdracht : In de kantine na school tijd
PLAATSING Solo arbitrage.
Piraten rechts - links R L
Feest Cupcakes tellen niet ingesproken
ROTTERDAM Blaakstation met links het woonblok Potlood.
Kleuters spelen toch alleen maar?
Negatieve getallen Klas 1 | Hoofdstuk 4
Transformaties van grafieken
Liedjes bij het thema “Dit ben ik”
Oriënteren digibordpeuters.
Oriënteren digibordpeuters.
Voorbeeld Bewegingsintegratie Opdracht: Observeer de beweging van een medeleerling en beschrijf die beweging zodanig dat de anderen deze exact kunnen.
Vouw het Bacteriebekje