Wat is Blits? • Complete methode voor het nieuwe vak Studievaardigheden. Doorlopende leerlijn van groep 5 t/m 8.

Voorlichting 8 januari 2013 Leerlingen en ouders vwo-4
Nectar & Biologie voor jou: een vergelijking
Workshop Leren Leren in de praktijk 4 maart 2009
Franconville 3e editie haalbaar leerlinggericht leren op maat
Feedback • Wat – Feedback betekent "terugkoppelen" en is onlosmakelijk verbonden aan leerprocessen: het is bedoeld om cursisten inzicht in hun eigen leerproces.
Bienvenidos a la clase de español conjugar los siguientes verbos hablar llevar Escribir leer Escuchar aprender vivir 2.
Bijeenkomst 3 Hoe bouw je een les op en hoe houd je hierbij rekening met het leren van leerlingen?
Feedback Wat Soorten Door wie
Werkwijze groep
Compacten en levelboxen.
Meten en experimenteren
Huisregels Op tijd binnen Eten en drinken (m.u.v. H2O) in de kantine
Studietaak De studietaak staat centraal
Hoofdstuk 7 verplicht… Keuze.
DELF scolaire Voorlichting 12 januari 2012 Leerlingen en ouders VWO-4.
De communicatieve methode voor Frans in het basisonderwijs
Frans informatica 1INFO 2INFO 3INFO.
HK39/40: Internet Infrastructuur Docent: André Mariën (Ubizen) Assistent: Lieven Desmet.
Moderne Wiskundedag 8 maart 2012.
NU ENGELS.
Informatieavond Groep 4a
Hoe werken we met En action in de Franse les?
NU Burgerschap Harald Veldman en Ingrid Leegsma 10 maart 2015 NU Methoden Congres.
5DE LEERJAAR Praktische info.
Feedback Wat Soorten Door wie
Programma Voorstellen: Noordhoff Uitgevers
6 september : verkort rooster 7 september: 60 min Spaans 2v september.
Hoe leer je geschiedenis?
Duits in 4 en 5 HAVO Herzlich Willkommen !!.
SLO ● nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling Maatwerk op alle niveaus Platform VVVO 17 september 2015 Opbrengstgericht maatwerk Vakspecifiek verrijken.
Pourquoi apprendre le français?
Welkom bij Aardrijkskunde. Indeling van de les Kennismaken met elkaar, Kennismaken met het vak, Filmpje, Opdrachten, Afsluiting.
Noordhoff Uitgevers werkt voor de docent 1 Gebruikers van MW h/v in gesprek met auteurs Welkom.
Project 3 Pedagogisch werken in de wijk Bijeenkomst 3, week 1.5, Schooljaar Klas: VQR2C Docent: Madeleine Meurs.
INFORMATIEVAARDIGHEDEN SAW B.Wydooghe L. Gheysen C. Neckebroeck
Voorlichtingsavond 5HAVO / 6VWO Examentrainingen Studiekring 25 en 26 april 2016 Veluws College Walterbosch 12 januari 2016
Welkom in groep 8. Waar gaan we het over hebben? Wie zijn wij? Hoe ziet onze dag er uit? Wat leren we in groep 8 Afspraken bij de gymles Huiswerk Voor.
Talen op de basisschool Europees Platform Elly Deelder.
Basisvorming Tweede Fase. Achtergronden Het onderwijsaanbod van de Mammoetwet was niet meer van deze tijd Maakte gering gebruik van nieuwe technologie.
Studie- en studentenbegeleiding Introductienamiddag 2015 Bachelorprogramma.
Studie- en studentenbegeleiding Introductienamiddag 2015 Schakelprogramma.
Studiewijzer Communicatietraining Frans 1AO EV 1AO MKR.
Thema 4: Begeleiden van leerlingen met dyslexie Vakinhoudelijke begeleiding Moderne vreemde talen.
Werkwijze telefoon & balie
Uitleg Supersaas en regels examen
Hoe maken wij het onderwijs aantrekkelijker voor doubleurs in havo 4?
Schooljaar Lesmethode Lesmiddelen Lesprogramma
Mens en Maatschappij leren
HET VAK NEDERLANDS IN JE EXAMENJAAR
Workshop Helpen bij wiskunde? Help!
Vakgroep Frans.
Woordjes leer je alleen maar door te stampen
Introductieles Spaans  ¡Bienvenido! Mart de Weerd // September 2017
Introductieles Spaans
Vergelijkingen oplossen
Het vak maatschappijleer
Hoofdstuk 3 Water Wat gaan we doen vandaag? Opening
Paragraaf 3 Rivieren van ijs
Paragraaf 2: Toerisme & verkeer
Hoofdstuk 2 Paragraaf 4 Bladzijde
Een onderzoek naar de effectiviteit ervan