De presentatie wordt gedownload. Even geduld aub

De presentatie wordt gedownload. Even geduld aub

Wedstrijdanalyse formulier Trainer – Coach veldvoetbal NAAM: CURSUS: DOCENT: WEDSTRIJD: DATUM: Wesley van der Veen TC3 Jans Bos Gomos A1 – Rottevale A1.

Verwante presentaties


Presentatie over: "Wedstrijdanalyse formulier Trainer – Coach veldvoetbal NAAM: CURSUS: DOCENT: WEDSTRIJD: DATUM: Wesley van der Veen TC3 Jans Bos Gomos A1 – Rottevale A1."— Transcript van de presentatie:

1 Wedstrijdanalyse formulier Trainer – Coach veldvoetbal NAAM: CURSUS: DOCENT: WEDSTRIJD: DATUM: Wesley van der Veen TC3 Jans Bos Gomos A1 – Rottevale A

2 2 ► Het analyseren van wedstrijden doe je op basis van de structuur van voetballen (vetgedrukt). ► Stel je jezelf de onderstaande vragen (cursief). ► Vanuit de gekozen teamorganisatie tijdens het aanvallen/ verdedigen beschrijf je wat je het meeste opvalt (in relatie tot de bedoeling). ► Probeer dit te beschrijven vanuit wat je ziet en niet wat je denkt. ► Gebruik de algemene uitgangspunten als hulpmiddel om de oorzaak waarom iets niet (goed) lukt te benoemen. ► Beschrijf oorzaak en gevolg zo concreet mogelijk: geef aan om welke spelershandelingen het gaat.0 Worden er doelpunten gemaakt? – Scoren Lukt het om spelers op de helft van de tegenpartij in balbezit te brengen? – Opbouwen eigen helft Lukt het om kansen te creëren? – Opbouwen helft tegenpartij Lukt het om de opbouw op de helft van de tegenpartij te verstoren en wordt daarmee voorkomen dat spelers van de tegenpartij in balbezit komen op de eigen helft? – Verstoren van de opbouw helft tegenpartij Lukt het om te voorkomen dat er kansen worden gecreëerd? – Verstoren van de opbouw eigen helft Wordt het voorkomen dar er doelpunten worden gemaakt? – Voorkomen van scoren ANALYSEREN VAN DE WEDSTRIJD 2

3 3 P ROBLEEM BIJ AANVALLEN EN VERDEDIGEN FORMULEREN OP BASIS VAN ONDERSTAANDE VRAGEN: ► W at gaat er mis in relatie tot de spelbedoeling (=winnen van de wedstrijd)? ► W aar op het speelveld vindt dit plaats? ► W anneer vindt dit plaats? ► W ie zijn daarbij de hoofdrolspelers? ► W elke rol speelt de tegenpartij en zijn er verder nog bijzondere omstandigheden? W AT MOET DE OPDRACHT 1.2 'WEDSTRIJDANALYSE' OPLEVEREN ► B eschrijven van algemene informatie van de wedstrijd. ► M aken van een tekening van het algemeen wedstrijdbeeld (teamorganisaties t.o.v. elkaar). ► G even van een beschrijving en maken van een tekening van de speelwijze bij verdedigen. ► G even van een beschrijving en maken van een tekening van de speelwijze bij aanvallen. ► B eschrijven en tekenen van de uitvoering van de spelhervattingen. ► B eschrijven en tekenen van het ontstaan van (tegen)doelpunten. ► F ormuleren van voetbalprobleem bij aanvallen en verdedigen. ► B epalen van doelstelling bij aanvallen en verdedigen. ► B eoordeling van een individuele speler. ► W at heb je geleerd van eerdere ervaringen en deze opdracht (beschrijven verbeterpunten en hoe je die wilt gaan verbeteren)?

4 4 ANALYSEREN VAN DE WEDSTRIJD Naam:Wesley van der Veen Cursus:TC3 Docent:Jans Bos WedstrijdGomos A1-Rottevale A1 Datum: TeamorganisatieEigen partij: TeamorganisatieTegenpartij: Scoreverloop1-0, 2-0, 3-0, 3-1,4-1,5-1, 5-2, 6-2, 7-2, 8- 2, 9-2 Ruststand5-1Eindstand9-2 Locatie/ Omstandigheden Sportpark Schapendrift in Norg Bijzonderheden

5 5 Uitgangspunten: 1. Speelruimte zo groot mogelijk maken. 2. Diep denken en zo mogelijk diep spelen. 3. Breedtespel als voorbereiding op dieptespel/dieptepass. 4. Bal in het team houden. SpeelveldgedeelteGericht opAnalyse aanvallen OPBOUWENOPBOUWEN Eigen helft Helft tegenpartij Creëren scoringskansen Er wordt opgebouwd van achteruit. Het zijn vooral de 2 centrale verdedigers die de opbouw verzorgen de backs staan hoog en breedte om zo ruimte te maken voor de centrale verdedigers, vanuit de achterste linie werdt vaak het middenveld ingespeeld vooral de controleurs 8 en 6 die vervolgens de bal verplaatste naar de buitenspelers. Als de buitenspelers de bal ontvangen wordt er vaak gekaatst op de aanvallende middenvelder, die vervolgens de buitenspeler met een steekbal of een lange bal er over in de diepte wordt gestuurd. De samenwerking tussen de middenvelders en de aanvallers verliep niet altijd goed, Zo ontstond er een aantal keer bal verlies doordat de buitenspeler de bal in de voeten verwachtte maar in de diepte kreeg en andersom. SCORENSCOREN Helft tegenpartijBenutten scoringskansen Voor de goal worden ze veel gevaarlijk door hoge voorzetten van de zijkant, met een linksbenige linksbuiten en een rechts benige rechtsbuiten komen er veel voorzetten. De loopacties voor de goal zijn bijna altijd het zelfde. Komt de voorzet van rechts komt de spits bij de penalty stip, de linksbuiten komt naar binnen bij de tweede paal en de 10 maak de loopactie er achter op de 16 zodat de bal ook nog terug kan worden gelegd. De spits is kop sterk en wint veel kop duels. In de voorzet werd vaak de verkeerde keuze gemaakt. AANVALLEN

6 6 6 TEKENINGEN AANVALLEN

7 7 Uitgangspunten: 1. Speelruimte zo groot mogelijk maken. 2. Druk op de balbezittende speler houden. 3. Scherp dekken in de buurt van de bal. 4. Rug-/ ruimtedekking geven, verder van de bal af. 5. Zo lang mogelijk nuttig blijven. SpeelveldgedeelteGericht opAnalyse verdedigen STO R E N Helft tegenpartij Eigen helft V oorkomen v an het creëren s coringskansen In de opbouw van de tegenstander werd er veel druk gezet op de backs. De spits gaf druk van links en de rechts buiten liet de rechtsback vrij, zodra de rechtsback werd ingespeeld werd er druk gegeven. Een aantal keer werd hier onderuit gevoetbald omdat de ruimtes te groot bleven en het niet goed klein werd gemaakt en grote ruimtes ontstonden. Doordat de tegenstander weinig voetballend vermogen had werd vaak de lange bal gehanteerd die vervolgend door vrije centrale verdediger onderschept kon worden. VOO R K O M E N S C O R E N Eigen helftVoorkomen van doelpunten Verdedigend werd de organisatie anders neer gezet, De 2 backs werden in de dekking gezet op de 2 spitsen. De 3 werd vrije verdediger daarachter en de 4 schoof door op de nummer 10 van de tegenstander. Verdedigend stond het erg compact zowel in de diepte en breedte en waren vel in de duels. De vrije verdediger was erg sterk in het verlenen van rugdekking en onderschepte veel ballen. VERDEDIGEN

8 8 TEKENINGEN VERDEDIGEN

9 TEKENINGEN 1 (TEGEN)DOELPUNTEN EN SPELHERVATTINGEN

10 10 ADVIEZEN & AANBEVELINGEN VOETBALPROBLEMEN AanvallenVerdedigen Waar dit team nog aan kan werken is de samenwerking tussen de aanvallers en de middenvelders. Er zijn onduidelijkheden en de spelers begrijpen elkaar niet hoe er in gespeeld moet worden. Het druk zetten moet worden verbeterd er wordt teveel ruimte wegegeven en de gevaarlijkste man wordt niet opgepakt. Om die ruimtes weer dicht te lopen kost veel energie voor het team. DOELSTELLING Doelstelling aanvallenDoelstelling verdedigen Het verbeteren van de samenwerking tussen de middenvelders en de aanvallers en het herkennen wanneer de aanvallers moeten worden aangespeeld via een steekbal/lange of in de voeten moeten worden aangespeeld op het moment dat de opbouw zich op het middenveld afspeelt op de helft van de tegenstander. Het verbeteren van het storen/ druk zetten van de aanvallers en de aanvallende middenvelder op het moment dat de back wordt ingespeeld op de helft van de tegenstander, om er voor te zorgen dat de tegenstander geen kansen kan creëren en uiteindelijk te scoren met accent op onderlinge coaching


Download ppt "Wedstrijdanalyse formulier Trainer – Coach veldvoetbal NAAM: CURSUS: DOCENT: WEDSTRIJD: DATUM: Wesley van der Veen TC3 Jans Bos Gomos A1 – Rottevale A1."

Verwante presentaties


Ads door Google