“Wie een peuter die leert lopen gade slaat, Staat versteld van de onbekommerdheid van vallen, opstaan en doorgaan, die zo’n klein mens demonstreert. Vallen,

“Wie een peuter die leert lopen gade slaat, Staat versteld van de onbekommerdheid van vallen, opstaan en doorgaan, die zo’n klein mens demonstreert. Vallen, het fout doen, is niet een mislukking, maar eerder een reden om het nog eens te proberen”. Bron: Sanneke M. Bolhuis

Onbewust Bekwaam Bewust Bekwaam Bewust Onbekwaam Onbewust Onbekwaam

Gestuurd -------- Begeleid -------- Zelfstandig

Beoordeling 3 niveaus: ReproductiefProductiefTransfer Ik kan het samen Ik kan het met Ik kan het met hulpeen planalleen in alle situaties

Welke vragen stel je, tijdens een begeleidingsgesprek, in de volgende fasen: A) Gestuurd B) Begeleid C) Zelfstandig Waar loop je dan tegenaan in het doorlopen van deze fasen? Tips: pas later invullen Tops: pas later invullen

-------------------------------------- _______________________KD --------------------------------------

“Wie een peuter die leert lopen gade slaat, Staat versteld van de onbekommerdheid van vallen, opstaan en doorgaan, die zo’n klein mens demonstreert. Vallen,

Verwante presentaties

Presentatie over: "“Wie een peuter die leert lopen gade slaat, Staat versteld van de onbekommerdheid van vallen, opstaan en doorgaan, die zo’n klein mens demonstreert. Vallen,"— Transcript van de presentatie:

Verwante presentaties

Over het project

Feedback

Inloggen

Inloggen via een sociaal netwerk:

“Wie een peuter die leert lopen gade slaat, Staat versteld van de onbekommerdheid van vallen, opstaan en doorgaan, die zo’n klein mens demonstreert. Vallen,

Verwante presentaties

Presentatie over: "“Wie een peuter die leert lopen gade slaat, Staat versteld van de onbekommerdheid van vallen, opstaan en doorgaan, die zo’n klein mens demonstreert. Vallen,"— Transcript van de presentatie:

Verwante presentaties

Over het project

Feedback