De presentatie wordt gedownload. Even geduld aub

De presentatie wordt gedownload. Even geduld aub

Conquistadores: wereldveroveraars Jos Martens en Frankie Schram 1 De conquistadores: wereldveroveraars met oogkleppen Werken met een webstek J. Martens.

Verwante presentaties


Presentatie over: "Conquistadores: wereldveroveraars Jos Martens en Frankie Schram 1 De conquistadores: wereldveroveraars met oogkleppen Werken met een webstek J. Martens."— Transcript van de presentatie:

1 Conquistadores: wereldveroveraars Jos Martens en Frankie Schram 1 De conquistadores: wereldveroveraars met oogkleppen Werken met een webstek J. Martens en Fr. Schram 29/09/2000

2 Conquistadores: wereldveroveraars Jos Martens en Frankie Schram 2 De webstek Conquistadores –Wat zijn ‘conquistadores’? –De titel zegt iets over de conquistadores. Wat? Is dit een positieve of een negatieve beoordeling? –Wie heeft deze site gemaakt? Wat kun je daaruit afleiden over de waarde van de informatie die je aangeboden krijgt?

3 Conquistadores: wereldveroveraars Jos Martens en Frankie Schram 3 Hoe ga je te werk? voorbereidend stap Roep de site op Maak daarvan je homepage voor de les Maak een nieuwe folder voor je bookmarks Open je kladblok of tekstverwerker, of neem er wat papier bij :=)

4 Conquistadores: wereldveroveraars Jos Martens en Frankie Schram 4 Hoe ga je te werk? lezen Na een eerste verkenning van een tiental minuten zal je de site bekijken vanuit een aantal vragen Heb aandacht voor wat precies gevraagd wordt! Zoek in de site naar relevante informatie voor het beantwoorden van de vragen

5 Conquistadores: wereldveroveraars Jos Martens en Frankie Schram 5 Ter herinnering Lezen + leren betekent: informatie uit een tekst of andere documenten halen Een normale tekst bevat: –Feiten –Voorbeelden waaruit je feiten moet afleiden –Voorbeelden als illustratie van feiten –Beeldmateriaal (diverse functies mogelijk) Bijleren is nieuwe informatie vastknopen aan oude, reeds verworven kennis.

6 Conquistadores: wereldveroveraars Jos Martens en Frankie Schram 6 Hoe ga je te werk? noteren Leg bookmarks aan naar relevante passages m.b.t. tot de vragen (structureer eventueel je bookmarks per vraag) Kopieer relevante passages in je kladblok of tekstverwerker Probeer de betekenis te achterhalen in de context; lukt dat niet, raadpleeg dan een woordenboek op het Web: Volg de hyperlinks niet te ver!

7 Conquistadores: wereldveroveraars Jos Martens en Frankie Schram 7 Opdrachten De webstek bestaat uit twee grote onderdelen. Waardoor wordt de verdeling gemarkeerd? Hoe kun je elk van de onderdelen benoemen met een trefwoord? Kopieer de “Opdrachten voor didactisch gebruik” na het eerste deel naar een Wordpaddocument. Kopieer relevante passages in verband met de vragen in je Wordpaddocument na elke vraag. Vink elke beantwoorde vraag aan. Volg de hyperlinks. Overloop ze vluchtig. Waarover/over wie gaan ze? (kort!)

8 Conquistadores: wereldveroveraars Jos Martens en Frankie Schram 8 Verloop van de les eerste lesuur Eerste verkenning (max. 10 minuten) Eerste lectuur (20 minuten) Klassikaal beantwoorden vragen (15 minuten)

9 Conquistadores: wereldveroveraars Jos Martens en Frankie Schram 9 Verloop van de les tweede lesuur Eerste verkenning (5 minuten) Lectuur en vragen (30 minuten) Klassikaal vragen beantwoorden (10 minuten) Nataken: –Actualisering –Verwerkingstaak Synthese

10 Conquistadores: wereldveroveraars Jos Martens en Frankie Schram 10 Tweede lesuur Eerste verkenning –surf gedurende een vijftal minuten door de site –Kies een Afrikaanse cultuur uit waarover je meer in detail wil lezen –Kies of je meer in detail wil lezen over Japan of over China

11 Conquistadores: wereldveroveraars Jos Martens en Frankie Schram 11 Lectuur Lees meer in detail over een Afrikaanse cultuur naar keuze. Lees naar keuze meer in detail over Japan of over China. Noteer voor elke cultuur in trefwoorden enkele gegevens die totaal nieuw voor je waren. Leg bookmarks aan naar relevante passages

12 Conquistadores: wereldveroveraars Jos Martens en Frankie Schram 12 Lectuur (2) Lees “Kannibalen en naakte wilden”. Vat de essentie samen in enkele trefwoorden. Lees “Bloedend Afrika”. –Hoe is slavernij een “bittere vrucht” van de Renaissance? –Wat is driehoekshandel en hoe werkt hij? –Wat zijn de tragische gevolgen voor Afrika?

13 Conquistadores: wereldveroveraars Jos Martens en Frankie Schram 13 Lectuur (3) Welke voorsprong had Europa in de zestiende eeuw op Afrika? Lees “In een notendop”. Klik op de hyperlink. Kies uit de nieuwe links 1 uit. Kopieer de url. Waarover handelt hij? (Noteer ook de url wanneer een link verdwenen blijkt.)

14 Conquistadores: wereldveroveraars Jos Martens en Frankie Schram 14 Actualisering Zoek de website op van een Vlaamse krant Print de homepagina af. Zoek in de krant of je actuele informatie vindt over Afrika. Sluit die informatie aan bij de historische situatie uit de webstek? Of niet? Geef de krant van de dag geen informatie, raadpleeg dan het archief.

15 Conquistadores: wereldveroveraars Jos Martens en Frankie Schram 15 Verwerkingstaak Beschrijf en verklaar in eigen woorden de mentaliteit van de Europese wereldveroveraars in de 16de eeuw. Geef een sprekend voorbeeld naar keuze waar diezelfde mentaliteit ook heden voor ellende zorgt.


Download ppt "Conquistadores: wereldveroveraars Jos Martens en Frankie Schram 1 De conquistadores: wereldveroveraars met oogkleppen Werken met een webstek J. Martens."

Verwante presentaties


Ads door Google