Congres Ouderenmis(be)handeling 10 juni 2011 MOTIVEREN, MAAR TOT WAT ? De weg uit het doolhof vinden.. Marleen Van Laere.

Presentatie over: "Congres Ouderenmis(be)handeling 10 juni 2011 MOTIVEREN, MAAR TOT WAT ? De weg uit het doolhof vinden.. Marleen Van Laere."— Transcript van de presentatie:

1 Congres Ouderenmis(be)handeling 10 juni 2011 MOTIVEREN, MAAR TOT WAT ? De weg uit het doolhof vinden.. Marleen Van Laere

2 Een paar ervaringen (1) ➲ Werkgerelateerd ● Aanmeldingen stijgen ● Problematiek stijgt ● Onmacht hulpverlener ? ● Geen plaats, geen geld.... ● Doorgeven de zwarte piet

3 Dynamieken van IFG Contextuele problematiek (80%) ➲ Contextuele aanpak ➲ Integrale problematiek (80%) ➲ Integrale aanpak

4 Dus... een pleidooi (1) ➲ Weg met de vakjes ! ➲ // IFG : ● Casemanagement en samenwerking ● Aanklampend werken (HV) ● Politie ● Justitie en wetgeving ● Bejaardenzorg + CAW

5 Ervaringen (2) Existentiële opdracht ● Sterk zijn ● Werken ● Dienen ● Schuld en boete.. ● Wat wij niet hebben gekregen...

6 Pleidooi (2) Existentiële opdracht ! ● Integrale benadering ● Aansluiting bij voelen ● Aansluiting bij denkschema's ● Contextueel

7 Motiveren ➲ Extrinsieke motivatie ➲ Intrinsieke motivatie ➲ Belangrijkst ? De combinatie !!

8 Extrinsiek ? ➲ Stok achter de deur !? ➲ Politie ➲ Justitie ➲ Aanklampende hulpverlening

9 Intrinsieke motivatie Existentiële thema's ➲ Autonomie – verbondenheid : ● ik ben (nog steeds) iemand ➲ Competentie : ● ik kan (nog steeds) iets ➲ Kennis : ● Ik weet (nog steeds) iets

10 ➲ Verschillende neurologische niveau's leren onderscheiden ➲ Versterking zelfbeeld ➲ (Terug) geven van regie

11 Hulpverlener : Werken aan existentie ➲ Inegraal = Werken op drie vlakken : ➲ R ➲ kennis handelen ➲ voelen, zijn

12 Zijn en voelen ➲ Alle gedrag, ● dwz slachtoffergedrag én dadergedrag ➲ Is ➲ Existentieel ➲ Positief ➲ Gemotiveerd !

13 Zijn en voelen ➲ Vanuit deze lijn wordt gedrag gemotiveerd ➲ Items: Betekenis en zingeving Identiteit Autonomie en verbondenheid

14 De semantische lijn ➲ Denkschema's die existentieel geaard ➲ Psycho-educatie ● = veiligheid ? ● = betekenis ? ● = ouder zijn ? ● = geweld ? ● = kind zijn ?

15 Handelen ➲ = Gedrag ! ➲ Slachtoffergedrag vs dadergedrag ➲ Aangifte doen, weggaan, erover praten, in opstand komen,...

16 Regie REGIE

17 Moraal van het verhaal.. ● Aansluiten bij persoon en levensfase ! ● Geen grond onder de voeten wegnemen : daarom existentieel denken en werken ! ● Realistisch hulpverlenen ! ● Niet motiveren voor iets waar je niet zeker van bent dat je het kan geven ! ● Nog veel werk aan de winkel......

18 Nog even.. ➲ Danken voor uw aandacht ➲ Uitnodigen Workshop Provincie Antwerpen ➲ Concreet aan de slag ermee ➲ 13 oktober 2011 ➲ geertrui.provinciael@welzijn.provant.be