TRANSACTIONELE ANALYSE Kwaliteit van de hulpverleningsrelatie.

Presentatie over: "TRANSACTIONELE ANALYSE Kwaliteit van de hulpverleningsrelatie."— Transcript van de presentatie:

1 TRANSACTIONELE ANALYSE Kwaliteit van de hulpverleningsrelatie

2 WANNEER EN WAAROM GEBRUIK JE TA?

3 EGOTOESTAND “Consistent patroon van denken, voelen en ervaren”

4 VOLWASSEN EGOTOESTAND  Ieder gedrag wat een reactie is op het hier en nu, heet volwassen gedrag. Het gaat hier om logisch, rationeel en nuttig gedrag.  Je komt te laat op je stage en je wordt daarop aangesproken.  Je bent op school en je hebt hoorcollege.

5 OUDER EGOTOESTAND  Als ik mij gedraag op een manier waarbij ik mijn ouders nadoe, dan zit ik in de ouder ego-toestand  Ouders zijn soms kritisch en ouders zijn soms verzorgend

6 KIND EGOTOESTAND  Ik gedraag mij, voel mij en denk zoals ik in mijn kinderjaren deed.  Ik pas me aan aan de verwachtingen van mijn ouders.  Of ik doe expres niet wat anderen van mij willen.  Als volwassenen doe je dit soms ook.

7 WELKE HERKEN JIJ BIJ JEZELF? WELKE HERKEN JE BIJ ANDEREN?

8 ACTIVEREN ( TRIGGERS )  Een egotoestand wordt meestal ergens door geactiveerd.  Personen  Situaties

9 OMSCHAKELEN ( OPTIES )  Je kunt van egotoestand wisselen  Je “vermannen”  Dat moment waarop je ineens denkt “en ik ga nu zoveel chocolade eten als dat ik maar op kan! “  Een ruzie een time-out geven

10 HERKENNEN Filmpje 1 Filmpje 2

11 TOETSING Toetsopdracht: over de stof én over jezelf en je stage. Waarom ben je vertraagd?

12 AANTEKENINGEN AANVULLEN