Chemie Overal, 7 e editie (2017) Woudschoten Chemie, 6 november 2015 Peter Koopmans.

Presentatie over: "Chemie Overal, 7 e editie (2017) Woudschoten Chemie, 6 november 2015 Peter Koopmans."— Transcript van de presentatie:

1 Chemie Overal, 7 e editie (2017) Woudschoten Chemie, 6 november 2015 Peter Koopmans

2 Wat gaan we doen? Associaties huidige methode Eerste indruk nieuwe materiaal Uitgebreider oordeel nieuwe materiaal met vernieuwde inhoudsopgave Nieuwe plannen ICT (Chemie Overal online)

3 Wat krijgen jullie te zien? Concept inhoudsopgave leerjaar 3 VWO Hoofdstuk 4 Chemische reacties: –Hoofdstukopening Twee paragrafen uitgewerkt te weten: –4.1 Kernmerken van reacties –4.3 Rekenen aan reacties –Afsluiting van het hoofdstuk Havo paragraaf 4.1 Kenmerken van reacties

4 Arrangement Leerling –Leerboek 3 havo en 3 vwo –Uitwerkingenboek 3 havo en 3 vwo –Chemie Overal online Docent –Docentenpakket online De Engelse editie, It’s all Chemistry

5 Reacties huidige methode Methode: Cijfer: + -

6 Eerste indruk nieuwe materiaal Cijfer: + -

7 Uitgebreid oordeel Cijfer: + -

8 Belangrijkste veranderingen 7 e editie Geen onderscheid in concept- en contexthoofdstukken (contexten in kaders) Van 6 naar 8 hoofdstukken, kortere hoofdstukken Beter onderscheid tussen havo en vwo De uitleg is compacter waardoor paragrafen korter zijn geworden De wegwijzer is geïntegreerd in de hoofdstukopening Basispractica uitgewerkt opgenomen in leerboek Differentiatie en determinatie door een M- en N- leerroute In iedere paragraaf contextkader met opdrachten

9 Belangrijkste veranderingen 7 e editie Betere opbouw: consequent van macro naar micro Minder keuzemogelijkheden, minder kaders en daardoor beter overzicht Theorie in één kolom en opdrachten in twee kolommen Paragraaf start met leerdoelen en eindigt met samenvatting Afsluiting met rijke contextopdrachten, samenvatting en keuzeopdrachten In de ict is een extra ondersteunende adaptieve route

10 Verschillen tussen havo en vwo Bij havo andere paragraafstructuur (korte samenvattingen tussen de teksten en per kopje verwijzingen naar opdrachten) Verschil in opbouw en niveau van opdrachten Verschil in de gekozen contexten Verschillen in experimenten Bij experimenten andere opdrachten Deels ander beeld Niveau van de opdrachten in de afsluiting

11 Chemie Overal online Makkelijk switchen tussen boek en digitaal (ook tablets en smartphones) Adaptieve routes in de opdrachten (Ondersteunend, Maatschappij en Natuur) Uitlegfilmpjes (animaties/simulaties) als onderdeel van de routes Experimenten gefilmd, werkbladen ook online Oefentoetsen met studieadvies (RTTI) Resultaten zichtbaar via dashboards

12 p.koopmans@noordhoff.nl