Heteluchtballon stoort langzaam neer in de oceaan, de leerlingen zijn de inzittenden. Er moet gewicht uit om minder snel neer te storten en zo hopelijk.

Presentatie over: "Heteluchtballon stoort langzaam neer in de oceaan, de leerlingen zijn de inzittenden. Er moet gewicht uit om minder snel neer te storten en zo hopelijk."— Transcript van de presentatie:

1 Heteluchtballon stoort langzaam neer in de oceaan, de leerlingen zijn de inzittenden. Er moet gewicht uit om minder snel neer te storten en zo hopelijk dichter bij de bewoonde wereld te komen. Leerlingen moet twee items uitkiezen die ze overboord moeten gooien. De lijst met items: 1. Watervoorraad voor drie dagen 2. Voedselvoorraad voor drie weken 3. Een nood radio (er is ‘nog’ geen ontvangst) 4. Een survivalkit (een mes, een ehbo-kit, visuitrusting, lucifers) 5. Een olievat (met inhoud) 6. Een reddingsvlot Leerlingen moeten in discussie om tot twee items te komen. Tijd speelt hierbij een belangrijke rol (maar hoeft niet aangekaart te worden door de docent). Doel van het spel is om erachter te komen wie de leidersrol op zich neemt en zorgt dat er snel beslissingen genomen worden.

2 “Groen Ondernemen” Clusius College Castricum Dhr. van Wetering
College: Leiderschap “Groen Ondernemen” Clusius College Castricum Dhr. van Wetering

3 Wat gaan we doen vandaag?
Les over leiderschap Verschil tussen een leider en een manager? Leiderschap vs. Volgerschap Verschillende leiderschapsstijlen Taken van een leider / manager Opdrachten maken Wie op de markt vrijdag?

4 Leiderschap vs. Manager
Wat is het verschil tussen een leider en een manager?

5 Leiders – Managers Wat is het verschil?
Leiders zijn geboren, Manager gemaakt Leiders hebben volgers, managers hebben medewerkers

6 Leiderschapsstijlen 1.1. Vriendelijk
Diplomatiek, betrouwbaar, ondersteunend en mensgericht. Maar ook: mijden van conflicten, afhankelijk, toegeeflijk en minder daadkrachtig. De 'support' specialist. 1.9. Analyticus Voorzichtig, nauwgezet, taakgericht en systematisch. Maar ook: besluiteloos, betweter, onpersoonlijk en bureaucratisch. De systeemspecialist. Vindt relaties belangrijk maar weinig aandacht voor het realiseren van taken. 9.9. Expressief Duidelijkheid, snelle betrokkenheid, visionair en gevoel voor humor. Maar ook: slecht luisteren, ongeduldig, niet praktisch en snel afgeleid. De 'social' specialist. 9.1. Aanjager Resultaatgericht, eerlijk en pragmatisch. Maar ook: slechte samenwerker, onpersoonlijk, kortaf en kortzichtig. De 'control' specialist. 5.5. De Gulden Middenweg Richt zich op mensen, taken en persoonlijke doelen. Geen van drie heeft echter volledige aandacht.

7 Leiderschapsstijlen

8 Leiderschapstaken Instrueren (instructies geven) Stimuleren
Begeleiden (steunen) Delegeren Controleren Motiveren

9 Behoeftenpiramide van Maslow
zelf-ontplooiing waardering sociale acceptatie veiligheid, zekerheid, orde en regelmaat fysiologische behoeften

10 Leiders en volgers Moeten leiders ook goede volgers zijn?
Wat zouden ze bedoelen met “Teveel opperhoofden maar te weinig Indianen”? Wat denken jullie dat belangrijker is: een goede leider, of goede volgers?

11 Opdracht 1. Wat voor eigenschappen moet een leider hebben? Noem er 3 en leg ze uit! Wat voor een type leider ben jij en of zou jij willen zijn? Leg uit in minimaal 3 zinnen. 5 minuten de tijd Zelf doen!

12 Voorbeelden van Leiders
Mahatma Gandhi Che Guevara Steve Jobs Nelson Mandela Adolf Hitler

13 Mahatma Gandhi 1869 - 1948 Land: India Beroep: Politicus, Jurist
Bekend van: Indiase onafhankelijkheidsstrijd, ‘Geestelijk vader’ van India, anti-geweld Historie: 1893: Verzet in Zuid-Afrika, 1919: Slachting van Armitsar, 1947: Onafhankelijkheid India. Leiderschapseigenschappen: principieel, bescheiden, inspirerend, eerlijk. Quotes: “Er is genoeg voor ieders behoefte maar niet voor ieders hebzucht” “You must be the change you wish to see in the world”

14 Ernesto “Che” Guevara 1928 - 1967
Land: Argentinië Beroep: Revolutionairst, Guerrillaleider Bekend van: Symbool van revolutie Historie: 1951: Zuid Amerikaanse motorreis, : Cubaanse Revolutie, 1967: Bolivia. Leiderseigenschappen: Charismatisch, idealistisch, zelfverzekerd, verantwoordelijk. Quote: “It is better to die standing than to live on your knees.“

15 Steve Jobs 1955 - 2011 Land: USA Beroep: Ondernemer
Bekend van: Oprichter + CEO Apple Historie: 1977: Oprichting Apple Computer, 1985: Oprichting NeXT Computer, 1997: CEO Apple Leiderschapseigenschappen: Strategisch, innovatief, toegewijd, pietje-precies, durf. Quote: “The only way to do great work is to love what you do. If you haven't found it yet, keep looking. Don't settle. As with all matters of the heart, you'll know when you find it.”

16 Nelson Mandela 1918 - nu Land: Zuid-Afrika
Beroep: Advocaat, Politicus, President, Activist Bekend van: Anti-apartheid, Presidentschap *Nobelprijs van de Vrede Historie: 1948: Apartheidsregime, : In gevangenis, 1994: Nobelprijs, 1995: President Z-A. Leiderschapseigenschappen: Integriteit, tolerant, charismatisch, leergierig, communicatief. Quotes: “There is no passion to be found in playing small – in settling for a life that is less for the one you are capable of living.” “The greatest glory in living lies not in never falling, but in rising everytime we fall.”

17 Adolf Hitler 1889 - 1945 Land: Oostenrijk
Beroep: Politicus, Auteur, Kunstschilder, Führer Bekend van: Tweede Wereldoorlog, Holocaust Historie: 1933 – 1945: Staatshoofd, 1939: Inval Polen (begin 2e wereldoorlog) Leiderschapseigenschappen: Patriottistisch, gepassioneerd, zelfverzekerd, opdringerig, vastberaden. Quote: “If you tell a big enough lie and tell it frequently enough, it will be believed.”

18 Opdracht 2. Kies zelf een bekend leider uit (een persoon die je interesseert en inspireert). Maak een opzet over de persoon. 1. Land van afkomst 2. Beroep 3. Bekend van: (benoem sleutelbegrippen) 4. Wat maakt hem (volgens jou) een (goed) leider? 5. Maak een kort verslag van zijn historie. 6. Benoem enkele leiderschapseigenschappen van de persoon. 7. Kies een quote van de persoon. Leg uit wat je van de quote vindt en wat degene in jouw ogen ermee bedoelt. Presenteer dit voor de klas!