Studenten Vertegenwoordigers

Presentatie over: "Studenten Vertegenwoordigers"— Transcript van de presentatie:

1 Studenten Vertegenwoordigers
Academiejaar

2 Algemene Onderwijsvertegenwoordigers
Daphne de Koster praeses onderwijs kiné Functie adres: Paulien Geeraerts 2de praeses onderwijs kiné Foto

3 Eerste Bachelor fase Jaarverantwoordelijke: Heleen Helsen (links) Foto
Jaarverantwoordelijke: Camille De Wilde( rechts) adres Werkgroep: Voornamen + Namen Foto Foto Per praktijkgroep 1 iemand aanstellen (dan komen we aan 10 personen)

4 Tweede Bachelor fase Jaarverantwoordelijke: : Alexandra Gillain
Jaarverantwoordelijke: Camille Collingnon Werkgroep: Voornamen + Namen Per praktijkgroep 1 iemand aanstellen (dan komen we aan 10 personen)

5 Derde Bachelor fase Jaarverantwoordelijke: Liese Stappaerts
Jaarverantwoordelijke: Charlotte Amerijckx Jaarverantwoordelijke KHBO: Douwe Willaert Werkgroep: Voornamen + Namen Per praktijkgroep 1 iemand aanstellen (dan komen we aan 10 personen) Zeker ook 1 persoon die net uit Brugge komt verkiezen als jaarverantwoordelijke (ook mee in de POC zitten)

6 Eerste Master fase Jaarverantwoordelijke MSK: Voornaam + Naam Foto
adres Jaarverantwoordelijke NEURO: Jolien Oris Jaarverantwoordelijke KIND: Silvy Thijssen Foto Foto Foto Afkortingen afstudeerrichtingen: MSK: Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie bij musculoskeletale aandoeningen NEURO: Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie bij neurologische aandoeningen KIND: Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie bij kinderen GGZ: Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie in de geestelijke gezondheidszorg INW: Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie bij inwendige aandoeningen

7 Eerste Master fase (vervolg)
Jaarverantwoordelijke GGZ: Voornaam + Naam adres Jaarverantwoordelijke INW: Voornaam + Naam Werkgroep: Voornamen + Namen Foto Foto Afkortingen afstudeerrichtingen: MSK: Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie bij musculoskeletale aandoeningen NEURO: Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie bij neurologische aandoeningen KIND: Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie bij kinderen GGZ: Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie in de geestelijke gezondheidszorg INW: Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie bij inwendige aandoeningen

8 Tweede Master fase Jaarverantwoordelijken MSK: Stien Van Roey & Jolien Vanwijnsberghe Jaarverantwoordelijke NEURO: Voornaam + Naam adres Jaarverantwoordelijke KIND: Jana Mathues Foto Foto Afkortingen afstudeerrichtingen: MSK: Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie bij musculoskeletale aandoeningen NEURO: Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie bij neurologische aandoeningen KIND: Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie bij kinderen GGZ: Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie in de geestelijke gezondheidszorg INW: Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie bij inwendige aandoeningen

9 Tweede Master fase (vervolg)
Jaarverantwoordelijke GGZ: Lore Christiaansen Jaarverantwoordelijke INW: Nils Cornelis Werkgroep: Voornamen + Namen Foto Afkortingen afstudeerrichtingen: MSK: Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie bij musculoskeletale aandoeningen NEURO: Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie bij neurologische aandoeningen KIND: Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie bij kinderen GGZ: Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie in de geestelijke gezondheidszorg INW: Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie bij inwendige aandoeningen

10 Internationaal Programma
Jaarverantwoordelijke 1e MA: Voornaam + Naam adres Jaarverantwoordelijke 2e MA: Voornaam + Naam Werkgroep: Voornamen + Namen Foto Foto

11 Met welke vragen of problemen kan je bij wie terecht?
Correcte communicatie tussen studenten, docenten en andere medewerkers

12 Student vraagt rechtstreeks aan docent
Welk soort vragen Inhoud van het vak Verduidelijking van de leerstof Hoe kunnen de vragen gesteld worden Voor, tijdens of na de les (bij voorkeur) Tijdens monitoraten Per mail aan de docent Zoek het adres van de docent op via de ECTS fiche van het OPO Gebruik een beleefde schrijfwijze in je s (“Beste Prof. X” of “Geachte Prof. X” NIET “hallo X” of “jo X”) Wij vinden het namelijk belangrijk dat docenten hiervoor open staan voor de studenten. Als zij een vakinhoudelijke vraag hebben, moeten zij deze rechtstreeks aan de docent kunnen stellen. (hier kunnen jullie de vraag aanpassen aan jullie eigen jaar) Vermeld er ook bij dat ze deze vragen beter in de les kunnen stellen dan via mail, en dat ze het eerst aan een medestudent moeten vragen. (voor 1e bach, zijn er voor de meeste vakken ook monitoraten waar je met deze vragen terecht kunt)

13 Student contacteert Faber Helpdesk
Welk soort vragen Studietrajectbegeleiding: samenstelling programma, studievoortgang, heroriëntering, … Studiebegeleiding: studieplanning en methode, faalangst, ... Ombuds: problemen, klachten, bemiddeling, begeleiding bijzondere statuten, … Hoe kunnen de vragen gesteld worden Via de Faber Helpdesk ( Kijk of je vraag niet tussen de FAQ staat op de Toledo community of Enkel op afspraak langskomen Bij dringend en/of zeer ernstig probleem telefonisch contact opnemen of je persoonlijk melden Voor dit soort vragen kun je terecht bij de Faber Helpdesk. Er zijn veel FAQ die je daar kan terugvinden, heb je nog een specifiekere vraag, kun je die daar ook altijd stellen aan de studietraject begeleider of de ombuds die zullen je dan verder helpen. Dit zijn ook vertrouwenspersonen aan de faculteit, heb je echt een persoonlijk probleem, kun je ook altijd bij hun terecht. Voor zeer ernstige en/of dringende zaken, kun je telefonisch contact opnemen of bij hun binnen wandelen, hun bureau situeert zich boven de Spuye.

14 Student contacteert jaarverantwoordelijke
Welk soort vragen Algemene problemen (bv. voor het hele jaar, praktijkgroep, …) Uurrooster problemen (bv. les plots verdwenen uit het uurrooster) Onderwijsgerelateerde problemen (bv. slides nog niet online, …) Hoe kunnen de vragen gesteld worden Voor, tijdens of na de les Tijdens terugkoppelingsmomenten over onderwijs Via het adres van de jaarverantwoordelijken Via de jaargroep of onderwijsgroep op Facebook Langskomen op de open onderwijsvergaderingen Met zulke algemene problemen binnen een jaar, moet je zo snel mogelijk de jaarverantwoordelijken contacteren. Zij kunnen dan snel voor iedereen uitzoeken wat het probleem is, en hoe het opgelost gaat worden. Als docenten van elke student een mail ontvangen, kunnen zij vaak door de bomen het bos niet meer zien en weten zij niet goed of dit nu één student is die hier onder lijdt, of dat dit geld voor de ganse groep van studenten. De jaarverantwoordelijken maken dit duidelijk voor de docent.