PowerPoint bij vaardigheid onderwijs voor de huisartsopleider op een paralleldag.  Anke ten Have april 2011.

Presentatie over: "PowerPoint bij vaardigheid onderwijs voor de huisartsopleider op een paralleldag.  Anke ten Have april 2011."— Transcript van de presentatie:

1 PowerPoint bij vaardigheid onderwijs voor de huisartsopleider op een paralleldag.  Anke ten Have april 2011

2 Hoe draag je een vaardigheid over?

3 Twee kernvragen van onderwijs aan de AIOS  Wat weet je er al van? Wat kun je al?  Hoe wil je het leren?

4 Kernvragen over de inhoud  Wist de HAO wat er bij het onderzoek aan de orde is en waarom dat zo is?  Gaf de HAO ook uitleg over het waarom van bepaalde delen van het onderzoek? De Observator moet hier op letten.

5 Kernvragen over het proces  Hoe ging het overdragen van de vaardigheid, welke onderwijsstijl had de HAO?  Hoe heeft “de patiënt”het ervaren? de observator moet hier op letten.

6 Observatielijst voor didactische vaardigheid  Vraagt de opleider of de AIOS de vaardigheid al eerder heeft gezien of gedaan en hoe hij dit wil leren?  Doet de opleider het eerst een keer voor? Kan de opleider het wel zelf?  Praat de opleider ook tegen de patiënt voor en tijdens het onderzoek? Zegt hij wat hij gaat doen?  Mag de AIOS het zelf doen, direct of na de opleider, of moet de AIOS het eerst verwoorden voordat zij het gaat doen?  Als de AIOS het zelf mag doen, wat vindt de patiënt ervan? (proefkonijn gevoel)  Hoe geeft de opleider feedback aan de AIOS? Tijdens? Na afloop? Is de patiënt er nog bij of niet?