Schriftelijk (zelfstudie)materiaal EEN LEEREENHEID Enkele criteria nader bekeken (Borremans & Viaene)

Presentatie over: "Schriftelijk (zelfstudie)materiaal EEN LEEREENHEID Enkele criteria nader bekeken (Borremans & Viaene)"— Transcript van de presentatie:

1 Schriftelijk (zelfstudie)materiaal EEN LEEREENHEID Enkele criteria nader bekeken (Borremans & Viaene)

2 Inleiding Welke soort elementen bevat de inleiding?

3 Structuur van de tekst Inhoudsopgave Criterium voor indeling (LOGICA)? Rekening gehouden met de lezer (PSYCHOLOGICA)?

4 Behandeling leerinhoud Aangepaste LEERSTOFKEUZE Goede LEESBAARHEID TOEGANKELIJKHEID

5 Behandeling leerinhoud Niet te ALGEMEEN/IN DETAIL Aanspraak student/leerling Praktijkvoorbeelden, ervaringen, situering (CONCRETISERING)

6 Behandeling leerinhoud Illustraties, afwisseling methode, enz. (MOTIVERING) Kan student meedenken, aanzet tot nadenken (COGNITIEVE GERICHTHEID) Leerstof aangepast aan studietijd (STUDIEBELASTING)

7 Begrippen Toelichting begrippen Consistent gebruik van termen Middelen om begrippen te verduidelijken

8 Begrippen Relaties tussen begrippen en met voorkennis Accentuering kernbegrippen Aandacht voor misvattingen

9 Voorbeelden en illustraties Voldoende Goed gekozen Uit leefwereld leerling/student Aangepast behandeld

10 Opdrachten/opgaven Voldoende Zinvol Gevarieerd: cognitief, affectief, metacognitief Met terugkoppeling

11 Soorten studeeraanwijzingen Inhoud van de tekst Benadering van de tekst Verwijzingen bij de tekst

12 Algemene vormgeving moet bevorderen Selectieve perceptie Regeling mentale inspanning Structurering Selectiemogelijkheid

13 Zelftoets Overeenkomst leerdoelen Moeilijkheidsgraad Variatie Gepaste vorm

14 Terugkoppeling Informatie juist, volledig, ondubbelzinnig Rekening met mogelijke antwoorden van student Zo nodig modeloplossing Strategie voor oplossing