Gender en gendersensitief lesgeven Anabel, Jana, Marlies, Pieterjan, Sofie, Thomas & Wendelien Groep 7.

Presentatie over: "Gender en gendersensitief lesgeven Anabel, Jana, Marlies, Pieterjan, Sofie, Thomas & Wendelien Groep 7."— Transcript van de presentatie:

1 Gender en gendersensitief lesgeven Anabel, Jana, Marlies, Pieterjan, Sofie, Thomas & Wendelien Groep 7

2

3 INHOUD Thema “Gender en gendersensitief lesgeven” Schoolcontext Programma Implementatie Suggesties en alternatieven Evaluatie

4 THEMA First things first.. What’s in a name? Genderdiversiteit Seksuele identiteit Gender Een filmfragment…

5 Engagementsverklaring (2012) “GEMEENSCHAPPELIJKE VERKLARING OVER EEN BELEID M.B.T. GENDER EN SEKSUELE GEAARDHEID IN HET ONDERWIJS”

6 Engagementsverklaring (2012) Genderbewustzijn ontwikkelen Genderstereotypen en – mechanismen wegwerken Keuzes maken los van genderverwachtingen en - normen

7 Gender in de actualiteit

8 Cijfers  Meisjes of jongens?

9 SCHOOLCONTEXT VOET Type B Gender en gendersensitief lesgeven Type A

10 PROGRAMMA Gen-BaSec Manual for Genderbased Teaching

11 PROGRAMMA

12

13 Gen-BaSec Manual for Genderbased Teaching

14 Kiezen is verliezen… Sterkte en zwakte analyse van de programma’s

15 IMPLEMENTATIE: algemeen Op schoolniveau Leerlingen worden bij hun studiekeuze (te) vaak beïnvloed door genderstereotypen.

16 IMPLEMENTATIE: algemeen Op klasniveau

17 IMPLEMENTATIE: algemeen

18

19

20 SUGGESTIES & ALTERNATIEVEN Suggesties Ouders betrekken Studiedag leerkrachten Aandacht voor sport, godsdienst en technische vakken Alternatieven Procrustes Studiedag op 31 mei 2013

21 Bedankt voor de aandacht!