Individuele Leerlingenmobiliteit Comenius Monitoringdag 4 mei 2011, Alden Biesen.

Presentatie over: "Individuele Leerlingenmobiliteit Comenius Monitoringdag 4 mei 2011, Alden Biesen."— Transcript van de presentatie:

1 Individuele Leerlingenmobiliteit Comenius Monitoringdag 4 mei 2011, Alden Biesen

2 Overzicht 1.Doelstellingen 2.Basisprincipes 3.Start van de actie 4.Oproep 2011: resultaten van de selectie 5.Oproep 2012: aanvragen 6.Beschikbare informatie 7.Vragen?

3 1. Doelstellingen –Leerlingen de kans geven om 3 tot 10 maanden in een buitenlandse gastschool en gastfamilie te verblijven –Europese leerervaring: ontwikkeling van begrip over culturele en taalkundige diversiteit + verwerving van competenties voor persoonlijke ontwikkeling –Duurzame samenwerking tussen de deelnemende scholen opbouwen –Scholen aanmoedigen om de in het partnerland gevolgde studies te erkennen

4 2. Basisprincipes - 1 -Leerlingen vanaf 14 jaar kunnen 3-10 maanden les volgen in een partnerschool en verblijven in een gastgezin -De “contactleerkracht” in de zendende school selecteert en ondersteunt de leerlingen -Ondersteuning van de leerlingen in de gastschool door een “mentor” -Erkenning van de gevolgde studies, gebaseerd op een “leerovereenkomst” -Verplichte deelname aan trainingen voor de leerlingen en voor de contactleerkracht en mentor

5 2. Basisprincipes - 2 -Financiële ondersteuning van het NA: taalvoorbereiding, reiskosten, vast bedrag voor organisatiekosten, maandelijkse toelage -De gids voor Comenius Individuele Leerlingenmobiliteit: Noodzakelijke hulp voor de implementatie van de actie en voor het verzekeren van de veiligheid van de leerlingen  de gids verduidelijkt de rol en verantwoordelijkheden van alle actoren en voorziet alle nodige in te vullen formulieren.

6 3. Start van de actie -2006-2008: pilootproject -Oproep 2010 (schooljaar 2010-2011): start van de actie met 13 landen -Oproep 2011 (schooljaar 2011-2012): Vlaanderen neemt deel 17 landen: België, Denemarken, Estland, Finland, Frankrijk, Italië, Letland, Liechtenstein, Luxemburg, Noorwegen, Oostenrijk, Polen, Slovenië, Slowakije, Spanje, Tsjechië en Zweden -Oproep 2012 (schooljaar 2012-2013): alle LLP-landen behalve Cyprus, Duitsland, UK en Ierland

7 4. Oproep 2011: resultaten van de selectie in Vlaanderen - 7 goedgekeurde aanvragen: Koninklijk Atheneum Diest, Sint-Vincentiuscollege Buggenhout, Miniemeninstituut Leuven, Sint-Janscollege Poperinge, Sint-Vincentius Eeklo, Sint-Leoinstituut Eeklo, Sint-Annainstituut Eeklo -max. 33 uitgaande leerlingen -Denemarken, Frankrijk, Italië, Luxemburg en Spanje -4 ontvangende Vlaamse scholen

8 5. Oproep 2012: aanvragen -Wie? Scholen uit een Comenius Schoolpartnerschap dat goedgekeurd werd in 2007, 2008, 2009, 2010 of 2011, in één van de deelnemende landen -Wanneer? DL vermoedelijk 1 december 2011  start op tijd! -Hoe? Zendende school dient het aanvraagformulier in, met “letter of intent” van de ontvangende school

9 6. Beschikbare informatie  Site (http://www.epos-vlaanderen.be/?CategoryID=187&ArticleID=108) -Gids voor Comenius Individuele Leerlingenmobiliteit (NL/EN) -Informatiebrochure (EN) -Presentatie: Informatie voor scholen (EN) -Beschrijving van de actie uit de LLP-guide voor aanvragers -…  Infosessie (sept./okt. 2011, Brussel)  Contact: isabel.laenen@epos-vlaanderen.be; 02/553.97.49

10 7. Vragen?