“Nederland is losing momentum zoals ook blijkt uit de European Innovation Scoreboard. De snelheid waarmee we actie moeten ondernemen wordt bepaald door.

Presentatie over: "“Nederland is losing momentum zoals ook blijkt uit de European Innovation Scoreboard. De snelheid waarmee we actie moeten ondernemen wordt bepaald door."— Transcript van de presentatie:

1

2 “Nederland is losing momentum zoals ook blijkt uit de European Innovation Scoreboard. De snelheid waarmee we actie moeten ondernemen wordt bepaald door wat onze internationale omgeving doet en niet door het tempo wat we denken aan te kunnen”. Uit: Naar een deltaplan voor kennis en innovatie; Pijler onder de groeiagenda van Nederland VNO NCW maart 2003

3 Er zit enig licht tussen de EZ-Innovatiebrief en het beeld dat Wijffels schetst. Uit: Wim Hafkamp (deze morgen)

4 Met betrekking tot de kenniseconomie: Het comparatief voordeel ligt niet in de nabijheid van de fysieke grondstof maar in de nabijheid van relevante stakeholders Uit: Walter en Marc Zegveld Column in Financieel Dagblad, juni 2003

5 “ Duurzaamheidsbeleid en innovatiebeleid kunnen veel van elkaar leren.” Uit: Ruud Smits (heden morgen)

6 Wijffels zegt: “We moeten ons vooral richten op de flow, niet zo zeer op de voorraden.” Kunnen systemic instruments hierbij helpen?

7 “Ter wille van de benodigde integrale aanpak wordt een Innovatieplatform opgericht waarin de bij onderwijs en innovatiebeleid betrokken ministers en vertegenwoordigers van relevante maatschappelijke partijen (zoals bedrijfsleven en onderwijs- en kennisinstellingen) onder leiding van de minister-president plannen uitwerken voor de te volgen strategie voor kennisontwikkeling en -exploitatie” Uit: hoofdlijnenakkoord kabinet CDA,VVD, D’66; 16 mei 2003

8 Over universiteiten in de kennismarkt: …. “it implies that in a competitive world there are likely to be winners and losers. A network economy demands flexibility. If traditional universities are not able to increase their level of flexibility they will have a hard time of it”. Uit: AWT rapport Academia in the 21st century, An analysis of trends and perspectives in higher education and research september 2002

9 “… Daarbij zal de verbinding moeten worden gelegd tussen enerzijds de internationale concurrentie-positie en de transitie naar duurzaamheid en anderzijds de veelbelovende sleuteltechnologieën zoals ICT, biotechnologie, nanotechnologie en energietechnologie” Uit: SER brief aan informateurs over investering in een duurzame kenniseconomie; 25 april 2003